30天搞定26個字母,我用四個工具和一個方法

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好呀,今天是開心的一天嗎?

今天一朵媽來聊聊字母這件小事兒。學字母看著簡單,但是門道也不少。

到底要不要從一開始就學字母?

會念會寫了就算是學會了嗎?

學了字母就會讀單詞了嗎?

學字母對閱讀有什麼用?

學字母需要單獨買教材嗎?

細想都是問題。

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但是,一朵媽已經給大家蹚好路啦,我搭配了一部動畫+套教材+一套練習頁+4個字母遊戲,效果簡直不能更讚了!

而且,我會把這十來年,班裡的小娃兒學字母遇到的問題和我的妙招兒一字不漏的寫出來。

文末有資源下載方式,著急的爸媽們可以直接到文末下載。記得回來看手把手實操方法吼。

學英語是不是要先學字母?

不是。

我們能想到的學字母的最大作用就是為認識單詞,但是從字母到單詞的邏輯不是必須先認識了b——i——g這三個字母, 才能認識big這個詞。

它不像是數學裡必須先識數才能學加法的邏輯。字母和單詞對於小娃兒來說,都是符號或者形狀。

學英語都是在學什麼?

如果把字母比作一個人,那關於Ta,我們需要了解三件事:

Ta的名字:就是字母的名字

Ta長什麼樣子:就是字母的大寫和小寫

Ta說話的聲音是什麼樣的:就是字母在單詞中的發音

如果咱們直接說,寶貝咱們今天來學字母。這個是大寫字母A,這個是小寫a,字母A在單詞中發//的音,//-//-apple。娃兒們可能就:

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這一會兒大寫,一會兒小寫,一會兒讀A,一會兒又在單詞中讀//的。

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別急,我來支招兒,下面的三步擬人法,是我這十多年,教4歲左右啟蒙階段的娃兒,摸索出來效果最好的,解釋得最明白的招兒。

我逐字逐句得寫出來,你們直接copy妥妥的。這一步很重要,相當於砍柴之前先磨刀。

Step 1 介紹大寫字母A的名字和樣子

咱們先拿詞卡,指著大寫A和娃兒說:

寶貝,今天媽媽帶你來認識一個新的字母朋友,Ta的名字叫做A。咱們來和A打個招呼吧。

咱們帶著娃兒一起說:Hello, A。

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這裡的詞卡主要是展示字母的樣子,所以用字母比較突出的這種哦。或者大家直接用下面這種,正面是字母的樣子,背面是帶有這個字母的單詞,學自然拼讀的時候可以用。

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圖片是我在某寶隨便找的,

大家可以自己搜搜看。

STEP2 介紹小寫字母a的名字和樣子

編,接著編:

字母A有一個很可愛的小寶寶,就像你一樣可愛,你想不想認識它?

咱們和字母a 寶寶打個招呼吧。

Hello, baby a。

寶寶你看,

這個字母媽媽個子是不是很高?

就像媽媽一樣,

咱們就叫她Big A,

字母寶寶個子小小的,

就像你一樣,

咱們就叫她Little a。

STEP3 介紹字母Aa在單詞中的發音

寶貝,你想聽聽A媽媽和a寶寶

是怎麼打招呼的嗎?

她們兩個呀,見到別人,就一直說// // //,

(活潑一點兒,別忘了你是一個字母)

這就是她們打招呼的方式。

是不是很可愛?

咱們來學學字母A媽媽和a 寶寶打招呼吧,

// // // //。

三步擬人法讓娃兒能形象理解Aa的大寫小寫是怎麼回事兒,它們怎麼讀,它們在單詞中的發音是什麼,這些抽象概念。這一步鋪墊對學自然拼讀非常重要!就和培養數感對學好數學的重要性一樣一樣的。

資源+手把手實操方法

接下來正式學習字母。

教材選擇還是像一朵媽說的,難點不是找到好的教材,而是組合成好的搭配。所以我選了幾輪兒,最後選定了一部動畫+一套教材+一套練習頁+4個字母遊戲。這套資源為的是達到下面兩個學習目的,為拼讀打基礎:

1

:熟練認讀26個字母的名字

2

:熟練掌握26個字母的形,包括大小寫

著急的話可以直接拉到文末找連結,但是別忘了點收藏,之後回來看吼。每一部分都有手把手的實操!

01

字母動畫

這個動畫太值得講了。

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我一直想找一個字母動畫,側重給孩子演示字母名和字母形的,就是字母怎麼念,它是什麼樣子。之前找到很多要麼就是26個字母歌兒,要麼就是主要練習自然拼讀的,直到我打開了這個不起眼的字母動畫,簡直激動得要拍桌子。

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它太適合作為唱會字母歌之後,正式學字母的第一套動畫了。給你們看看它是什麼樣的:

這是小寫字母a

這是大寫字母A

乍一看平平無奇對不對?來聽一朵媽說說它的用心良苦。

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假如孩子們認識了新朋友字母A媽媽和字母a寶寶,咱們的目的是想讓孩子熟悉它們。以後一眼就能認出來,並且叫出名字,不管它們換了衣服還是戴了眼鏡。

那我們就要創造機會讓孩子不停地看到它們。

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比如今天咱們想學字母A,那咱們就先看這個動畫篇的字母A部分,作為引入。然後再學教材。

02

字母教材

教材我選了Evan-Moor出版社的明星Skill Sharpener技能卷筆刀系列的Spell & Write。

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Evan-Moor這個出版社是出版美國基礎教育教輔的大拿,還獲得過兩項大獎——美國親子媒體獎最佳產品獎、美國國家家庭教養中心認可獎項。

Skill Sharpeners系列是Evan-Moor出版社出版的重點書之一。

我就直接用用字母A的一課來舉例,和你們分享每一部分都咋給娃兒講,順便介紹教材:

1。 用一個帶有Aa的單詞引出Aa

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這部分咱可以這樣用:

已經有自然拼讀意識的娃兒,可以順便複習自然拼讀。自然拼讀又是一個大工程,得單獨安排排面。

沒有自然拼讀意識的娃兒,這裡可以先不提自拼的事兒。就把它當作一個找字母的遊戲。

寶貝,這個是一個大鱷魚,alligator。

你看,A媽媽和a寶寶就藏在這些小字母中,

你能試著找到它們嗎?

咱們把A媽媽和a寶寶圈起來好不好?

此處省略幾十字的彩虹屁。

2。 Aa的大小寫連線

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這一部分是介紹大寫A和小寫a。開頭的三步擬人法裡,我們把大寫A比作A媽媽,小寫a比作a寶寶,方便娃兒們理解,所以這裡咱們接著用這個比喻:

咱們指著鱷魚衣服上A:

寶貝,你看,這個鱷魚,alligator,

你看看它的衣服上是不是有一個字母朋友呀?

是誰呀?

對,是A媽媽,big A (或者說capital A,都可以)

那我們來看看右邊這兩個圈圈裡,

哪個是A 媽媽,big A 呀?

我們把它們連起來吧。

講小寫a的時候也一樣的步驟。

3。 Aa的大小寫書寫

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這部分小娃兒可以先不做,4歲左右可以拿筆畫的娃兒們可以照著描描字母。

4。 Aa的字母形複習

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這裡的上半部分是一個字母形的複習,就是A和a都長什麼樣子,再讓娃兒加深下印象。

第二部分是複習alligator這個詞彙,咱們可以根據娃兒的接受程度,讓娃兒塗色,跟讀單詞等等。

5。 字母Aa複習

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最後是字母Aa的複習。

左邊,是看娃兒能不能找到大寫A,小寫a, 和鱷魚alligator。 右邊,是讓娃兒寫出大寫A和小寫a, 小娃兒可以先留著。

這樣學完一單元,一個字母的大小寫都認識得很充分了。

但是,娃兒畢竟是娃兒,光學一遍不練是遠遠不夠滴。所以,接下來咱們上練習。

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03

字母練習頁

連著學3個字母之後,娃兒有可能就開始混啦。對於小娃兒來說,相當於一下認識了6個朋友,挑戰不小。

所以咱們掌握好節奏,學完了就搭配練習。我給大家找的這套練習有趣又有效。

就是下面這個,Scholastic Success with Alphabet, 美國教輔另一個王牌出版社,學樂。看完圖,不用我多說,你們就知道它有多好了!

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1:大寫字母形的練習

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前半部分是大寫字母

一個字母一張練習頁

2小寫字母練習

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後半部分是小寫字母

三個字母一起練

設計是不是很有趣!塗色是學齡前娃兒玩兒不夠的遊戲!上面的兩部分大家可以根據娃兒的節奏,學到哪個練哪個。覺得不紮實需要複習的字母,可以多列印幾份。

3:混合練習

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大寫字母混合練習

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小寫字母混合練習

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大寫字母混合練習

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小寫字母混合練習

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大小寫配對

單個字母練習之後,是大小寫的混合練習,很周到吧。混合練習部分,可以等娃兒把字母都學完了再來玩兒。到這兒為止學習效果已經可以保證了。

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但是,如果有小娃兒們需要鞏固一下,一朵媽還推薦大家4個遊戲,省時又有趣,可以搭配著玩兒。

4

字母遊戲

1:小寫字母釣魚

材料:(已附在資源裡,可列印)

1。 小魚字母卡

2。 魚缸圖片

學樂的練習頁裡,小寫字母是三個一起練的,如果小娃兒覺得節奏快,可以加上一個小寫字母釣魚遊戲。

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每次少練習幾個字母,比如就剪a到c, 每個字母可以多剪幾份。

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一朵媽每次列印一週的,空閒時間剪好先收起來

咱們念字母,讓娃兒找到它們,假裝放到一個魚缸裡。我給大家找了一個魚缸的圖片,附在資源裡啦。

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大家也可以拿家裡的盤子,和娃兒說咱們今兒要吃字母小魚,讓娃兒把字母放到盤子裡。

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內容是核心,工具是輔助,有時間咱就弄花哨點兒,沒時間就就地取材。

2:蒼蠅拍遊戲

材料:

1。 蒼蠅拍(洗乾淨)

2。 字母卡

把今天要練習的字母卡擺在地上或者貼在牆上:

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咱們來讀字母,讀到哪個,讓娃兒拿蒼蠅拍拍哪個。

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別懷疑,這個有點兒中二的遊戲孩子們真的很喜歡。如果爸爸媽媽們能和娃兒一起娃兒更開心。那個。。。爸爸們控制好勝負欲哈。

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懶得買蒼蠅拍的話,隨便拿個意思差不多的東西都行。

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或者就順著這個思路,用娃兒感興趣的東西,比如一朵最喜歡超級飛俠,我們就改成了讓超級飛俠降落在字母上。

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3:Cover a letter

材料:

1。 一張硬一點的紙,上面寫好字母

2。 小骰子或者小積木塊兒

咱們唸到哪個字母,讓娃兒把積木或者骰子放到哪個字母上。就像這樣:

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裡面的字母咱們可以有自己的小心機,想讓娃兒練大寫,還是小寫,或者大小寫混合練習,就按咱們的小心機寫上相應的字母。

或者,字母Q娃兒老是記不住,那咱們就多寫幾個字母Q。Em。。。 娃兒走過最遠的路就是老母親的套路。

4:字母對應

材料:

1。 遊戲3裡面的大紙片兒

2。 遊戲1裡面的小魚

一朵媽比較務實,都是社畜,時間寶貴,能重複利用就重複利用。剛才咱們有了這麼一張寫滿字母的紙對吧:

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咱們還有小魚的小寫字母對吧:

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那咱們就讓娃兒把小魚上的字母和大紙片上的字母對應上就好。 咱們可以和娃兒說,把名字一樣的字母對應上。可以是字母大小寫對應,也可以相同的字母對應。就像下面這樣:

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咱們這次學字母的目標是學習字母的名字和字母的樣子,所以這幾個遊戲都是圍繞著這個目標練習的。等咱們學了自拼,也可以繼續用這些遊戲的變形來練自拼。

怎麼樣?字母問題是不是一條龍解決啦!快給我點兒掌聲