項靜:剛開始寫的時候,並沒有想特別清楚,寫什麼該如何寫,只是有一個模糊的想法,就是寫一些跟故鄉有關的人和故事,最早完成了後邊兩篇有點散文筆法的作品,以真實的故事做參照,非虛構的成分比較多,但也有虛構的成分,比如我沒有辦法自然地書寫家人們童年...
編者按創意寫作的教學大處關注故事和理念,小處注重語言的邏輯與精確,透過對經典文字的解剖和對學生作品的討論來啟用學生們的生活經驗...