牢記11字口訣，正確使用量角器

今天小編要講的內容是量角器的使用。量角器在小學數學裡有很大的作用，比如，量一個角的度數，畫一個已知度數的角，說明方向等。量角器的使用對於半數的小學生來說是不存在問題的，但在小編的教學過程中，小編髮現，也有半數的小學生存在“量角器讀數錯誤”問題。

先來分析一下，小學生使用量角器時，讀數錯誤的幾個主要原因：

1、如上圖，讀成135度。錯誤原因：一般量角器有兩圈刻度，不知道應該讀內圈刻度還讀外圈刻度。

2、如上圖，讀成55度。錯誤原因：查度數的方向錯誤，讀數時，應該從零度開始查度數。

3、如上圖，讀成145度。上面兩種錯誤都犯了，查度數的方向錯誤，內外圈刻度也不能正確區分。

4、還有少部分學生不能做到“點對點”、“線對線”。

要解決以上問題，其實很簡單，牢記11個字口訣，在題目中，按口訣來操作，就不會出現錯誤。這個11字口訣就是：點對點，線對線，從零開始看。

結合量角器和角各部分的名稱，說明一下上面口訣的意思。

點對點，意思是角的頂點要與量角器的中心點對齊。

線對線，意思是角的一條邊（任意一條邊）和量角器的0刻度線（左右邊均可）對齊。

從零開始看。線對線這一步中，對齊的角的那條邊應該指量角器的0度，如果指的外圈0度，就看外圈刻度，如果指的內圈0度，就看內圈刻度，查度數的時候要從0開始查到角的另一條邊所指的度數（查的方向）。

下面，以兩個例題說明。

例1：量出下面角的度數。

解答：點對點，線對線，從零開始看。如圖，角的頂點與量角器的中心點對齊，角的一條邊與量角器的0刻度線對齊，這條邊指的是內圈刻度的0度，所以看內圈刻度，從0往上查度數，角的另一條邊指的是45度，所以這個角的度數是45度。

例2：畫一個55度的角。

解答：首先，畫角的一條邊和頂點（線段左端點），然後，量角器的中心點和角的頂點對齊，量角器的0刻度線和角的一條邊對齊，可以看出，這條邊指的是外圈0度，所以，看外圈刻度，從0度開始查（箭頭方向），查到55度，做好標記，連線角的頂點和標記點，得到角的另一邊。

親愛的讀者，這個11字口訣，您學會了嗎？把你的看法寫在下面的評論區吧。