坤燕親子日記第815天之先生說把孩子打進清華北大，可以嗎

2020年2月22日

親子共讀記錄之小豬

共讀時間： 睡前

共讀時長： 10分鐘

共讀地點： 胡冰屋

共讀內容：《忙忙碌碌鎮》

睡前，這個孩子突然想起要玩兒積木，我說，你不讀書了嗎？他說，等我一下，我做一座橋先。我就去自己讀書了，這個時間點，我都自己用點讀笑跟讀一會兒英文，能學多少都是好事，即使沒人要求我去學，我現在也不是要考試的時代了。可是我還是喜歡學啊。

不知道過了多久，我讀了一個故事了，一看都要睡覺了，他也說，我的橋做好了。我說要睡覺了，他說，我還沒讀書呢，好吧，那就讀一個故事吧。讀了故事，我說睡覺了哦，他說，不行，沒事情要講了嗎？

好的，你今天畫了一幅畫哦，媽媽好喜歡的，你畫的跑道，媽媽都想在上面跑了。這孩子聽了點點頭，很滿意的樣子。你會玩竹蜻蜓了哦，用了兩個晚上的時間學會玩竹蜻蜓了哦。豬聽了說，可是我之前不會玩。我說，沒關係，如果我做得不好，豬說，我會再試好多次，因為我真的很棒（這是我們繪本上的一句話，如果我做得不好，我還會再試一次，因為我真的很棒）

哈，你真的好棒，還會改詞了，不過你真的試了好多次， 第一次玩的時候，都玩到想哭了，就是飛不起來，可是在你的努力之下，你終於學會了。

想起我們可愛可親的藍小雨老師給孩子寫點贊本寫了三年，因為工作忙，晚上經常加班，可是和孩子的聯絡不能少，怎麼辦？給孩子用文字的形式交流，每天孩子都會有目標要完成，孩子會自己寫下完成情況，還有對爸爸想說的一句話。然後爸爸下班後不管多晚，多累，都會在孩子的本子上寫下自己對孩子說的話。

文字是有靈性的，在與孩子沒辦法時時做到面對面溝通時，就這麼做，可以讓孩子一遍又一遍地看，見字如見人。在一天天文字的交流中，孩子與爸爸的感情不會因為見不上面而斷了的，反而會更好的。

而藍小雨老師在孩子三到六歲的三年，沒有一天是加班的，天天晚上親子共讀。嗯，這是非常棒的爸爸！好孩子不是從天上掉下來，你什麼都不做，又什麼都想要，是不可能的。陽陽的親子共讀，我也是一直在做，現在還在做，而小豬也是，現在一天都至少有半小時以上的，睡前的讀書是不會少的。用一點點的努力去做，去陪，希望可以讓孩子在媽媽愛的陪伴下，孩子的成長路會更好，而我們的感情在一天天的交流中越來越好。小豬才五歲，而表達能力卻是非常不錯的。

我們讀書，我們聊天，每天給孩子送鼓勵，給孩子源源不斷的後勁，促他上進，促他成長。先生批評我給孩子表揚太多了，不過在他的人生詞典裡，做得好，是理所當然的，做得不對，給你指正是必須的，也是應該的，你做得不好，你就要去改正！

這一個點在陽的心中是很難接受的，說，爸爸，你自己都沒有做好。而先生則說，我是爸爸，那些考不上清華北大的，就不能要求孩子考上了嗎？有一些人還把孩子打進清華北大了呢。可是這些批評本來有時是需要的，但如果我們天天在被批評下成長，又如何把失去的信心補回來，被批評到無臉見人，如何見自己？不見自己又如何抬頭做人？

我願意改變自己，帶著孩子們成長，一個人是不能改變另一個人的，我們必須做一些事情來影響到身邊的人，如果別人沒有改變，我們也要找到自己成功的快樂！

所以我不會在孩子不乖的時候讓他去看孩子，在孩子有爭執時，讓他去管孩子，我都會以最快的速度趕到孩子身邊，處理問題。慢慢地，他自己也發現自己的處理問題方式是有問題的，是不妥的，有時也會用我的方法和孩子說話。哈，如果一個人足夠強大，是無懼於任何人，任何事的，一個家庭就是一個系統，只要有一個人開始改變，其他人也會有所改變的，

如果沒有改變呢？沒關係，我也不會傷心，就像春節前我有一天晚上，要陪陽陽去學校晚會，十點多才回來，豬還沒睡，豬說，爸爸好討厭，沒有給我讀書就叫我睡覺，我睡覺前要讀書要講事情的啊。我趕緊陪孩子讀書，講了事情，讓他安睡。

而先生為此還很生氣，說我怎麼給孩子養成了睡前要讀書的習慣。一天不讀就不行嗎？哦，沒關係，這樣的事情不會天天有的，我會一直陪在孩子身邊，給他讀書，給他講事情。

所以睡前我也一個人陪孩子，一個個分開陪。因為我最有耐心，我不要讓他來給孩子臉色。

我會在孩子乖乖的時候，有爸爸的陪伴。

剩下的，我自己來好了。

打進清華北大，拉倒吧。