五、教育學：“過去”對“現在”產生影響作為教育學概念的“體驗”強調“過去”具有教育性價值...

所以我們無論去管理銷售，賦能銷售，還是管客服，還是精準營銷，或者多職能或者互動配合，也就是無論你的業務模式如何，職能如何，客戶生命週期視角是個整體，系統性思考的視角，幫你理解產品和系統的核心，通透的看業務變化和變革...

當我們對這些基本需求有了特定的要求這種特定的需要被稱作慾望比如說，我要吃飯變成我要吃滿漢全席這就是慾望不過我摸了摸口袋，發現我吃不起就改成吃煲仔飯了於是我花錢去吃了我得到了滿足，這就是需求所以需求是：購買得起的慾望，也可以是說是購買得起的特...

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