七年級英語上冊Unit9知識點歸納

Unit 9 My favorite subject is science.

一.

短語歸納:

favorite subject 最喜歡的學科 P。E。teacher 體育老師

play games玩遊戲 the next day 第二天

on Monday 在星期一 have math 上數學課

have an art lesson 上美術課 for two hours 兩小時

for sure 無疑;肯定 soccer game足球比賽

from。。to。…從……到……

二.

典句必背:

—What’s your favorite subject? 你最喜歡的科目是什麼?

—My favorite subject is science。 我最喜歡的科目是科學。

—Why do you like music? 你為什麼喜歡音樂?

—Because it is fun。 因為它有趣。

When is your math class? 你什麼時候上數學課?

At 8:00 I have math。 在八點我上數學課。

Thank you for your e-mail。 感謝你的電子郵件。

三.

重點語法:

常見的表示學科的名詞:

Chinese 語文 math 數學 English 英語

physics物理 chemistry 化學 politics 政治

history 歷史 geography 地理 biology 生物

music 音樂 art美術 science 科學

What's your favorite subject?

你最喜歡的學科是什麼

What‘s one’s favorite。。?意為“某人最喜歡的……是什麼?”,可與“What。。。do/does sb。like

best?”相互轉換,是詢問對方最喜歡的人或事物的句型。

-What‘s your favorite color?你最喜歡的顏色是什麼?

—Blue。藍色。

-— What’s Tom‘s favorite food?湯姆最喜歡的食物是什麼?

—Hamburgers。漢堡包。

favorite 此處用作形容詞,意為“最喜歡的”,通常用作定語,修飾名詞,相當於like。。。best。

Her favorite food is rice。=She likes rice best。她最喜歡的食物是米飯。

favorite還可用作名詞,意為“最喜歡的人或物”,其複數形式是favorites。

These clothes are my favorites。這些衣服是我最喜歡的。

What color is your favorite?你最喜歡哪種顏色?

subject可數名詞,意為“學科,科目”。

What subjects do you have?你們有哪幾門學科?

My classes finish at 1:50,but after that I havean art lesson for two hours.

fnish此處用作不及物動詞,意為“完成;做好”

His work finishes at 4:45。他4 點45 下班。finish也作及物動詞,意為“完成;結束”,後接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。Jim usually finishes doing his homework before 8:00。吉姆通常在8點前做完家庭作業。

lesson可數名詞,意為“課,一節課”。The book has 15 lessons。這本書有15 課。

表示“學校的課”時,lesson與class 區別不大。

for two hours意為“兩小時”。“for +一段時間”表示某動作或狀態持續多長時間。

I waited for him there for two days。我在那裡等了他兩天。

We have a lesson for 45 minutes at school。在學校我們一節課45分鐘。

He does morning exercises for 20 minutes every day。他每天做20分鐘早操。

特殊疑問句:

特殊疑問句是對句中某一部分內容進行提問,以what,who,when,where,why,how等疑問詞引導的疑問句。特殊疑問句應根據具體內容作答,不能用yes或 no回答。

結構:

疑問詞+be動詞/助動詞/情態動詞+主語+其他?

疑問詞用法小結:

(1)什麼都要問的what

疑問代詞what的基本含義是“什麼”,通常用來詢問姓名、物品、數學運算結果或做什麼事等。what可與grade,class,color等名詞“結盟”,用來詢問某些相對具體的資訊。

-What’s this?這是什麼?

-It‘s a book。這是一本書。

——What’s your favorite subject?你最喜歡的學科是什麼?

-My favorite subject is English。我最喜歡的學科是英語。

What grade is she in?她在幾年級?

What color is your bag?你的包是什麼顏色的?

(2)誰見誰愛的who

who是疑問代詞,它的意思是“誰”,用來詢問“人”。在句中可作主語或賓語。

Who likes playing the guitar?誰喜歡彈吉他?

Who do you want to help?你想幫助誰?

當who作主語時,句子要用陳述語序,謂語動詞多用單數形式。

(3)一探究竟的 why

why是疑問副詞,意思是“為什麼”,多用來詢問原因,回答時多用由連詞because引導的句子,意為“因為……”。

-Why do you like Beijing Opera?你為什麼喜歡京劇?

-Because I think it is very interesting。因為我認為它很有趣。

以 why開頭的否定疑問句多表示建議或請求。Why don‘t you go to work a little earlier?

你為什麼不早點兒去上班?

4)曼間時間的 when

when是疑問副詞,意為“什麼時候,何時”,回答when引導的特殊疑問句,可以是籠統或具體的時間,而回答what time引導的問句,則要說出具體的時間點。

-When is your mother’s birthday?你媽媽的生日是什麼時候?

-It‘s on September 20th。是在9月20日。—What time is it?幾點了?-It’s 10:20。10點20。

form...to...

意為

……

……”

既可指時間又可指空間

form Monday to Friday 從週一到週五

form Beijing to Shanghai 從北京到上海

吉姆通常在8點前做完作業。

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