誰說小棒只能用來學加減法？你需要這份超詳細的教具“使用秘笈”
小棒、方塊積木、立體積木
等等這些steam教具，明明
隨便拿出一個來都是獨當一面的“啟蒙神器”
！
然而
在很多家長手裡
，它們居然
只會用來做數數和加減法
？！
這樣不僅僅沒有開發出教具的最大用途，還
限制了孩子的興趣
！不信你看，拿著小棒稍微變換一下花樣，孩子學數學立馬變得歡樂了起來：
方塊熊steam教具玩法豐富、知識點繁多，
一個簡單的小棒就能讓孩子認識線段、圖形、數字、數量、共用邊、等式、規律...等等內容！
今天，助教就為大家一一詳解，
方塊熊6大教具的“使用秘笈”
吧！
6大神奇教具
那麼，這些神奇的
讓孩子愛上數學的教具
都包括什麼呢？
串珠
櫸木小棒
立體小棒
立體幾何積木
平面積木
立方體積木
六種教具覆蓋4-7歲幼兒數學啟蒙的
廣度
和
深度
；不僅能透過具象事物從
線-面-立體
的瞭解，感知比較
長短
、
寬度
、
高度
和各種
幾何圖形
的
特徵
，還能建立起孩子的
數感
、鍛鍊孩子的
多角度思維、創造性思維
等。
當我們用教具緊密結合課程，數學學習就開始變成一場遊戲，難怪在
方塊熊數學思維課
的小朋友們不僅輕輕鬆鬆的
掌握了知識，
還玩的
不亦樂乎~
小
棒
小棒是
幼兒園到一年級學生接觸最多
，也是
最重要、最形象的學具
。
在教學過程中，教師可以充分運用小棒教學，
建立數概念、理解線段的概念、理解共用邊知識點、數的守恆、拓展多角度思維能力。
所以深受
北上廣一線城市國際班老師
的推崇！
而小棒可以開發的思維、鍛鍊的知識有炒雞多！
比如認識最基本的
一維知識
：
知識點：
長短比較、線段比較
再比如認識基本的
二維圖形知識
：
知識點：
用小棒拼成的線段組成平面圖形
它的靈活性可以
鍛鍊思維
：
知識點：
共用邊、疊加、數量守恆
還可以用來
啟蒙數字
：
知識點：
計算原理、一半、奇數偶數
更可以用來練習
邏輯思維、推理能力
：
知識點：
圖形認知、規律、推理
認起
數字
和
漢字
來也是一把好手：
知識點：
數字、加減法、等式概念
知識點：
漢字啟蒙、創造性思維
平
面
積
木
幾何的基礎是平面圖形，幾何需要啟蒙的是對形狀的認知能力。助教這裡介紹一個幾何認知利器——“平面積木”。
讓孩子在認識不同基本圖形的同時，用平面積木去組合認識這個世界的幾何構成。
011平面積木課-多角度思維
而在國內，因為很多人買了平面積木回家不會用，導致沒有被重視起來，甚至廠家都不打算繼續生產完整基礎圖形的平面積木了！
方塊熊教具
裡的160片平面積木包含12種基本圖形，能
讓孩子認識不同基本圖形
：
知識點：
基礎圖形的組合
在認識基礎圖形的同時，還能
用圖形創造更多的可能性
：
知識點：
圖形的組合、創造性思維
平面積木
可以讓孩子理解一維和二維的不同，透過
真實的觸感
觸控到幾何圖形的
“角”和“圓弧”
：
知識點：
圖形特徵（定點、直線、弧線、角度）
平面積木
不僅可以認識幾何圖形，還能通過幾何認識到簡單的
面積原理
、
掌握圖形間的比例關係：
知識點：
面積、比例、圖形代換
用平面積木
動手操作
，4歲的孩子也可以
理解什麼是面積
：
立
體
小
棒
如果說平面積木更多的是學習平面知識，那麼
立體小棒+聯結器
就是學習
立體幾何
的不二選擇了！
立體小棒
本身也可以當做
計數工具
：
這個教具基本是所有孩子最愛玩的教具。孩子透過
自己動手的過程
，就能對立體幾何有一個基本的瞭解，有了比較強的
空間感知能力
，也創造出了更多的
立體造型
！
比干巴巴在紙上畫圖，更加形象易懂。
串
珠
堪稱“教具家族”的
神器串珠，
不僅
能指代不同的事物
，而且在
“分類問題”
上，它也是當仁不讓
的神器！
知識點：
分類、觀察力
用做
規律的練習
也可以活學活用：
知識點：
找規律、歸納分類、邏輯推理
還可以帶孩子進行
數的認知
、輔助理解
運演算法則、奇數偶數
等等：
知識點：
序數、奇數偶數
還能和
平面積木
一起學
分類
：
正
方
體
積
木
立體積木
每個都一樣，方便孩子們當做
計量單位
使用：
一個小方塊可以表示一段
線段
；一個小方塊也可以表示一個
數量
：
知識點：
數認知、量認知、計算
除了計量，小方塊本身還可以用來練習
圖形規律題
：
知識點：
找規律、觀察、邏輯推理
還能用來
自由搭建
，搭建成動物或者城堡，鍛鍊孩子的
空間想象力
：
［學員作品：馬賽克創意拼圖］
在家長們都在為讓孩子喜歡學數學而犯愁的時候，
教具帶來的先天趣味性
已經做到了這一點，所以家長們這樣評論：
【家長收到教具的前後反應】
大多數家長在
沒有收到教具之前
是這樣的：
而100％的家長
收到教具以後
發出了驚呼：
現在，越來越多的小朋友因教具而更容易的
理解到了數學
，
因方塊熊數學思維課而喜歡上了數學
，就是因為方塊熊數學思維課
與教具緊密結合
的原因。
