如何動兩根變成5個三角形？再變成四、三、二個？腦力訓練提升法

五根小棒可以擺出什麼圖形

基本腦力也稱為邏輯思維能力，包含“分析、推理、聯想、判斷、歸納”五項能力，又依此分為腦力基礎五級。六邊三角演變是腦力活動訓練和測試的一個專案，也可以當著遊戲玩。

測試或訓練操作要求：由六邊三角形移動兩個，轉變成含有五個完整的三角形；第二步，移動兩根轉變成含有四個完整的三角形。以此類推，直至轉變成兩個三角形。

正常情況下，人的基礎腦力五項不會全缺失，只是每項能力強弱的區別，或某項強或某項弱。完成第一步，即轉變成五個三角形，測試基礎腦力是五級。依次遞增，轉變成三個三角形，測試基礎腦力是三級。六邊三角演變測試，最高是二級。

如果開始自測，堅持自我做完。

下面介紹怎麼調整兩根，做到遞減三角形個數的方法。同時，介紹六邊三角形提升腦力和兩個解決問題的實操方法。

第一步，給梅根火柴標註序號。自己做可以不用標註序號，標註是為了方便說明。

常見的現象是，看到這類題型，只稍微動一下腦就說“不行”，或者否定：“這怎麼可能？”還有一種情況，簡單比劃兩下就放棄了。其實，類似以上做法多數只是嘗試了一種方法，做不到是正常的。反過來說，這也恰恰是要加強訓練提高腦力的。

提升過程就要擯棄腦活動不好習慣。

第二步，調整兩根火柴：把8號和10號調整到9號下面，組成一個倒三角形。本說明只是其中一個做法，下同。

數一下，真的是五個三角形。

這裡強調一點，動手做很重要。動手的過程是腦力轉化為解決問題的過程，看到不論對錯的改變的圖形，腦都會受到刺激或激勵和做出相應對策。這個過程，是腦力訓練的過程。因此，“動手”做是解決問題的實操方法之一。

第三步，再調整兩個火柴：把8號調整到10號右邊的9號和10號交接點，把12號調整到10號和8號下面。如下圖。

數一下，正好是四個三角形。

這裡強調一點，自己做的時候難免出錯。多數問題的解決，包括做事都要經過嘗試。關鍵在於，要明確自己在嘗試。這樣就不容易心急，不心急腦就會自主啟動積極運轉，產生創造力或創造思維。這是實現腦力訓練很重要的步驟。相反，很多人就是因為心急，往往遺憾的只差一步就前進不了。

第四步，再調整兩根火柴：把9號向左下方沿2號順延，10號向左沿12號順延。如下圖。

這樣就組成上面兩個小三角形，下面一個大三角形的三個三角形。

第五步，最後再調整兩根火柴：把5號和6號分別向上，沿11號和7號延伸組成一個大三角形。如下圖。

這樣就組成了上下兩個大三角形。

如果第一次做，就能夠從頭至尾調整完成轉變成為兩個三角形，證明基礎腦力已經達到二級。

一定要喝杯慶功酒慶祝一下！

因為，你是百裡挑一！

為了訓練的話，還可以按“移動兩根火柴，增加一個三角形”的做法，倒回去完成。

毫無疑問，玩一次就是對腦力訓練一次。這就是活動訓練原理和活動訓練方法，其中包含兩個基本操作。即，動手和嘗試。另外，既然是嘗試，就要明確或記住嘗試中的做法。這樣做，大腦才能有條不紊的進行“分析、推理、聯想、判斷、歸納”，從而訓練提高基礎腦力五項能力。

有一點要強調，即不要刻意去記六邊三角演變步驟。因為，死記硬背會冷凍大腦。

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