二年級語文：第五單元，基礎提升卷，緊扣課本，供答案

語文第五單元學習已近尾聲。除去基礎的字詞，本單元不能忽視“寓言二則”這一課。需要掌握寓言反映的中心意思、國內的寓言故事裡隱含的成語。如果有條件，可以適當擴充閱讀一些寓言故事，豐富自己的課外知識。

提高練習試卷的第一大題，選擇正確的拼音，第二大題，看拼音寫詞語，這些是最基礎的題型，重在考察課本的基礎知識。

第三大題，要區分異形字，只有平時多記憶。第四題，詞語仿寫，根據示例完成。

第五題，選詞填空。這種形式的題目要多留意，不僅要區分每一個詞具體的不同，還要聯絡上下文，正確填寫。這種形式，在高年級會派生出兩類習題，一是病句，主要表現是“用詞不當”，二是根據短文內容選詞填空，後者難度更大一些。但這些變化，都是在“理解詞語意思”的基礎上展開的。

第六題，句子仿寫。要求學生有足夠的素材積累。所有的積累，離不開平時多閱讀。第2題，注意是“反問語”，仿寫時不能改變句子形式。

第七題，開放性題，但編寫內容要合理，句子通暢，句義表達完整。第八題，課文內容填空。

第九題，是節選自課本里的內容。其實，即使是正規的考試，也可能遇到節選自課本的內容。對學生而言，短文內容熟悉，做起題相對容易，但也不易保證“全對”。尤其是第2題，小馬難為情的原因，要根據上下文的內容進行歸納，而不是生搬硬套小馬的回答。

第十題，課外閱讀。閱讀題的2、3小題要認真思考再回答，力求把內容回答全面。第十一題“看圖寫話”，答案裡有提示。透過平時學習和考試的試卷可以發現，語文的閱讀題量有增加，因此，要注意課後指定讀本的閱讀，搞高閱讀和分析能力。卷後提供答案，做完後可以對照。