那年,我們唱過的老歌

金風送喜來，紫荊花已開。二月大地春雷鑼鼓敲起來……

小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，收穫特別多。看似一幅畫，聽像……​

遼闊草原美麗山崗群群的牛羊，白雲悠悠彩虹燦燦掛在藍天上，有個少年……

每當聽到這些老歌，那一年藏在內心最深處的記憶總會被喚醒，那一張張洋溢著青春的臉好像就在昨天。

​思緒飄到初一那年。

初一我是在離家幾十公里的另一個小鎮上的，因為這裡的教學條件相對好一點。

來到這裡，除了每天枯燥的學習外，還有最期待的就是一週一節的音樂課。

那時候，大家都是野性十足的娃子們，誰不喜歡貪玩呢！所以每次上音樂課，大家比上任何課都積極。打著上音樂課的幌子，心裡卻想著又能開心的聽歌了。

但是我們是抱著玩的心態，但是音樂老師不是，每次上課他超認真。

戴個老花鏡，手裡拿著已經翻爛的歌詞本。

其實第一次見到音樂老師的時候，我真的很失望。電視劇中的音樂老師不都是個個溫柔漂亮的，那芊芊細手，能談得一手好琴，怎麼到我們這就成了一個老頭呢！還是一個地中海。

但是接觸之後才發現，這老頭挺有趣。

就這樣我們開始了我們的音樂課。

當時我們教室已經有多媒體了，每次想唱什麼歌，直接搜出來，大家跟著唱，歌詞抄到黑板上，大家要抄到歌詞本上，老師要檢查的。

音樂一響，老師就讓我們跟著唱，當時大家還挺害羞的，聲音小的不得了。

後來，老師想了一個辦法，每次上課，他手裡拿一個棍子，如果聲音小，他就把棍子使勁往下敲，我們就知道我們聲音小了。

這個方法還挺有意思，有效果。

抬高，使勁抬高自己的分貝，漸漸地，大家都投入進去了，聲音也提上去了。

一節課，學一首效率特別高。整個學期下來，學了幾十首不止吧！

由於老師是個上了年齡的人，每次他選的歌都是他那個年代的歌，我們聽都沒聽過。

當時只管唱，也沒有想那麼多。只覺得這歌還挺好聽，旋律也好學。

後來，在那個小鎮上了初一，初二我就轉來我們縣城了，縣城這個佼佼者聚集的地方，怎麼可能還會開音樂課呢！大家每天除了學習，還是學習。

音樂課沒了，有趣的老頭也沒了 。

但記憶總會留住美好，那一年我們上的音樂課，大家的歌聲會永遠在自己的腦海迴盪。

我想也正是那一首首的老歌，給我們那個躁動的青春添了一絲絲情懷。

畢竟老歌值得回味，值得留戀。