大銀川傳奇19：從銀川回中的前世今生裡，感受寧夏對教育的重視
挖掘鮮為人知的銀川興慶區人文，講述你不熟悉的銀川興慶區歷史，我是威叔！給您帶來不一樣的銀川興慶區風情！
《大銀川傳奇》
小城故事多，但聽我唱和。
唏噓嘆往昔，千秋已蹉跎。
前言
在銀川老城，很多人一說到銀川回中，就會加上一句，就是十七中啊！這就是很多人對於銀川回中的初步印象，聽起來倒是挺普通的一所中學校。
寧夏銀川市回民中學簡稱銀川回中，是寧夏民族教育的發源地，原校址位於立志巷，前身是1919年寧夏護軍使馬福祥創辦的蒙回師範學校，後來改名為蒙回小學、中阿學校、回民師範、省立雲亭師範、寧夏民族公學、城區五小。
1979年在原址成立了17中，1980年經銀川市人民政府批准改為銀川市回民中學。
2009年8月，在湖濱東街紅花渠東，銀川市投資6000萬元，佔地64畝，按部頒標準建成的新校園投入使用。
其實，翻開回中的歷史會發現，銀川回中一點都不簡單！
1
說銀川回中之前，就要說到一個人。沒有他，就沒有銀川回中的出現了！或者說銀川回中就不是叫回中了。
在詞條中提到了一個人的名字，他叫
馬福祥
。現在很多人可能對這個名字都覺得陌生，但是，說到馬鴻逵應該認識吧？沒錯他就是馬鴻逵的親爹！
這個馬鴻逵號稱“西北王”，可謂是作惡多端。除了身型像他爹，其他方面一點都不像。並且馬鴻逵之所以能夠耀武寧夏，都源於他的父親給他打下的根基。
馬福祥，西北老三馬之一，崛起在清末，縱橫西北幾十年，在清末民初那個軍閥紛爭不斷的年代，聲望非常高，有著“三朝元老”的名望！
從他的履歷中，讓人在腦海中閃現出一種民國軍閥特有的形象。但其實，他是一個文武雙全的人。自稱“戎馬書生”，和他相熟的人，都會高抬他詡為“儒將”。在他的晚年時候，自書“
賀蘭舞劍，青山立馬，滄海擢纓，長江觀潮
”，給自己來了一個高度概括。從這句話裡，也能讀出來他讀書的水平是很不錯的！
這裡插一句，他的書法也是一流的，尤其是“一筆虎”，相當有氣勢！
2
這些都和他自幼接受的教育有關！
馬福祥的爹叫馬千齡，是個大老粗，文化水平一般，但是自幼闖蕩河西走廊。在常年的經商中，不但積攢下了財富，更讓他深知讀書改變命運的道理！所以他很注重馬福祥哥仨的教育。
除了自己教導他們武藝，還請私塾先生教他們讀書寫字，這些都為馬福祥後來的人生帶來了莫大的好處！
一番機緣巧合之下，馬福祥從清朝廷的一名低階軍官，一步步轉變成民國北洋政府的高階官員，再後來由於他在西北的影響力，於公元1912年秋，被任命為寧夏首任鎮守使，來到寧夏。
他“
好讀書，熟習歷史掌故、封建禮俗，在寧夏期間，好整以暇，繼志述事
”。
他主政寧夏八年，在此期間，他以讀書人自詡，韜光隱晦，不但自身好讀書，勤練書法，還讓城鎮的人們都讀書，為此他廣辦教育學校，以祈望開啟一方民智。就這樣，銀川回中的前身，蒙回師範學校出現了！
3
這個時期，由於歷史的緣故，寧夏鎮（現在的銀川老城）也算是一個多民族融合的城市了，其中以滿、回、蒙、漢等幾個民族的人口居多。
馬福祥在銀川城裡，除了開辦或者增資設立省立第八師範學校、省立第五中學校、第一高階小學校、第二高階小學校，還根據民族的飲食和風俗習慣，另又於民國八年（公元1919年）創辦一所蒙回師範學校（地址在如今的老城立志巷三小立志校部）。
總之，不但是銀川，還有寧夏範圍內的很多學校都有他捐資出資的影子。他重視教育，整那麼多新式教育學校，一個是受自身的經歷影響；一個是人設需要；還有一個更重要的因素就是他深知“
此中華數千年來教育改良之大關鍵也
！”
他認為：“
自前清道光咸豐以降，中外交涉日棘舉。凡交通、法律、製造、測算及海陸軍法，盈廷濟濟茫乎若迷。光緒季年始悟其學非所用，毅然改弦停科目設專科。書院學堂俱改學校其制，
”
這段話的意思就是說：馬福祥認為，自鴉片戰爭（道光二十年，即公元1840年）以來中國和外國列強打交道越發棘手和艱難，因為對於西方的教育不瞭解，根本對話不了，八股文，科舉考試這些根本適應不了時代潮流需要。落後就要捱打，所以從光緒三十一年（公元1906年）開始廢止科舉考試，把老式的學宮，學堂、私塾等都改為新式的學校，以新式學校的一套規章制度來開展教育民眾。
4
其實，這個時期全國都面臨著一個跟世界接軌的新舊教育改革，小學、中學、高中、大學的概念也是從這個時期開始定型。寧夏鎮（銀川）的教育改革開始得算是比較晚的了。
這個蒙回師範學校的定位就是“中學”（這個中學指的是現在的高中）！教授出來的學生畢業出來後是要當老師的。此外這個學校還附設有高小學校、初級學校（也就是小學、初中）。（小時候威叔讀書的時候，也是把小學稱作“高小”的呢。）
現在的銀川三小校園牆上有“
百年三小
”幾個大字，就是從這裡延伸出來的，它現在所在的校園正是當年蒙回師範學校的校址所在地。也算是一脈傳承了吧！
5
這個蒙回師範學校有多大？
“
教室六座、教員室五座、學生自習室二十八間、儲藏室兩間、操場二百九十方丈，全系自置自修私產
。”換算成如今的說法，就是大約兩千多平方米，包括現在的玉皇閣小區和三小位置。前門正對著鎮守使府署，後門就是如今的立志巷學校門口。
這個蒙回師範學校都開設什麼課程？
“
課程：修身、歷史、國文、算學、地理、經學、理科、體操、手工、圖畫、樂歌、國語、英語、蒙文
”看了這個課程表，是不是覺得好像比現在的中小學生學的還有豐富呢？如今的學生除了應試教育所必須的課程，其它的基本都砍掉了。被校外學習機構美其名曰：興趣班。
這個蒙回師範學校師資如何？
“
監督一員（類似於教育督導）、校長一員、教員十一員
”。截至編寫志書為止（馬福祥編寫了《朔方道志》）“
學生師範科畢業共三十二名，高小科三次畢業共六十八名
。”有人可能會想，怎麼這麼少人？要知道，那個年代哪裡有什麼義務教育，都是要收費的。再說了那時期的大部分人哪裡有讀書改變命運的覺悟？能吃飽三餐就很不錯了。
這個蒙回師範學校裝置有什麼？
“
圖書、修身掛圖、作法圖、歷史掛圖、地理圖、需用教科器械、槓啞鈴、槍支、皮球、風琴及手製地球儀、計算器共十餘種
”和如今比，那時候的課外活動和體育活動一點都不乏味和匱乏。
這個蒙回師範學校教職工的薪酬如何？
“
職教員薪金二千三百四十元；學生膳宿費一千二百五十元；書記一名、校役四名共工費二百二十元；雜費六百元
。”無論是夫子、教員還是如今的老師，稱呼雖然不同，但自古老師都是被尊敬的職業，這個工資都是槓槓的，要知道，這裡寫的“元”可是銀元袁大頭啊！
6
這個學校畢業的學生都分散到寧夏各地，成為寧夏早期現代教育的授業啟蒙者，尤其是民族教育。所以說，
銀川回中是寧夏民族教育的發源地這個說法一點都不誇張，而是實打實的。民族子弟以能到蒙回師範學校學習為榮。
從那時候起，蒙回師範學校歷經
蒙回小學、中阿
學校
、回民師範、省立雲亭師範、寧夏民族公學、城區五小的身份變換。一直到1979年在原址成立了17中，1980年經批准改為銀川市回民中學，它終於完成了華麗的變身！成為了很多老銀川人的記憶！
銀川如今中小學校遍佈，各自書寫著屬於自己的精彩，而它則靜靜坐落在紅花渠畔，朗朗書聲陪伴著紅花渠，顯得安靜而祥和，這份低調和榮耀都埋藏在老銀川的歷史記憶裡。
威記想起過去的教師節裡寫下的一段話：
桃李芬芳遍天涯，無悔堅守三尺地。
學為人師，行為世範。作為學生成長的引路人，老師付出了太多太多，他們用真心對待學生、用真情溫暖學生，用愛照亮學生前行路。
僅以此文，獻給為寧夏教育事業默默奉獻的人們！也祝銀川回中一百零三歲生日快樂！
下集更精彩，敬請關注威叔《大銀川傳奇》系列文章20！
這裡是銀川！發現銀川之美，感受銀川之美！
我是威叔，用溫暖的文字，翻起塵封的記憶，記錄銀川的人文歷史！謝謝閱讀關注！
大銀川傳奇1：興慶區的前世今生，和銀川城息息相關，你知道嗎？
大銀川傳奇4：滄桑蝗蟲廟，彰顯的是興慶區大新鎮的歷史底蘊
大銀川傳奇10：銀川西門鎮遠門，掩埋大明王朝悲壯的最後文臣氣節
大銀川傳奇13：銀川小南門的歷史由來，光化門常被忽略的榮光
大銀川傳奇18：從“西門一塊碑，新城一群鬼”裡，感受銀川的發展
大銀川傳奇14：曾經的銀川東門清和門有多美？一城秀色聚東門
大銀川傳奇5：滄桑蝗蟲廟，藏著銀川的神奇和明朝最後的榮耀之光
大銀川傳奇2：賀蘭晴雪今猶在，不見當年王與侯！英雄的風雲際會
大銀川傳奇6：銀川有多大？以興慶之名984歲了？興慶區名字的秘密
大銀川傳奇9：最負盛名的北城門，屢改其名，不止叫德勝門而已
大銀川傳奇15：寧夏光華陶瓷廠往事，小南門外陶瓷巷的老銀川記憶
大銀川傳奇8：銀川小北門振武門，到底藏有什麼不為人知的歷史？
大銀川傳奇16：老銀川陶瓷巷榮光，見證寧夏工業最初之艱辛和輝煌
大銀川傳奇7：滄桑南門樓，屢毀屢建，你知道它重修了多少次？
