這首詩幾乎大家都讀錯音，不怪大家，因為老師們都教錯了

古詩是我們祖國古代文學的一顆明珠，儘管過去了上千年，如今讀起來依然非常優雅。

詩要朗朗上口，就要合轍押韻。

在上學的時候，老師告訴我們，很多漢字古代發音和現代不一樣。因此，很多按照現代漢語發音讀出來的古詩聽起來並不押韻，然後就會給我們講它們的古代發音。

我們最熟悉的，莫過於斜這個字。我們知道，現代漢語裡，斜的發音和“鞋”相同，但是放在故事裡並不押韻。為什麼呢？因為古代漢語裡，斜的發音和“霞”相同。

比如“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”；“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”等等，都是按照古代發音讀起來，才會發現很押韻。

另外還有一首詩，我們也比較熟悉，其中也有發音押韻問題的，就是賀知章的《回鄉偶書》。

這首詩大家非常熟悉，很多畢業很久的人也依然能夠背誦地很流暢：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”

相信幾乎所有的語文老師上課的時候都會給大家講：這首詩讀起來不押韻，是因為有一個字古代發音和現在不一樣。這裡的衰應該發“催”的音。來，同學們和我念~

然後大家一起開始念。

小生那時候就在想，這樣一來，前兩句的確押韻了，最後一句怎麼不押韻呢？？？？

直到上了高中的時候，我的高中語文老師終於解答了我的疑問。原來，這首詩的確有字發音和古代不一樣，但是問題不是出在衰這個字上，而是回這個字。

回字在古代發音和現在並不一樣，應該是“懷”的發音。而衰字，完全不需要改動發音。

原來如此！

這樣一來，《回鄉偶書》整首詩就都押韻了。

後來學的古詩越來越多，發現幾乎句尾是“回”字的古詩幾乎都不押韻，如果用古代發音，就幾乎都押韻了。

原來，這麼多年以來，我們背誦《回鄉偶書》，都背錯了！

後來小生自己再回想這首詩的時候，還發現有另一個問題：對古詩比較熟悉的看官應該都知道，一般來說（是一般），除了第一句之外，所有單數句的句尾那個字的平仄都應該和韻腳相反。

拿《回鄉偶書》為例，第三句末尾是識，平聲，而韻腳“ai”是仄聲，這並不合轍。

我思考了一下，想起來學過的一個成語，叫做“博聞強識”。如果大家高中語文還沒有忘記的話應該知道，這裡的識發音應該是“至”的音，仄聲。我想，古代漢語裡，識這個字應該就是這樣的發音。

如果大家感興趣，在別的詩詞裡就會發現，如果識這個字在句尾的話，按照我猜測的古代發音，應該就都合轍押韻了。

（宣告：回字古代發音沒問題，識字雖然小生沒查文獻，但應該也沒問題）

當然了，在學術界，很多專家也是爭論不休，認為我們生活在現代，就應該用現代的發音；也有人認為，我們就應該用古代的發音。

小生認為，不論是為了讀著朗朗上口，還是降低背誦難度（我覺得不押韻的詩真的相對更難背誦），這樣的字還是用古代發音比較好一些。而平時說話聊天，我們就用現代發音，這並不矛盾。

那麼，大家覺得應不應該用古代發音呢？如果你的孩子背誦《回鄉偶書》，你會為他指出老師的錯誤嗎？