「期末試卷」2020部編版五年級下冊語文期末檢測卷（有答案）
樣樣都有是不是四字詞語
一、積累與運用(40分)
1.下列加點字的注音全都正確的一項是( )(3分)
A。漣漪（qí）窈窕（tiǎo）煙波浩渺（miǎo）
B。放肆（sì）躊躇（zhú）矜持不苟（jīn）
C。手腕（wǎn）揩油（kāi）膘肥體壯（biāo）
D。附庸（yōng）鐫刻（juān）熠熠發光（yì）
2.下列詞語書寫有誤的一項是( )(3分)
A。妒忌顫抖鍛練胸有成竹
B。眷戀慈祥喉嚨心驚膽戰
C。難堪船艄銜接出謀劃策
D。包袱嶄新胸膛摩拳擦掌
3.下列各句中標點符號使用有誤的一項是( )(3分)
A。我家有一個大花園，這花園裡蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。
B。我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”
C。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。
D。威尼斯的小艇有二、三十英尺長，又窄又深。
4.下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是( )(3分)
A。孔/指以示/兒曰：“此/是君家果。”
B。孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”
C。孔指以/示兒曰：“此是君家/果。”
D。孔指以/示兒/曰：“此是/君家果。”
5.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的一項是( )(3分)
A。神機妙算B。勤勞樸素
C。養尊處優D。堅強不屈
6.下列詩句不是描寫童真、童趣的一項是( )(3分)
A。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
B。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
C。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
D。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
7.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)
A。老師講的知識我全懂了。
B。有很多同志感動得流下了激動的眼淚。
C。我們班人數是全校最多的班級。
D。為了避免今後不再犯同樣的錯誤，我們應該好好改正這道題。
8.對四大名著中人物和情節的描述不正確的一項是( )(3分)
A。最能體現孫悟空反叛精神的故事情節是大鬧天宮。（《西遊記》）
B。“三英戰呂布”中的“三英”指劉備、關羽、張飛。（《三國演義》）
C。表現林沖性格由逆來順受、委曲求全轉變成奮起反抗、疾惡如仇的情節是“林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場”。（《水滸傳》）
D。《紅樓夢》中最熱鬧的情節是元妃省親，最有趣的情節是大觀園題詩，最悽慘的情節是探春遠嫁。（《紅樓夢》）
9.根據所學內容填空。(10分)
（1）本學期，我們積累了不少古詩詞。既有關於友情的詩句，如“故人西辭黃鶴樓，
”，又有描寫祖國大好河山的詩句，如“
，五千仞嶽上摩天”。（4分）
（2）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。”《論語》中的“
，
”與這句話意思相同。（2分）
（3）
，報得三春暉。（2分）
（4）
，孤城遙望玉門關。（2分）
10.口語交際。(6分)
為了治理學校門口的擁堵，實驗小學規定：“接送孩子的車輛一律停靠在學校周圍500米以外的路段。”這天早上，爸爸照例開車送東東去上學。車距離學校還有一段路時，東東說：“”爸爸不解地問：“還不到學校門口呢，這麼著急下車幹什麼？”東東認真地說：“”爸爸滿不在乎地說：“哎呀！規定是規定，又沒人看見！我再往前開點兒！要不，你還得走那麼遠呢！”東東嚴肅地說：“
”聽了東東的話，爸爸不好意思地說：“兒子說得對！我現在就停車！”說完，爸爸就把車停靠在了指定的地點。
二、閱讀與欣賞(30分)
(一)奇妙的電腦
由於在電子計算機裡所有的數字都用“1”或“0”兩種符號表示，還由於電的傳播速度非常快，每秒鐘可以跑30萬千米，而且電子元件反應非常靈敏，（）電子計算機可以用“閃電般”的速度進行運算，有著非常廣泛的用途。在軍事上，防空雷達裝上電子計算機，（）可以發現目標，（）可以控制火力，準確地擊落目標。在工農業生產和科學研究中，電子計算機的應用更是舉不勝舉。比如，在設計上海東方明珠電視塔時，需要詳細計算該用多粗的鋼樑。如果用算盤計算，起碼要算半年。用電子計算機，只要幾分鐘就算出來了。日本有座年生產6300萬噸鋼鐵的鋼鐵廠，原來需要職工25000人，在大量使用電子計算機之後，只要4000多名職工就夠了。
1
。在文中括號裡填上恰當的關聯詞。（3分）
2
。電子計算機運算速度快，原因有三點：一是；二是；三是。（3分）
3
。電子計算機有廣泛的用途，作者說了三個方面：一是
；
二是
；三是
。（3分）
4
。作者以設計上海東方明珠電視塔時計算該用多粗的鋼樑為例是為了說明（）（2分）
A。電的傳播速度非常快。
B。電子計算機中電子元件的反應靈敏。
C。電子計算機運算速度非常快。
5
。日本的鋼鐵廠原來需要職工25000人，而在大量使用電子計算機之後，只需4000多名職工。作者舉這個例子，是為了說明（）（2分）
A。電子計算機用途廣。
B。使用電子計算機可以節省大量勞力。
C。電子計算機可以在工廠運用。
6
。這是一篇說明文，文中運用了
、
、
的說明方法。（3分）
（二）
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定讓他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我開啟鎖，我就打開了鎖。”
老鎖匠微微一笑說：“其實，不管幹什麼行業都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”說完，他鄭重宣佈（大徒弟二徒弟）為他的正式接班人。
1
。給短文擬一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
2
。在文中括號裡的正確答案上畫“✔”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：
。（3分）
3
。開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的神情分別是：大徒弟，可見他；二徒弟，可見他。（2分）
4
。老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”這“不能開啟的鎖”指的是。（2分）
5
。如果我是大徒弟，從此我將會；如果我是二徒弟，從此我將會。（2分）
6
。閱讀本篇短文，我的體會是：
。（3分）
三、表達與交流(30分)
生活需要笑，笑有千姿百態，笑中有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。
要求：（1）內容要真實具體，表達出自己的真情實感；（2）語句要通順，準確使用標點符號；（3）主題要突出；（4）題目自擬，450字左右。
答案：
一、
1
。D
2
。A
3
。D
4
。B
5
。C
6
。D
7
。A
8
。D
9
。（1）煙花三月下揚州三萬裡河東入海（2）君子喻於義小人喻於利（3）誰言寸草心（4）青海長雲暗雪山
10
。示例：爸，你送我到這裡就可以了，我自己走到學校。這是學校的規定，我們應該遵守。要是都這樣想，都這樣做，那學校的規定不就沒用了？我還是下車走吧。
二、（一）
1
。所以不但而且
2
。在電子計算機裡所有的數字都用“1”或“0”兩種符號表示電的傳播速度非常快，每秒鐘可以跑30萬千米電子元件反應非常靈敏
3
。在軍事上在工農業生產中在科學研究中
4
。C
5
。B
6
。舉例子作比較列數字
（二）
1
。示例：不能開啟的鎖
2
。二徒弟✔我收徒弟是要……對錢財視而不見
3
。眼中放光心有私念支吾了半天心中只有鎖而無其他
4
。私念和貪心的鎖
5
。去除雜念專心學習技藝
6
。示例：人生也是如此，每個人心中都應有一把鎖，鎖住一切貪慾與私念，這樣我們在人生旅途中才會光明磊落
三、略
