家長宴請老師，老師應該去赴宴嗎？

學生跟著老師學習，有的家長覺得老師應該多照顧自己的孩子，就要擺下宴席，讓老師赴宴。那麼，老師應該參加家長的宴請嗎？

當然不應該。老師屬於人民教師，享受國家待遇。如何才算是人民的教師？那就是秉持公平公正之心，平等地對待每一個孩子。要是接受了家長的宴請，就意味著老師要對一兩個孩子進行格外關照，而老師的教學時間是有限的，本來是學生共享的，要是老師對一兩個學生多加關照，那麼時間就會被這一兩個學生獨享，別的學生享受的教育時間就會縮短。也就是說，邀請老師的家長並非出於公心，而是出於私心。要老師多照顧自家孩子，完全沒有考慮到老師的教育教學時間問題。參加宴會的老師也沒有往多處想，其實他們的教育教學時間沒有受到很嚴格的監管，多照顧誰或不多照顧誰，沒有統一規定，也沒有什麼嚴格的紅線擺在那裡。要是老師平時對一些成績比較差的學生義務輔導一下，對幾個調皮搗蛋的學生教育一番，就算是日常工作了，還算是比較負責任的，但要是有人揪住不放，就會對老師的工作產生很大的誤解。當然，也沒人會對老師的日常工作進行監督。那麼，既然這部分教育教學時間是公有的，又沒人監督，有些家長就動了心思，要老師多照顧自家孩子。當然，老師也沒有意識到問題的嚴重性，用學生公有的時間照顧一兩個曾經宴請過老師的孩子，就會出現權力尋租問題。

事情總是慢慢變味的。依照宴請的邏輯走下去就是，誰宴請老師了，誰家的孩子就會受到老師的格外照顧，那麼，很多孩子的公有時間就會被侵佔，要是十幾個孩子都宴請了老師，老師也都參加了宴會，那麼這十幾個孩子就都會受到老師的照顧，而那些孩子享受教育和教學的公有時間就會被完全侵佔。要是所有孩子家長都宴請老師了，老師也都參加宴會了，就等於沒有宴請。或者，老師會依照宴請的規格給學生排名次，還要依照宴會上送老師禮物的貴重程度給學生排名次，重視程度按序列依次遞減，那麼老師教育的權力就會以宴會和禮物的名義出租出去，弄得家長們付出了很多額外的支出，並且養成了不好的風氣。就好像資本主宰下的臭名昭著的競價排名一樣，已經把權力出租出去了。

社會上一些人要求官員辦事，只要是手續都全面，就不會有什麼宴請之類的事發生，要是手續不全，或者其他不便言明的原因，就要宴請官員們，要他們網開一面，辦事順利一些。官員去不去全在於自己的自律程度，也在於制度的約束性。老師也是如此，家長組織了宴請活動，要老師參加。老師可以拒絕，不一定非得去。曾經有老師參加謝師宴，被一個家長拍了照，傳給教育局。老師被教育局約談，接受了處分。其實，謝師宴古已有之，就是學生考中之後，家長設宴款待老師，本來是一種你情我願的事，現在卻不同了，只要是家長設宴款待老師，就有一種請客送禮之嫌，老師要是參加就要做好被舉報甚至被處理的準備，要是不願承擔那個風險，還是不要參加了。

古語云：“人心隔肚皮，做事兩不知。”在學校，老師是學生的領導。有時候學生犯錯誤了，老師就要訓斥學生，有必要叫來家長，讓他們一塊接受訓斥，那麼，家長願意來接受訓斥嗎？如果有些學生對老師懷有偏見，有些家長也對老師的行為不理解，就可能產生一定的矛盾。在宴請老師的時候，學生或家長就有可能給老師拍照，然後上報教育局。如此一來，接受宴請的老師就算是違反紀律了，也違反了師德師風的要求，受到處分是在所難免的。

老師是公職人員，要接受公職人員的紀律要求。畢竟，給老師發工資的是國家，而不是個人。老師需要遵守師德師風的要求，嚴格自律，不偏向某一個學生，也不接受家長任何形式的宴請和送禮，當然也不會自己開辦輔導班掙錢。如此才能做到兩袖清風，一心撲在工作上。

可是，事實偏偏不是這麼理想。很多老師私自辦輔導班，校長負責通風報信，得不到查處；有的校長或老師接受家長的禮物，接受家長的宴請，當然也沒有被舉報，就算是沒有發生這回事。只要沒人舉報就算是沒有發生，那麼“民不告，官不究。”的風氣是不是造成了很多老師徇私枉法的事情發生？

或許是吧。從老師辦輔導班沒被查出來，從老師接受家長宴請和禮物沒被查出來就可以知道，這裡面的水很深。不過，無論如何，老師不應該參加家長的宴請，更不應該對一部分學生區別對待。要是老師參加了宴請，就會有損制度建設，有損師德師風，有損教育教學的公平公正和效率，應該慎重思量，委婉拒絕，把心思用在教育教學上吧！