揭秘！家境貧寒的18歲少年如何成為跳繩世界冠軍？

蹬腿跳怎麼做

本期神探|羊城派記者宋昀瀟實習生李華詩劉克洪

“咚咚咚咚咚咚咚”，跳繩世界冠軍岑小林正在弓著身子交替蹬腿跳繩，花都體育館裡的木質地板在一秒內被踏出近6下響聲，人人屏息凝神，睜大眼想看清冠軍的步伐，“579次！”捷報傳來，岑小林再破世界紀錄，重新整理了他半個月前在挪威跳繩世界盃賽中創造的世界紀錄573。5次。

7月19日-21日，2018—2019年全國跳繩聯賽總決賽在廣州市花都區隆重圓滿舉行，作為賽事的明星選手，岑小林再次以優異成績交出滿分答卷。你看，小林在開幕式上宣誓時信心滿滿，就知道他對今年的比賽勝券在握了。

來自農村的岑小林如何一步步成為如今的世界冠軍？跟著神探去看看他的成長之路吧！

跳繩速度過快致使外國裁判漏數

岑小林在7月初的挪威奧斯陸舉行的2019 WJR（World Jump Rope）跳繩世界盃賽上載譽而歸。來自廣州花都的“光速少年”的他，打破了五項賽會紀錄，還在30秒單搖、3分鐘單搖以及個人花樣三個專案上拿到了個人金牌。

在挪威世界盃30秒單搖跳專案預賽中，小林超快腳速把場上3個記數裁判的眼都看花了。“岑小林的跳繩速度超出挪威主辦方裁判的預期，導致裁判在記數時漏數一次。”國家跳繩隊主教練劉東奧回憶，當時挪威比賽現場，3名技術裁判共同對岑小林30秒單搖跳專案進行計數，本來是單腳114次，卻因腳速過快漏數，致使岑小林沒能重新整理此前創造的世界紀錄。幸好在決賽中，小林再次發揮“暴風腳速”，以125次的成績順利重新整理世界紀錄，真是為國爭光了呢！

和世界盃賽的記數方式一樣，本次總決賽的裁判都是靠肉眼判斷，摁下計數器來記數。“頂尖選手的跳繩速度對於一般的裁判員來說容易出現誤差。岑小林因為跳繩速度過快導致裁判誤判，與世界紀錄插肩而過。這是對跳繩比賽國際裁判水平和記數技術的一次挑戰。”國家跳繩隊主教練劉東奧說。

同樣是在2015年，岑小林在首屆世界學生跳繩錦標賽中一人打破30秒單搖與3分鐘單搖兩項世界紀錄，成為全世界跳得最快的孩子！2016年更成功重新整理了30秒單搖跳繩的吉尼斯世界紀錄。

儘管花樣賽對小林來說是一個短板，他在花樣專案中同樣也表現出色。

“花樣賽重在難度係數，外國多力量型選手，在跳繩中融入空翻、倒立、俯臥撐等等。”岑小林告訴神探，為了實現中國隊在花樣賽的突破，他將中國傳統武術、舞蹈等元素融入跳繩，“個人花樣對我而言是難度最大的一個專案，15年才接觸，動作難又緊張，跳繩還要卡音樂節奏點。”

岑小林對神探直言道：“我是農村出生的，沒想過能拿冠軍，更沒想過能為國爭光。”

神探能看見少年眼眸中的堅定和自信：無論出身，只要下苦心，肯努力，一樣能拿冠軍，為國爭光！

家境貧寒父母種菜養活一家六口

“七星小學是不折不扣的‘村小’，就讀學生皆是七星村村民或是外來務工子女。”七星小學校長張有連告訴神探，學校位置偏遠、交通不便，近年來才有高速公路連通。

2011年，岑小林從老家貴州轉學入七星小學讀一年級，家裡還有三個哥姐，父母靠承包當地人菜地務農耕田，勉強維持一家六口生計，張有連曾去岑家家訪，村民自建樓的其中一層兩間房，便是六口人的家，“房間狹窄，看得心疼。”

就在岑小林入學的一年後，七星小學颳起了跳繩熱潮，岑小林的哥哥姐姐也不例外，一放學便在學校訓練跳繩，小小的小林便在一旁看著，二年級時，小林也開始了正式的跳繩訓練，選拔進校隊為即將舉行的花東鎮第一屆中小學生跳繩比賽做準備。

“訓練辛苦，當地孩子的爺爺奶奶一來看，便逼著孩子退隊。最後20多人只剩下12個，全是外來務工子女。”張有連回憶道，剛入校隊的岑小林並不是最優秀的那個，在隨即而來的花東鎮、花都區兩級跳繩比賽中，岑小林並未拿得名次。

岑小林的跳繩教練陳東禮也說：“最開始訓練時，小林非但不是頂尖，而且還是隊內表現最差的。”

被師長們評價為“內向、靦腆、不善於交流”的岑小林，並沒有止步於此，教練要求訓練5組，他會默默訓練8組，課餘時間別人在玩耍，他卻在練習。直到今天依然保持一週訓練7天，一天至少訓練2小時。

一根跳繩讓外來務工子女重拾自信

在接觸跳繩以前，岑小林的學習成績極為糟糕，不及格常有，英語甚至只考20多分。岑小林的處境，恰巧是外來務工子女們的縮影，農家出身、外來工子女等標籤，讓這群孩子自卑、內向、極度敏感。

讓張有連印象最深的，是學生張茂雪，父母送來時說孩子有輕微自閉，入校一年多張有連沒有聽到過張茂雪說出一個字，“課堂老師提問，張茂雪就是不說話，任憑讓她站多久，從那以後老師不再提問。”

“直到她練了跳繩，走出校門一個人拿了10多塊金牌後，她飛奔向教練將金牌掛到教練脖子上，我才聽到她說‘教練！我拿到獎了！’我才看到小女孩的牙齒原來那麼雪白，在此之前我以為她牙齒又黃又黑才不開口說話。”張有連告訴神探，自那以後，張茂雪就像是樹上麻雀，嘰嘰喳喳說個不停，茂雪的父母親自找到學校，發自內心感謝。