請同學們針對本班情況展開調查，然後分析本班同學的視力情況，分析影響視力的可能的原因，最後提出保護視力的辦法...

目錄：第一章 學案體史籍溯源一、先秦諸子論學術史二、《史記》《漢書》的發凡起例之功三、佛教史籍提供的借鑑第二章 學案雛形的問世一、撰述背景二、《伊洛淵源錄》之成書三、主要內容及編纂體例四、學術價值第三章 陽明學與《聖學宗傳》一、道學統...

可是至今沒聽說哪個先生髮奮想作一部《民國學者學案》出來...

2、“導學案”課堂教學模式的基本環節“導學案”課堂教學模式主要由“明確目標→前置自學→展示交流→合作探究→達標拓展”五個環節構成，教師圍繞學生的活動，相應地做好明確目標、問題助學、診斷指導、點撥提升、總結評價五方面的工作...

人教版必修1—5全套教案及學案附：《幾何畫板》簡介：“幾何畫板”是一個作圖和實現動畫的輔助教學軟體，使用者可以根據教學需要編制出相關的影象和動畫過程...

在教學過程的設計中，教師應給予學生充分的選擇機會和自主發展的空間，使學生透過能動的、創造性的學習活動，實現自主精神的充分發揮，改變傳統教學過程的“講—學—練”模式，強化透過問題解決來學習的“學—導—練”方法，使學生“學會學習”...

3、讀第三自然段，說說這個人把禾苗拔高了之後，心情怎麼樣...

⑨導學案編寫後個人必做的深度設計反思：（目標問題）這節課讓學生獲得什麼...

導學案的學習目標以知識技能為主，在語言描述上儘量用學生能理解、可操作的語言，而不是教師編寫教案常用的理解容易模糊的書面描述語言...

研讀《宋元學案》，事先應當多讀一點當代學者有關宋元學術的著作，對一些主要學者的情況和學術思想有所瞭解，同時還要具備一些相關的歷史知識和古漢語修養，否則讀起來如墮五里霧中，感到索然寡味，最後只能廢書而嘆...