白雪方才蘊硃砂(董潔)

晨光映遠岫夕露見日晞什麼意思

白雪方才蘊硃砂

下村鄉大爐初級中學八年級四班董潔

懸崖峭壁,爭高直指,千百成峰。雲霧密密地織著,似星河欲轉千帆舞,在這寒天雪地,唯有我一枝寒梅。

白雪方才蘊硃砂(董潔)

晨光映遠岫,夕露見日晞。這晨光融著河間的冰水,迴清倒影,散發著一種清幽之美。萬物都有自己的生命軌跡,我含著花苞,低垂著頭,不知去做些什麼。

白雪方才蘊硃砂(董潔)

我嘗試著攢起花瓣兒,被一股與生俱來的力量催促著,我彷彿是要開花。陽光似乎感受到我的不知去路,於是把本該屬於我的陽光縮減成一星半點,我無法去觸碰。我花瓣都綻盡了,卻還是沒有一絲血紅的溫度。我安慰自己,彆著急,春天來了會給我漫天的陽光。

白雪方才蘊硃砂(董潔)

可是隨著春日漸長,山谷、山腳與山頂的其它各色花兒都相繼綻放,如同一臉嬌俏少女模樣的山櫻,溫婉地斂著笑顏的白梨,綽約嬌豔光彩灼灼的桃花,以及各色奼紫嫣紅的花兒,濃濃地在空氣中氤氳。我著急了,可是我又在著什麼急呢?是的,我都不知去路是何地,我又在急些什麼呢?

於它們而言,我是另類的。我彷彿聽到過它們在山間的一顰一笑,也彷彿感

受到它們對我冷言風語。熱鬧是它們的,在它們看來,我什麼也沒有,也許我過一陣子就會滅亡。但只有我知道,我在嘗試著生命最完整的過程,也只有我自己知道,我在安安靜靜地等待。儘管我是第一次過這一生,我也不知道我將會以什麼樣的姿態迎接我人生的最高潮,以什麼樣的形式離開這美妙的世間。它們覺得我應該像李清照那樣“我報路長嗟日暮”,但只有我自己知道,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我無需去管他人的閒言與碎語。

夏天的太陽,讓我睜不開眼,我迎著光笑著,覺得我快灼燒起來了,累得僵了嘴角。我閉上眼,合上花瓣。只留一骨朵兒,竟覺得分外舒服。

漫天的白雪,凍得山上一片平靜,只有我一枝梅還依舊紅豔著,再也沒有別的花與我爭奇鬥豔。舊時,熱鬧是它們的,而現今,熱鬧與清靜已全都是我的。

終於,我開了。我看著自己綽約的身姿,感受著花蕊和朔風輕搖,嗅著自己清冽的香氣。原來,這冬季的白雪,這傲然獨立的清幽,這如生命之火般耀眼奪目的紅才是我真正的高峰與歸宿。我在這天地間火紅的醉了,久久無法醒來。

【教師評語】

學生依據自己拜讀過的中考作文《白雪方才蘊硃砂》,融會貫通,進行了相應的改編。學生把梅花當成人來寫,把其心理描寫得細緻入微。語言表達上,顯出了很好的文學功底。這證明學生在平日的學習生活中,非常注重閱讀的積累。讀則成文,精讀則成章。我相信每位學生的習作都能在初中階段更上一層樓。(指導教師:任雅靜)