不說再見說“拜拜”

過去，每逢年節去走親戚，大都會擺擺家長裡短、住上一兩個晚上，主人在百般挽留之下還要送出老長一段路，客人則不斷辭謝：“別送了，請回吧。您改天來家耍！”“好，好！那慢些走。應該再多耍兩天的……”沒有“再見”（那是電影裡或大領導的說詞），卻親情繾綣。二三十年後的今天，走親戚、訪朋友，則是一場麻將幾杯酒下來，相互道著時尚的客套——“拜拜”，各自驅車而去──現在真還沒有幾個走親戚在家裡留宿的，即便遠道而來的朋友那也是安排住賓館什麼的。

這個世界的變化真叫快啊！

在上世紀八十年代以後，隨著高考的恢復和改革開放，再沒有人說“不學ABC，照樣鬧革命”——上大學、出國留洋那可是要考英語的，或者“雅思”、“託福”一下。每天的廣播和收音機裡，都在定時播放《許國璋英語》和《英語九百句》之類的節目，掀起了一波波英語熱。即使學校半路出家或邊學邊教的英語老師也很受歡迎和崇拜，我們的英語老師大概也屬於這類。為了方便學生記憶，就讓大家用漢語來給英語單詞注音，比如，Plane（飛機），標作“普—蘭”，快讀起來就成了［Plein］；good-bye（再見），標作：“牯到掰”——“牯到”在邛崍方言中是強迫、強行的意思，“掰”就是把東西分開或折斷，在音、義上倒是有些貼合，只是念起來怪剌剌的，很有“洋涇浜”味道，但對當時一點英語基礎和語言環境都沒有的學生，這種教法似乎還很容易被接受。那年頭，學生中最流行的單詞有兩個：teacher（老師）和good—bye（再見）：下課、放學都要跟teacher來個good—bye！

到了二十一世紀，英語及其教學越來越受到重視，“再見”和“good—bye”也逐漸被口語化的“bye-bye”（拜拜）所代替，連老年人都知道是什麼意思。我推測，除中西方文化交流和影視大片的影響而外，應該是從時髦的媽咪爸比教小朋友與人告別而開始流行開來的。因為“bye-bye”的發音簡單順溜，呀呀學語的寶寶說起來非常容易，又奶聲奶氣的，真是可愛得不行！惹得叔叔阿姨們都跟著“拜拜”起來了。後來，甚至領導們都不說“再見”說“拜拜”了。今天，更是簡化為把尾音拖得長長的“bye──”！

同樣都是“再見”，“good-bye”（牯到掰）作為書面讀音和用詞，念起來標準而有力；“bye-bye”（拜拜），顯得平和而隨意；“bye——-”（拜）則嬌柔而溫情，當某位美女跟你“拜”時，自有一種迷人的親暱感。而“拜拜”在與漢語的“混搭”中卻發生著詞義的變化與“遷延”。當我們互相道別時，“拜拜”是再見；在完成領導交辦的某項工作後，一句舒心的“拜拜”，表示加班結束了；如果我告訴你自己跟女朋友“拜拜”了，那說明一段感情又完了、沒戲了；一旦聽說某人“拜拜”了，自然是指TA不幸去世了。而且，“拜拜”還會讓我們邛崍周邊的人想到“足”字旁加“拜”那個“bai bai”，即跛子——但這與用邛崍話說起來的意味大不一樣。這個字在上世紀八十年代的辭典上還有，之後就作為方言被“消失”了——這種連辭書都不作保留的作法，難免會讓許多這樣的方言詞彙日漸消失，真不知算是退化呢還是進步？另外，從“拜拜”（bye-bye）的多義性來看，它也不太可能像“吉普”、“坦克”那樣，成為“原生”的外來詞彙而進入辭典吧。但現代漢語及語彙所面臨的挑戰卻是現實而嚴峻的！

在現代社會日益開放和國際化的背景之下，我們常常會在街頭或影視橋段中，聽到類似的對白：“嗨，我今天收到WU公司的offer了！”“哇，太好了。我們晚上去happy一下耶！”“Ok，那記得把上次party時的那位‘帥鍋’帶上哦。”“嗯……還是算了哈，我害怕hold不住的……”不要簡單地認為這只是一種年輕人“時尚”的追逐，相反，這種英、漢雜揉呈現出來的模糊性、世俗化，正契合著當下網路社會多元性的浮躁與盲目，如果認識不到這一點（衝擊），那我們就真的out了！

所以，不跟時代說再見，只對“過去”說拜拜（bye-bye）！或許，這才是我們在堅守中應有的認知與態度。

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