七年級數學相交線與平行線

相交線與平行線怎麼理解

知識要點:

七年級數學相交線與平行線

相交線與平行線知識框圖

一、相交線

1.鄰補角、對頂角的相關概念

(1)鄰補角:

如果兩個角有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,那麼這兩個角互為鄰補角。

(2)對頂角:

如果一個角的兩邊是另一個角的兩邊的反向延長線,那麼這兩個角互為對頂角。

七年級數學相交線與平行線

如圖,直線 AB 和 CD 相交於 O 點,形成四個角,分別是 ∠1,∠2,∠3,∠4 。

其中鄰補角有

4

對,分別是

∠1 和 ∠2,∠2 和 ∠3,∠3 和 ∠4,∠4 和 ∠1

對頂角有

2

對,分別是

∠1 和 ∠3,∠2 和 ∠4

2.鄰補角和對頂角的性質

鄰補角

互補

;對頂角

相等

3.鄰補角、對頂角的應用

【例題1】

如圖,直線 a,b 相交,∠1=45°,求 ∠2,∠3,∠4 的度數.

七年級數學相交線與平行線

解:

∵ ∠1 + ∠2 = 180°,

∴ ∠2 = 180° - ∠1 = 180° - 45° = 135° 。

∵ ∠3 = ∠1,∠4 = ∠2,

∴ ∠3 = 45°,∠4 = 135° 。

二、垂線

1.垂線的相關概念

(1)垂直:

兩條直線相交,有一個夾角是

直角

,這兩條直線互相

垂直

(2)垂線:

兩條直線互相

垂直

,其中一條直線叫作另一條直線的

垂線

2.垂直的性質與判定

如圖,

七年級數學相交線與平行線

(1) 垂直的性質:

∵ AB⊥CD ( 已知 ),

∠AOC = 90°

( 垂直的定義 )。

(2)垂直的判定:

∵ ∠AOC=90° ( 已知 ),

AB⊥CD

( 垂直的定義 ) 。

3.垂線的性質

七年級數學相交線與平行線

在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 。

4.垂線的應用

【例題2】

如圖,直線 AB 與 CD 相交於點 O,OE⊥AB 於點 O,∠1 = 40°,

求 ∠2 和 ∠COA 的度數 。

七年級數學相交線與平行線

解:

∵ OE⊥AB,

∴ ∠BOE = 90°,

∵ ∠2 + ∠BOE + ∠1 = 180°,

∴ ∠2 = 180° - ∠BOE - ∠1 = 50° 。

又 ∵ ∠2 + ∠COA = 180°,

∴ ∠COA = 180° - ∠2 = 130° 。

三、點到直線的距離

1.垂線段的定義:

如圖,直線 PC⊥AB,把線段 PC 叫做點 P 到直線 AB 的

垂線段

七年級數學相交線與平行線

2.連線直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短 .

如圖,下列選項中最短的線段是 (

B

A。PA B。PB C。PC D。PD

七年級數學相交線與平行線

3.直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做這個點到這條直線的距離 .

七年級數學相交線與平行線

如圖,線段 PB 的長度,叫做點 P 到直線

m 的距離

四、同位角、內錯角、同旁內角

1.三線八角

如圖,直線 AB,CD 被直線 EF 所截,構成八個角,簡稱“三線八角”。

七年級數學相交線與平行線

(1)同側同向 —— 同位角:

例如 ∠1 和 ∠5,圖中還有 ∠4 和

∠8

,∠2 和

∠6

,∠7 和

∠3

(2)兩側異向 —— 內錯角:

例如 ∠3 和 ∠5,圖中還有

∠4

∠6

(3)同側異向 —— 同旁內角:

例如 ∠3 和 ∠6,圖中還有

∠4

∠5

2.同位角、內錯角、同旁內角

【例題3】

如圖,

七年級數學相交線與平行線

① ∠1 與

∠4

是同位角;② ∠2 與

∠1

是內錯角 ; ③ ∠3 與

∠1

是同旁內角 。

3.同位角、內錯角、同旁內角的應用

【例題4】

如圖,

七年級數學相交線與平行線

① ∠1 和 ∠8 是直線

AF

與直線

AG

被直線

DE

所截形成的

同旁內

角 ;

② ∠4 和 ∠8 是直線

AF

與直線

AG

被直線

DE

所截形成的

同位

角 ;

③ ∠2 和 ∠8 是直線

AF

與直線

AG

被直線

DE

所截形成的

內錯

角 。

五、平行線

1.平行線的定義

(1)觀察思考:

七年級數學相交線與平行線

在轉動直線 a 的過程中,有沒有直線 a 與直線 b 不相交的位置呢?

(2)定義及表示方法:

在同一平面內,

不相交的兩條直線

是平行線 。

直線 a 與 b 平行,記作

a∥b

(3)總結:

同一平面內兩條直線的位置關係有兩種:①

平行

,②

相交

2.平行公理及推論

(1)經過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行。

(2)推論:

如果兩條直線都與第三條直線平行,那麼這兩條直線也互相平行 。

如圖,

七年級數學相交線與平行線

∵ b∥a,c∥a,∴ b∥c 。

3.平行線的判定

(1)判定方法 1:

兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那麼這兩條直線平行。

簡單說成:

同位角相等,兩直線平行

七年級數學相交線與平行線

如上圖所示,用直尺和三角尺作出直線 AB,CD,

得到 AB∥CD 的理由是

同位角相等

,兩直線平行.

七年級數學相交線與平行線

結合圖形,用符號語言表述平行線

判定方法

∵ ∠1=∠2 ( 已知 ),

AB∥CD

同位角相等

,兩直線平行 ) 。

(2)判定方法 2:

兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那麼兩直線平行。

簡單說成:

內錯角相等,兩直線平行

如圖,

七年級數學相交線與平行線

∵ ∠1=∠2,

a∥b

內錯角相等

,兩直線平行)。

(3)判定方法 3:

兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那麼這兩條直線平行 。

簡單說成:

同旁內角互補,兩直線平行

如圖,

七年級數學相交線與平行線

∵ ∠1 + ∠4 = 180°,

a∥c

同旁內角互補

,兩直線平行)。

(4)判定方法 4:

在同一平面內,如果兩條直線都垂直於同一條直線,那麼這兩條直線平行 。

七年級數學相交線與平行線

∵ b⊥a , c⊥a ,

b∥c

4.平行線的性質

(1)兩直線平行,同位角相等;

(2)兩直線平行,內錯角相等;

(3)兩直線平行,同旁內角互補 。

【例題5】

如圖所示,已知 AB∥CD 。

七年級數學相交線與平行線

(1)∠ABE = 130°,∠CDE = 152°,求 ∠E 的度數;

(2)請猜想 ∠B + ∠E + ∠D 的度數,並說明理由 。

參考答案:

(1)∠E = 78°;

(2)∠B + ∠E + ∠D = 360° 。

(提示:過點 E 作 EF∥AB 。 )

七年級數學相交線與平行線