刑法的意義是什麼？回答：尋找正義的最優解

很多人一提起刑法、法律，就會本能地認為那是一本本充滿了血腥、暴力的懲罰條例大全，畢竟有句“著名”的玩笑話就是“掙大錢的法子都寫在刑法上”。

為了不被捲入慘烈的“酷刑”之中，普通人對刑法都是敬而遠之，連帶著跟法律相關的從業人員在我們眼裡彷彿也隨時會化身大灰狼一般。

而產生這樣的小“誤會”大多是因為對刑法不夠了解造成的。

那麼刑法到底是什麼呢？

回答

：

刑法是規定犯罪及其法律後果的法律規則。

刑法有什麼作用呢？

回答

：

懲罰犯罪人，規範普通人。

普通人又沒有犯罪為什麼要去了解刑法呢？

回答

：

雖然普通人沒有犯罪，但是瞭解刑法的普通人就會知道不能做什麼以及知道如何避免自身法益受到侵害。

普通人該怎麼去了解刑法的基本內容呢？

回答

：這就進入到咱們的正題了。

《張明楷刑法學講義》

就是一本刑法連線普通人的書，沉甸甸的大部頭是來自712頁紙“誠意”。

張明楷老師是清華大學法學院的教授，博士生導師，同時也是中國當代極具影響力的刑法學家。與嚴謹的教材和法律條例不一樣的地方是，這本書既兼顧了專業性又給出了大量貼近生活的常見案例以及經典案例，給了廣大普通讀者一個接近法律的機會和入門的臺階。

既然要了解刑法，我們就需要知道什麼樣的

事件才能

被歸於刑法管轄的範圍之內。也就是什麼情況下的事件才能在我們本文討論的範圍之內。

這裡有一個核心重點，

只有法益受到了人或單位的侵害，一件事才可能進入刑法的討論領域。

所以，如果要把一件事情納入到刑法討論的範圍內，最重要的一點就是“法益侵害”，而且是他人的法益受到侵害，自己侵害自己的法益不算哦，比如有人自己“舉身赴清池”或者“自掛東南枝”。

那又有人會發出疑問了，只要進入了刑法範圍內就一定可以定罪嗎？不一定，還要看犯罪成立的條件是否達到。犯罪成立的條件有三，並且三者缺一不可：

要件符合性、違法性和有責性

。只有這三個條件都滿足了，犯罪才能成立。

就像是A被B傷害致殘，B一定會被判刑嗎？不一定，如果B是一個在醫學上被診斷為精神病的患者，那麼B就缺乏了在一項犯罪指控中的“有責性”，因此判B犯罪就不能成立。

還有一個例子，現在娛樂圈被報道吸毒的明星不少，那麼吸毒是犯罪嗎？個人吸毒，本質上是屬於傷害吸毒人本身的法益，並沒有侵害他人的法益，所以吸毒者本人沒有犯罪，他（她）是犯法（《中華人民共和國禁毒法》）。

而非法持有、藏匿、擴散毒品的人才是犯罪，將會受到刑法的處罰。

是不是覺得不服？是不是想知道刑法到底是怎麼判刑和量刑的？那就一起來看看學習刑法的步驟吧。

張老師說了，

首先：熟悉刑法的重要條文是基本。

自然，任何一門學科瞭解其主要脈絡都是必須的，尤其對於刑法來說，一個事件可以對應上哪一條條律都建立在對條紋熟悉的程度上來說的。

其次：訓練“判案”的能力是積澱。

一個案件在不同的辦案人員手上可能會出現不同的判定結果，或許可以輕罰或許可以重罰。如何給一項犯罪找到一個最佳的“歸宿”，這般精準的“判案”能力是要靠積累的。

最後：永遠充滿正義感。

案件的審判永遠都是“公平”的嗎？不見得，但是張老師在書中表達了這麼一個意思：學習刑法的過程就是追求正義的過程。

接下來我們來看幾個現實中的案例：

前陣子有兩個關於男性嫖娼的熱點新聞，一個是高校博士，一個是一位鋼琴藝術家。還有一位是被女方聲稱“強姦”的某藝人，現在他已經進監獄了。

嫖娼和強姦都是某行為人和女性之間發生了不正當性行為。但是前者是違法，後者是犯罪。

嫖娼是屬於不正當交易的一種，雙方都同意發生關係的一種行為。但是在這個交易過程中，一旦男性違背了女性的意願，那麼違法就有可能轉化成犯罪。

比如這個男客戶在和女性完成一次“交易”後，還想要求一次，女方不願意，男方依然強行完成，那麼這個男性就不再是違法了，他已經進入刑法的領域，他很有可能犯了強姦罪。這就不是一次單純的嫖娼違法行為了。

那肯定會有人提出疑問，如果是在男女雙方都願意的情況下，是不是就不算犯罪了？

那不一定。如果男女方雙中的女方年齡不滿14週歲，那麼不管女方是否願意，男方都會被判定為強姦罪。

比如在某當紅男藝人事件當中，女方表示事件發生的時間是在自己未滿18歲之前，屬於未成年，那麼該男藝人也可能會面臨侵犯未成年的指控。或許這也是他被抓捕的原因之一。

所以你看，“你情我願”並不能“保平安”。一項犯罪該如何判定，其實是有一個跨度和範圍選擇的。根據當時事件發生的具體細節和情況，罪名的成立隨時可能發生變化，罪刑的衡量也會發生相應的變化。

這也在考驗辦案人員的能力和法律人心中的標杆。在一些電視劇作品中我們會發現很多違法犯罪人的身邊都有一位實力非常強大的專職律師，他們會為這些熒幕上的“惡人”掃除一些不利因素，讓這些反派在劇中實現無惡不作卻又能全身而退的局面。

藝術來源於生活，瞭解法律知識，不僅僅是增加常識也是加強在日常生活中對自己的保護。這本刑法學講義就給我們提供了很多角度和講解，託張明楷老師的福，他把原本難啃的《刑法》寫得容易讀，也容易懂。

在讀完這本厚厚的《張明楷刑法學講義》後，我對張老師文中的一句話印象非常深刻，

他說：刑法的意義是什麼？

回答

：

尋找在

正義

中的最優解。

我認為，這句解答就是本書中最讓人心安也是最讓人熱血沸騰的力量所在。也希望看這本書的人，看這篇文的人心中

正義長存

。