八年級英語語法教學反思

八年級英語語法教學反思範文500字

如果詞彙是建築房屋所用的磚塊的話，那麼語法則是房屋的結構框架。勿庸置疑，語法學習對於學習英語是非常重要的。

第一，我們應善於分類，也就是說我們要學會梳辮子，語法的內容看似很多，但若分類的話，只不過那麼十幾種。所以分類學習，有利於我們知道哪個盤有哪些菜，而不至於是一鍋粥。

第二，我們要善於歸納，所謂善於歸納就是我們在學習語法過程中應將易混難辨的語法知識用較為合適的方法進行有效的總結。例如我們可以採用“順口溜”的方法進行歸納，下面我們給大家舉個例子，大家都知道英語中許多結構都可以當作賓補，那麼究竟充當賓補的結構是什麼呢？透過學習後我們編了這麼一個口訣，那就是“名形介短不分副，它們均可做賓補”；再如，我們知道許多及物動詞及短語後只能加動名詞做賓語而不能用不定式，那麼這些及物動詞及短語有些什麼呢？透過思考我們可以把這樣的及物動詞及短語的‘首字母編成如下口訣，以助記憶：Aaabbb，cdf三個e，kiigl，mm和pp，還有一個r和三個s別忘記。大家看透過這樣的思索是不是很枯燥的語法變得有趣了呢？所以只要用心想，語法並不難。

第三，我們應善於應用，所謂善於應用就是我們應抓住一切機會，把我們學過的詞彙用起來，讓它們成為活的語言而不是死的記憶。比如我們在第二點中所談到的只能用動名詞做賓語的Vt中有minddoingsth，那麼學習以後，我們就應大膽用，如在教室裡，你可以問你的同學：Wouldyoumindmeborrowingyourbook？Doyoumindmespeakingtoothers？若如此，則同學們語法會了，且事情也辦了，真是一舉兩得的好事呀！當然有人說現在考試淡化語法，所以不學語法完全可以，這種說法是不對的，我認為語法雖然淡化，但是我們應該將他濃化，因為語法好比我們進行實踐的理論，只有在理論的指導下，我們的實踐才會更出色，所以語法不僅該學，而且應該好好學

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