寫作技巧——對比（附範文《他讓我很難忘》《兩個小販》）
技法解說：
俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得到顯現。
對比手法是作文重要的寫作方法之一，它是透過對不同人、事、物的對比描寫或說明，以突出其各自的特色，或者將同一人、事、物在不同時空和境況下的情景進行對照，以彰顯其變化。在行文中恰當使用對比的手法，能使文章內容豐富而厚實，形象生動而鮮明，中心明確而集中。
從大的方面來說，對比包括橫比和縱比。橫比法就是把具有可比性的不同事物、不同態度、不同的人放在同一場合進行比較，比出真假、正誤、好壞、顯示出各自不同的特色。如高爾基的《海燕》就用了這種方法。在暴風雨中，海燕像黑色的閃電驕傲而勇敢地飛翔；而蠢笨的企鵝則四處躲藏。透過對比，比出了崇高與卑下，偉大與渺小，海燕的形象更為光輝奪目、撼人心魄。此外，魯迅的《雪》這篇課文，也用南方的雪與朔方的雪，進行橫向對比，讚賞了朔方的雪。
縱比法就是把同一事物、同一個人放在不同歷史時期、事物的不同發展階段進行對比，以現出變化、現出發展。例如魯迅的小說《故鄉》中寫潤土就用了這種方法。少年閏土的外貌是：“紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”這一副外貌，顯出了十一二歲少年閏土的天真稚氣、可愛有趣、充滿了活力。而中年閏土的外貌則發生了很大的變化：“他的身材增加了一倍：先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃。而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫的通紅。——手裡捏著一個紙包和一枝長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手。卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。”你看，這時的閏土已與少年閏土判若兩人，顯得蒼老、呆滯、麻木。什麼使他失去了往日的活力？原因就在於“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”。透過這種對比揭示出了社會的黑暗，生活的本質。
細分的話對比法主要型別有四種：一是人物對比，二是不同事件對比，三是人物外表與內心對比，四是事件前後對比。許多民間故事，往往都寫兩個人，一個好一個壞，這是人物對比；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這是不同事件對比；世界名著《巴黎聖母院》中主人公卡西莫多，人很醜可是心地很善良，這是人物外表與內心對比。
感受滿分作文
他讓我很難忘
往事像一條小溪，匯進我的大腦，在記憶的海洋中，有一位善良而又普通的老大爺使我很難忘記。
剛上初中的一天早上我放學回家，忽然烏雲密佈，狂風四起，天空像一口黑鍋向我們罩下來。中途，遇見媽媽正急著回家，從口袋裡掏出五元錢，要我去買芹菜。我高興地答應了，告別了媽媽，飛快向菜市場跑去。
到了菜市場，問了幾家菜價，賣芹菜的像商量過一樣，每把八毛，一分也不讓。我正遲疑不定時，一個沙啞的聲音說：“小姑娘，買我的菜吧！又鮮又嫩，只要五角錢一把。”六十多歲的樣子，一雙眼睛雖然凹下去了，但顯得很精神。
“小姑娘，你買嗎？”老爺爺滿懷希望地望著我，我裝著要走的樣子說：“能不能便宜點兒，我買兩把。”我學著大人的樣子討價還價。老爺爺急忙狠了狠心說：“那九角錢兩把。”我聽了暗暗竊喜！趕緊付了錢，慌慌張張地把兩把芹菜裝進塑膠袋，便急著趕回了家。
回家後，我得意地向媽媽講了買菜時的經過。心想：今天媽媽肯定會表揚我的。媽媽聽完後，卻不以為然地搖搖頭說：“嗬，這麼小就學會了討價還價，人家老爺爺那麼大年紀了，你應該給他八角錢一把。”我說：“算了吧，對人不能心腸太軟，給他們再多的錢，他們也不會滿足的。”說完，我便準備把多餘的錢還給媽媽，我往衣兜裡一掏，沒有，又把下衣的口袋掏了一遍，仍沒有。糟糕，難道是掉了嗎？我慌了，對，一定是丟在賣芹菜的地方了。我轉身朝菜市場跑去。
哪有什麼人呀！頓時，我像霜打的茄子——蔫了。可雨漸漸地下大了，就在這時，電線杆下傳來了那並不陌生的聲音：“小姑娘，你可來了。”我回頭一看，原來是那位賣菜的老爺爺。“這是你掉的錢，數數看少不少？”說著他遞過來一卷錢。
“我的錢你撿到了。”我疑惑的問。
“是的，”老爺爺說，“你走了以後，我發現你的錢掉在我的籃子裡，賣完菜後，我買了一瓶藥，就一直在這裡等你。”說完拍拍身上的泥土，拎起籃子走了。
老爺爺走得那麼匆忙，容不得我道一聲謝。此刻，我的心僵住了，想起剛才買菜時的情景，臉不由得火辣辣的。
從那以後，這位善良而又普通的老爺爺就時時地在我的腦海裡閃現。
思考：我和老人分別是什麼樣的人？作者是怎樣突出文章中心的？
練習：
仿寫練習（學用對比，結合先抑後揚寫法，細心觀察生活中的小事）
（1）結合上文完善下文
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。/曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。/小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。/學習騎腳踏車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。/小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。……（補充）
技法提醒
運用對比法，要存在可比點，要選準可比點，否則，便收不到好的效果，甚至適得其反。如果兩人放在一起對比，寫一個人的阿諛奉承，而對另外一個人則寫他的助人為樂，肯做好事，這個可比點就沒選準，因而放在一起對比是不恰當的。我們在寫作中，要認真選擇可比點，以增強文章的說服力。
中考滿分作文範本：
兩個小販
噹噹噹，春節到了，街上也熱鬧起來了，到處都洋溢著春節的歡樂！在街頭，有賣鞭炮的，也有賣玩具的，小朋友們邊走邊買，玩得不亦樂乎。在路旁，到處都是套圈的，扎飛鏢的，套錢的，還有高空彈跳、過山車、摩天輪等大型遊戲…… 不管是小孩還是大人，都願意看一看，玩一玩，樂呵樂呵！
這一到春節，那些小攤就賺錢了，就拿套圈中的套兔子來說吧，那些人把圈兒做成跟籠子一樣大，有的甚至比籠子還小，壓根就套不進去，好不容易找到一家圈兒大的吧，竟然要兩塊錢一個圈，悲慘啊！好像別人都是傻子，專門拿著錢給他們送呢！我邊看邊想，我才不玩這個呢！可是玩什麼好呢？
我正在舉棋不定時，只見前面圍了一群人，只聽見一位攤主和一位大哥哥在爭執不休。我混進人群中一聽，才知道，原來，這位大哥哥去套圈，他套了一個玩具照相機，攤主不給，於是，他就跟攤主吵了起來。大哥哥說：“你就騙人吧！說好的，套中啥就給啥，真套中了你又變卦！”那位攤主直著脖子叫道：“規矩是我定的，你不願意就別來玩！”只見他眉毛立著，唾沫星子橫飛，一張原本瘦小枯乾的臉都扭曲變形了，一雙對對眼露出惡狠狠的光芒。
我想：哎，都說和氣生財，像他這樣，誰還敢來他這兒玩啊！為一點小事就能吵起架來，要換做是國家總統，那還不得整天打仗啊！最後，我實在看不下去了，搖搖頭，走開了！
我來到另外一個攤位前，相比剛才的那個攤位，這個反而熱鬧了許多，不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，還有許多人圍觀。我走近一看，只見一位大姐姐套住了一個小掌上電腦，我趕緊在遠處觀看，生怕發生和剛才一樣的事情！只見那位攤主叔叔胖乎乎的臉笑成了一朵花，眼睛都眯成了一條縫，笑眯眯的把東西遞給了她，嘴裡還說著：“你的運氣還真好呀！要不要再來一次？”我毫不猶豫地來到了這個小攤前，結果我一下子就套了一個照相機，攤主叔叔心疼地大叫道：“啊！我虧大了！這可是真的相機哦，是我家的老古董啊！裝上膠捲和電池就能照相呢！”雖然這樣說，但叔叔還是笑眯眯地把照相機遞給了我！我頓時豪情萬丈，一下子把兜裡的20元都花在了這個叔叔的攤位上，贏了一大堆的小玩具……我脖子上掛著個照相機，手裡拿著贏來的小東西，樂顛顛地接受大家羨慕目光的洗禮！這位叔叔的攤位也被大家圍了個水洩不通，別提生意有多火了！
等我玩了一大圈，再路過第一位攤主跟前時，只見他還在那裡橫眉冷對，氣鼓鼓的，好像別人都欠他的錢一樣！攤位前一個人都沒有，而他呢？卻一點都沒有意識到，是自己的態度決定了這樣的結果，誰願意花錢去受他的白眼呢？
今天的這兩位攤主真是天壤之別，讓我想起了一句話：態度決定一切。正是種瓜得瓜，種豆得豆，種下善根得善果，種下惡苗自己受！
練習：
1、成長
（成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要說——-）
2、作文題目：我的___________________
（1）把題目完整（橫線上只能填某個人物）；（2）透過對比手法表現人物特點，塑造人物形象。
