預習：二年級語文下冊《找春天》，老師：不止學字詞，更要學寫法

二年級語文下冊《找春天》，課堂詳解

+知識點總結+同步練習題

主題歸納：

作者運用比喻、擬人的手法描寫了孩子們眼中的春天，歌頌了春天的無限美好，表達了對春景、對大自然的喜愛之情。

快樂學字詞：

我會寫“衝、尋、姑、娘、吐、柳、蕩、桃、杏”九個生字，注意歸納女字旁，木字旁字的規律。

我會認“脫、襖、羞”等12個漢字，常組詞：脫掉、棉襖、害羞、遮掩、掩飾、探索、嫩綠、符號、解放、接觸、杜絕、杜鵑。

易錯點提示：

易錯讀音——衝、襖、遮、嫩、解 觸

易錯字形——尋找的尋，第二筆不出頭，柳樹的柳，右邊是卯。

多音字：

衝 chōng衝出 chòng衝著

奔 bēn奔跑 bèn奔頭

藏 cáng躲藏 zàng寶藏

重點詞語：

尋找 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔細 嫩芽 解凍 喜鵲

近義詞：

探——伸 觸——碰 尋找——尋覓 仔細——認真 解凍——融化

反義詞：

害羞——大方 仔細——馬虎

課文解析：

同學們預習的時候要帶著問題去閱讀去思考。

1、

第一自然段句子中的“衝出”

換成“走出”好不好，為什麼？

不好，因為衝出指的是孩子們快速地向前闖，說明了孩子們走出家門的速度快，表達了他們急切的心情。

2、

第二自然段中“遮遮掩掩”是AABB式的疊詞，小朋友們還能寫出哪些這樣的詞語？

乾乾淨淨 平平安安 大大小小 多多少少 明明白白 清清白白 安安靜靜 挨挨擠擠 匆匆忙忙……

3、

孩子們衝出家門去尋找春天，那麼他們找到的春天是什麼樣子的？

春天像小姑娘，她害羞、遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動人的音樂，快樂地蕩著鞦韆，興奮地叫著、笑著。

4、

春天在哪裡呢？我們是怎樣找到春天的呢？

春天在柳枝上、在風箏尾巴上，春天無處不在。我們用眼睛看，看春天的顏色；我們用耳朵聽，聽春天的聲音；我們用鼻子聞，聞春天的氣味；我們用手觸控春天，感受萬物的生機，感受春天的朝氣蓬勃。

教材習題——參考答案見下圖

牛刀小試：

這份二年級語文下冊《找春天》的同步練習題，緊貼課文要點，有詞語連線，生字詞考查，仿寫句子，還有關於春天的詩歌。每道題都值得小朋友們認真思考，建議收藏列印，提前練習哦。學習中，注意比喻句、擬人句的掌握，儘量多寫幾個這樣的句子，鍛鍊同學們的思維。

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