高中生是不是“偽學霸”，這門學科是關鍵，資深老師一語道破玄機
導語：
不可否認的是，
在學生時代，成績大多是衡量學生是否優秀的唯一標準
。而大家也習慣性地稱成績優異的學生為“學霸”，反之則為“學渣”。說到學霸，他們經常是家長口中“別人家的孩子”，也是沒有對比就沒有傷害的存在。
在高中階段，
想必每一位同學，心中都有一所理想的院校
，為了實現大學夢，每一位高中生也都會拼盡全力。不過，對於清北這樣的名校，只有每個班級的學霸級人物才能有機會。
作為一名高中生生，
考試已經成為學習生涯中不可分割的一部分
，而且大多數學生也對考試習以為常。對於“真學霸”來說，每次成績都是名列前茅，而“偽學霸”，只是曇花一現。
但在高中這樣關鍵的階段，
有的學生是真學霸，而有些學生則是“偽學霸”
。資深老師坦言，想要辨別高中生是不是“偽學霸”，這門學科是關鍵，接下來一起看看吧。
高中生是“真學霸”還是“偽學霸”，看這門學科就知道了
對於剛剛步入高中的學生來說，
需要學習的科目是非常多的，像是語數外、物化生還有政史地，無一例外
。並且學習一段時間後，高中生才會真正的文理分科。
而在文理分科的時候，
學生通常會透過自己擅長的學科或者是優勢來選擇
。比如擅長理解記憶的學生，通常都會選擇文科；而邏輯思維比較強的學生，大多會選擇理科。
在高一時期，
可以說絕大多數學生都在同一個起跑線上
，而且剛剛入門，各學科的難度也相對較小。所以期中以及期末考試的時候，不少學生的成績甚至比中考的分數還要高。
不過，在這些學生當中，
有一些是真學霸，有一些則是“偽學霸”
。那些在升入高二高三以後，成績逐漸下降的高中生，就是我們經常說的“偽學霸”，家長也非常擔心這樣的情況。
對於這樣的現象，
資深老師一語道破玄機，說高中生是不是“偽學霸”其實很好辨別
。雖然在學習一個階段後，文理分班，但是有一門學科卻是文理兼修，看這門學科就知道了。
這門學科就是讓人聞風喪膽、難倒了無數學生的數學
，從小學到高中，可謂是不少學生的噩夢。不得不說，這門基礎學科可謂是讓不少學生都吃了虧，十幾年的學習真是不容易。
要知道，
數學需要非常強的邏輯思維能力
，
而且並不是一朝一夕就能夠促成的
。很多學生從小學開始就數學不好，以至於升入高中以後，數學還是拖後腿的存在。
而且隨著年級的不斷增長，
數學的難度也逐漸加深，這就讓很多“偽學霸”，一下子就失去了助力。
在高二以後，總成績便會逐漸下降，這樣看來，資深老師果然分析得很到位。
高中生想要擺脫“偽學霸”，語數外三大主科不能偏科
大家都知道，
語數外這三大主科，是重要考試的必考科目
，而且分數佔比也是最大的。尤其是在有決定性作用的高考中，這三科成績能否平均，幾乎是決定了考生的總成績。
高中生想要擺脫“偽學霸”這個稱號，就必須要在這三門學科上下功夫
。語文和數學，是從小學一年級開始，就一直跟隨學生一起成長起來的，基礎是非常重要的。
如果沒有打好基礎，
那麼學生就要虛心向老師請教一些提升學習效率的方法
，將劣勢化為優勢，想要穩定自己的成績也是相對比較容易的，主要還是態度的問題。
英語作為一門外來的一種，成為了中國學生主科之一
，可見其認可度是非常高的。不過，英語的學習如同數學一樣，不是一朝一夕就能提升的，
需要一個循序漸進的過程。
綜上所述，不管是決定真偽學霸的數學，還是語文和英語，都需要學生打好基礎的同時，提升成績來擺脫“偽學霸”的命運，
想必學生如果能夠做出改變，成為真學霸指日可待。
高中生要從根本上做出改變，才能夠真正得到提升
很多學生經歷了成績的忽上忽下，
只是不能忍受這樣的落差，才會下定決心奮起直追
。只不過在學習一段時間後，發現會有很多困難，於是便開始順其自然，忘記了自己當時的憤懣。
在緊隨其後的幾場考試中，
高中生髮現只有堅持才能讓自己有所改變，
只是這樣的堅持間斷了，才導致提升成績變得越來越難。所以，學生只有從根本上想做出改變，才會真正得到提升。
筆者寄語
高中生是不是“偽學霸”，從數學這門學科中就能辨別，資深老師一語道破玄機。不得不說，數學基本上是跟隨學生一起成長，見證了學生的高光時刻與失落，可謂是成也數學敗也數學。不過，想要擺脫“偽學霸”，還需要將各科的成績平衡才行。
今日話題：你覺得是數學影響了“偽學霸”嗎？#高中生#
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