身邊的好老師｜老師最大的幸福是什麼？從教34年的她有答案
教師，太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。在長沙，有一大批優秀教師，他們堅守初心，愛崗敬業，三尺講臺上，他們用心點燃學生的希望，用愛照亮學生前程。
今年是湖南省師德師風建設年，長沙市組織全市教師開展了“身邊的好老師”徵文活動。經各單位積極組織，精心初選、推薦，市教育局共收到徵文作品164篇。經組織專家組評審，遴選了61篇作品報送省教育廳，8個作品獲一等獎，10個作品獲二等獎，16個作品獲三等獎，23個作品獲優秀獎，長沙市教育局獲“優秀組織獎”。
近日，長沙教育推出“身邊的好老師”專欄，展現身邊教師的感人故事。跟著小編一起來讀一讀來自
長沙市實驗中學黃蕾教師帶來的《教育路上的追夢人》
。
如果我們的關心能給孩子們的
生命帶來一抹亮色，
那是我們作為老師
最大的幸福與感動。
有這樣一位老師，她被我們班的學生親切稱為“文藝女神”，時不時蹦出的金句逗得學生開懷大笑。辦公室裡經常看到她品茗論詩的情景，窗邊嬌豔欲滴的鮮花總是映襯著她格外知性美麗。她是熱愛生活的歷史老師—張純老師！
張純老師是我們班的科任老師，也是我敬佩的長輩。1987年參加工作，已在三尺講臺奉獻34載春秋。剛踏入教師這個行業時，校長告訴我們，教師是一個充滿幸福感的職業。我聽著校長訴說作為教師的母親和作為工程師的父親在晚年的精神生活時，我嘴角上揚，老師真幸福。當我今天真的和一位退休的教師——張老師，聊一聊她的教育故事時，我似乎看到了我曾經期待的那豐盈美好的模樣——因為我看到了關愛，看到了人性的溫暖與善良，也看到了自我的成長。
“摔一身泥巴沒關係，繼續家訪”
“接手新的班級，我都要一個個家訪”。1998年的時候，張老師接手新班，按照往常一樣，作為班主任的她要去學生家裡家訪，這是她給自己定的教育目標，以此更全面瞭解孩子的成長狀態。
“這是這個班級我家訪的第五個學生，一個叫李楠的男生。當時實驗中學這一塊全部是農田，我騎著腳踏車，朝著他家的方向行進，當時我騎得比較快，到了田埂小路，一不小心，摔下腳踏車，摔到田裡，當時一身的泥巴，頭髮上都沾染了泥巴，當時那個狼狽啊……”張老師沉浸在自己的回憶中，講到這裡，突然哈哈大笑起來，臉上好像綻放出光芒一般。“然後，你就回家了？”我好奇地追問，“回家，回什麼家，我都快到他家裡了，那我要完成我的家訪任務”，張老師淡淡地回答道。張老師就這樣頂著一身的泥巴，按時來到了李楠的家，家長看到後也是一臉詫異，繼而是滿心感動，不斷說著“辛苦啦辛苦啦”。
爽朗的張老師就這樣“不顧形象”地完成了自己的家訪任務，瞭解到孩子最真實的成長狀態。
沒有人硬性要求一定要全員家訪，張老師卻毅然呈現出自己作為一個教師的責任與擔當。沒有人要求如此付出，張老師卻用自己的實際行動告訴我們一個愛孩子的老師是怎樣的模樣。不知那個夏日的傍晚，一個懵懂的少年看到自己的班主任老師如此“狼狽”的出現，會不會在他的內心裡激盪起一圈圈關於愛，關於責任的漣漪。
“張老師陪你說說話，給你唱唱歌”
2001年，班上原本成績名列前茅的小劉，突然上課瞌睡連天，之前認真如範本的作業也是一塌糊塗，月考成績下降，課間時，一向活潑開朗的她好像有什麼心事，也不和同學們打打鬧鬧，總是鬱鬱寡歡。細心的班主任張老師發現了學生的變化，原來，這個女生的父母正在鬧離婚，整個家庭生活冷到冰點。初二的女生不理解為什麼曾經寵愛自己的父親總是鐵著臉出現，為什麼曾經愛自己的父親突然不要這個家了。
初二的孩子正處於叛逆時期，對未知的世界充滿好奇與不解。為了不讓孩子在人生的關鍵時刻走彎路，張老師反覆做學生工作，也把孩子的父母請到學校進行溝通和交流，但是父母的積怨已深，孩子最後發展到爸爸不回來，我就一直等，爸爸不回來，我就不睡覺的境地。
作為班主任的張老師，看著學生如此這般，心有不忍，於是安慰孩子，“晚上如果睡不著了，爸爸媽媽不在家，你都可以給老師打電話，老師可以和你說說話，給你唱唱歌啊。”
當我聽到這裡，我忍不住打斷張老師，“真的給她唱歌啊？”“當然啦，這樣還持續了蠻久，直到孩子的父母真正解決好家庭問題”。
這是怎樣的好老師啊，雖然後面一句“我也是當母親的人，看到小孩這樣，實在是於心不忍”輕輕解決了我的小疑惑，但是我看到了作為一位老師身上母親般的愛意。不知電話那頭輕輕哼唱的歌曲，給了那個14歲的少女怎樣的安慰與力量，人生路上是不是也曾想起那個冬日老師給予她的暖陽般的愛意。
“我馬上回家幫他拿”
2020年是張老師退休的時間，但是她選擇繼續堅守崗位，這就有成為我們班科任老師的緣分。“不是喊著帶孫子嗎？是什麼讓你堅持啊”“學校這個節骨眼需要初三歷史老師，我都堅持了三十幾年，不差這一年半載了”，於是， 2020年下半年張老師選擇繼續堅守崗位，中間先生生病住院也未曾請過一天假，推過一節課。“都是畢業班了，不忍耽誤他們的課程，家裡的事，扛扛就過了”。這就是我們的堅持初心，以學生為重的老師。
2021年6月19日，中考已順利進行到第二天。長沙天氣並沒有隨機播放，我們感受到了老天爺的最大善意。舒爽，輕鬆。
下午考文綜，14點鐘，老師們按時到崗。張老師作為文綜老師，早早等在考點鼓勵孩子們加油。孩子們笑語盈盈地準備進場，可楊同學的到來讓我們感受到不一樣的氣息。和往常一樣瀟灑隨意，手上沒有同學們那樣大包小包的文綜資料，我們放鬆的心情一下子被他懸掛起來，“天啦，就這樣來考試？”“裸考”這個詞轟然出現在我的腦海，“嗯，對的，沒錯，就是裸考”。前一天晚上特意和他媽媽透過電話，提醒家長一定幫忙影印孩子文綜資料的我，只覺得後背發涼。馬上就要進場了，這可怎麼辦。當我頭暈目眩之時，一個聲音出現在我的耳畔“我回去拿資料”，猶如溺水的人兒看到了自己的救星一般，張老師的身影出現在我的眼前。“現在還有一部分考生未到場，等我把他們送進考場，我馬上回去取資料”，我迷迷糊糊點著頭“好的，好的”。
張老師依舊笑語盈盈地迎接著來到考場的同學們，鼓勵著安慰著。時間一分一秒的逝去，我時不時瞄一下手錶，生怕來不及，只見張老師淡定從容地擁抱著趕來考場的孩子，一切都雲淡風輕，胸有成竹。送完最後一個考生，“我馬上開車回去取資料，應該來得及”，張老師沉穩發話，然後消失在人群中。
時間一分一秒的過去，一遍一遍看著手錶的我心怦怦直跳，“怎麼還沒來啊，怎麼還沒來啊”“快點啊快點啊，還有十分鐘就要開考啦”。等待，終於明白了什麼是“望眼欲穿”，“來了來了”終於人群中一個聲音傳來，“有輛黑色的車打右轉向燈了”只見一輛黑色本田車，伴隨著的急剎，嗖得出現在我們前方，“書拿來了，趕快進去”，那小夥靦腆笑著進入了考場，我們懸著的心終於放下來了。戴著墨鏡的張老師，慢慢將車駛離，依舊是那樣從容淡定，留給我的是這個最美的汽車剎車印跡。
一聲“我馬上回去拿”的囑咐，彰顯了實驗人的沉穩大氣。一個轉身走入人海的背影，展現了實驗人愛生如子的精神信條。一個“拿來了，趕快進去”的微笑催促，告訴了我們作為教師對學生至真至純的善意。
“都是說的些生活小故事啊，零零碎碎的”。張老師走出辦公室，回頭的那一抹笑容，著實像向日葵一般燦爛，她又帶著自己的運動裝備奔赴羽毛球場。
是的，是小故事，但是正是由於我們的老師每天用自己的實際行動講好自己的小故事，上好每一堂課，改好每一份作業，關愛每一個學生，我們的孩子才會在愛與責任的滋養中茁壯成長，才有可能在未來的某一天把自己的善意傳遞給身邊的人，才會更加從容淡定地面對人生的挑戰。
張老師還是那個被我們班的學生稱之為“不老文藝女神”的老師；還是那個快到退休的年齡卻發現古琴當選為非物質文化遺產，而作為歷史老師應該學會就毅然學習，以至在畢業典禮上給孩子表演的老師；還是那個領略茶道，在辦公室品茗談詩的優雅老師；還是那個愛生如子，熱愛生活，具有風度的老師。
……
我們還有很多像張老師一樣
心中有教書育人的信仰，
腳下有無比堅定力量的好老師，
他們都是教育路上的追夢人。
跟著他們回憶一段段的教育時光，
我感受到作為一個教師的幸福與美好，
感受到作為一個教師的溫暖與力量，
他們就像天上的繁星一般，
雖然微小，卻又是那樣的閃耀。
總編輯丨亦小秋
校 對丨
曉 白
編 輯丨七 七
【來源：長沙教育】
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