領導不僅是頭銜，更是一種身份，你不得不懂的領導十得
今天再次重讀兩年前翻過的《要領》一書，這是斯坦福大學原校長、“矽谷教父”約翰·漢尼斯的重磅力作，之前讀過他寫的《經驗的疆界》，是一本教我們認識什麼樣的經驗可以學，什麼樣的經驗不能學，從“低智學習”和“高智學習”兩個角度分別剖析了從經驗中學習的方式和限度，進而得出一個結論，那就是“經驗有用，但不完美”。
漢尼斯的職業生涯多姿多彩，他是工程師、企業家，也是世界一流大學的校長，《要領》是他20年親身經歷的領導心得，以自己的真實案例來現身說法，總結自己“滿臉汙泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得，凝結成十條歸真求是的“領導要義”。不雞湯、不理論、不套路的領導十得。
1、謙遜而不只是謙虛。真正的自信是一種對自己能力和性格的真實認知，這種認知源於謙遜。
2、本色而不只是正直。我們會受到自然本性的制約，但透過堅持奉獻與努力行動，我們可以變成自己想成為的人。
3、服務型領導而不只是領導。如果你不能接受並滿足於服務型領導者的角色，你將無法出色地領導自己所在的機構。
4、同理心而不只是同情心。你可以做的最好的事情就是兼具同理心與理性，結合兩者來指引你行動的方向。
5、勇氣而不只是勇敢。有勇氣的人並不比他人更少畏懼，而是學會了與畏懼共處並採取正確行動。
6、合作而不只是權威。你的團隊之所以稱為“你的”，不是因為你在其中發號施令，而是因為你積極地身體力行。
7、創新驅動創業而不只是創新與創業。學術界與商業界共生的真正力量在於可以讓創新想法與商業實踐相結合，
8、求知慾而不只是好奇心。如果你想領導有道，你就必須學習不止。
9、講故事而不只是講事實。引入新想法的最好方法不是堆砌事實和數字，而是講好故事。
10、遺績而不只是遺產。如果你希望被世界記住，那麼就做一些在你離開世界後仍有影響力的事情。
事非經過不知究竟，人無躬行難得要領。人生有許多理念、方法和思路，僅僅知道是沒有力量的，只有＂行動＂才有力量。漢尼斯分享給對未來有所為和有位的領導者最接地氣的領導力之旅指南，越是身居高位，越是需要學習。告訴我們如何在順境中自處，如何在逆境中走出，是未來成為傑出領導者的必讀經典之作。
“領導”一詞，在中文裡有太多內涵，似乎是職位，是地位，是西裝革履、光鮮亮麗的照片。但做過就知道，真正意義上的領導者，無一不是在泥濘中摔打，飽受折磨，獨自忍受那些夜不能寐的苦、萬箭穿心的痛。但到你登臺的時候，仍舊精神抖擻、光彩奪目地出場罷了。
領導，就是選擇一個方向，確定一個目標，制定一個規則，集合一個群體為實現既定目標而共同努力的過程。在這個過程中，能夠發揮決策、承擔責任，帶領大家實現目標的人就是領導者。領導者實現引導、率領、影響等領導行為的能力就是領導力。
一個優秀的領導，能夠把人帶到他們想要去的地方。而卓越的領導，能夠把人帶到他們想要去的地方，但是沒想過到要去的地方。
領導力是一種能力，而不是一種職權或者職位。因為職位是被授予的，而真正的尊重是要靠領導行為贏得的。一個卓越的領導者要有高度的自我覺察力，聞過則喜、不斷改進。
領導力的重要內涵：謙遜、本色與信任、服務精神、同理心、勇氣、合作與團隊配合、創新、求知慾與終身學習、講好故事。領導力說到底，是能力、眼光、胸懷和勇氣。
能力是練出來的，從小團隊小事情開始，帶著謙遜之心，從錯誤中反思和內化。
眼光是磨出來的，雙腳紮根在真實的社群，眼睛看得到雲端，方能把小事情放在大背景下思考，有方向和眼光。
胸懷是“無我”，是同理心，是服務，是知道你代表的並不是個人，而是組織的使命。
勇氣是“真我”，是最核心的人性，是直面恐懼不放棄，是陷於困境時的向前一步。
領導力之旅，是人類社會上演千年的英雄之旅。好的領導者，每天在無數平凡的小決定裡見眾生，見乾坤，顯現人性裡最耀眼的光芒。
作為一名領導者，要想提升領導力，必須要明確原則。成就領導力是發自內心的，是在確認團隊共同的目標之後，清晰地闡述願景和價值觀。
作為領導者，要樹立榜樣的力量，用實際行動落實團隊的價值觀，判斷一個人是否言行一致，不僅要看他說了什麼，更重要的是看他做了什麼。人們判斷領導者是否真正倡導某種價值觀，主要不是“聽其言”，而是“觀其行”，言行一致才能讓團隊追隨。
成就卓越領導力，是要透過願景，想象未來的可能性，描繪出想要的藍圖。
領導者要有一種以終為始的導航圖，讓大家“因為相信，所有遇見”的信念，從開始一個專案之前，就在每個人的腦海裡植入可遇見的專案結果，而且對於未來有清晰的描繪能力，這是一位卓越領導者的必備素質。
領導者更要有感召他人的能力。晨會、團建活動的儀式感，統一思想，對共同渴望的訴求，獲得他人對願景的贊同。領導者必須要了解追隨者的需求，領導是一場對話，而非一場獨白。
領導者在實踐中，鼓勵支援創新，要創造一個大膽試驗的氛圍，敢於試錯，才能將想法落地。甘冒風險，在承受範圍之內以一種循序漸進的方式，不斷積小勝為大勝。
卓越領導力在企業中要建立信任和協同，打破部門邊界，資源共享，這種協作關係關乎企業的成敗得失。
領導者要有敏銳的洞察力，發現團隊中的優秀人才要透過讚美、肯定來增強他人的意志和能力，使他人提高自信力，加快成長速度，領導者不是把權力私藏起來，而是把權力下放到團隊，信任他人，給予他人更多的施展才華的舞臺。
對團隊中個別的卓越行為給予物質和精神的獎勵，對那些給團隊做出貢獻的員工頒發獎彰，從而強化他們為團隊積極奉獻的意識，樹立標杆。
團隊建立一種有儀式感的慶祝勝利的企業文化。在獲得客戶、政府等部門嘉獎時，要真心真意地對待團隊成員得來的榮譽，這是強大團隊精神和集體身份認同的重要保障。
成功的領導者不只是專業和自信的，更需要謙遜、同理心等特質。作為一名十多年的外企高管，我深深懂得建立組織文化對領導者有多麼重要！
領導者建立和管理組織文化，對高績效團隊來說，文化越強大，組織越有效。領導者所做的唯一重要的事情就是建立和管理組織文化。
在這個世界上，沒有別的東西比文化更難捉摸：我們不能分析它，因為它的成分無窮無盡；我們不能敘述它，因為它沒有固定形狀；我們想用文字來界定它的意義，但這正像要把空氣抓在手裡似的。當我們去尋找文化時，它除了不在我們手裡以外，卻無所不在。
領導者是將組織文化在團隊內部達成的一種共識，這種共識是人為創造出來的，並且經過實踐是有效的。本質上是集穩定、深度、寬度、模式化為一體的。
穩定性指的是組織文化一旦建立，它就會成為團隊內部的共識，會持續相當長的時間，具有極強的穩定性，輕易不會改變。如公司“以人為本”的企業文化理念，以同理心考慮員工的感受，發揮員工的積極性。
深度指的是組織文化會滲透到組織的表層之下，深入成員的內心，它雖然看不見、摸不著，卻真實存在。員工得到的關愛，交通、住宿、工作餐、工作環境將影響他們工作的熱情，領導者有服務意識，員工才能安心工作。
寬度指的是組織文化會延伸到組織的方方面面，而不是僅僅體現在某個單一層面上。領導者真心關懷員工的大事：結婚、生子、家裡生老病故等，都會讓員工更信任領導。
模式化，指的是組織內的每個人都會形成一種相似的思維和行為模式，這種模式實質上是組織的使命、願景、價值觀、組織氛圍和習慣的整合，在組織內部是一種無意識的自然行為，外部人卻常常會感覺無法理解。統一服飾，橫幅標語、光榮榜、願景牆等張顯企業文化。
一個組織，通常是由個體建立併成為它的領導者，這個建立者會把個人的願景、目標、信念、價值觀強加於這個團體，並且挑選和自己的思想和價值觀相似的成員加入進來。這種強加行為是領導力的主要表現，但是它不會自動地生成文化。
如果建立者的信念和價值觀沒有為組織帶來成功，那麼這個組織要麼消失，要麼去尋求一個新的領導者，直到發現某種能帶領組織走向成功的信念和價值觀。
組織文化變革是指組織為適應外部生存和內部成長環境的變化而引發的組織文化自身某些本質特徵的改變。三種切實可行的變革方法總結為三個關鍵詞，分別是：文化整合、文化移植、文化重塑。
文化整合是指有意識地對組織內不同的文化傾向或文化因素進行梳理和分析，並將其整合為一個有機整體。
組織文化移植就是把優秀的組織文化移植到新的組織中，經過培育，重塑原有的組織文化的過程。尤其是合作的大客戶企業文化值得借鑑的地方。
文化重塑是指一個組織的現有文化已經不能適應社會發展的要求，甚至已經開始阻礙組織的發展了，這時就需要對組織的文化進行重新打造，保留原有的文化精華，調整或引入新的內容，建立新的組織文化，以便更好地為組織發展服務。需要領導者能打破固有的觀念，擁抱開放共生的經濟環境。
著名企業家柳傳志先生說：“企業文化實際上就是規章制度不能包括的那一部分，它可以比作無聲的命令，融化在員工發展的目標中，融合到企業發展的目標中。”真正的組織文化不是靠規章制度來約束的，而是在組織中經過時間共享後，確定的價值理念、溝通模式、信念願景等。
作為領導者，他既應該是組織文化的主導者，也必須是組織文化的推動者和變革者。
文化、組織與領導者這三者之間相互作用、相互影響，形成不可分離的有機整體，就像丘吉爾說的那樣：“人們塑造組織，而組織成型後就換為組織塑造我們。”
讀書是要讀懂知識背後的知識。在這個時代，每個人都可以是一家公司，每個人都可以是自己的領導者。企業需要領導者、組織文化，個人同樣需要用心去領導自己和家庭。
領導不僅是頭銜，更是一種身份，你不得不懂的領導十得，終身學習提升自己，掌握領導力，就掌握了人生的主動權。會讓你在職場中有位座，在家庭中有人愛，在恰當的時間和恰當場合實踐領導力，你也可以成就自己的卓越，讓生活充滿陽光！
