可以邊唱邊念、可以數數玩玩的一本書D95拍花蘿

歡迎和谷少一起百日閱讀！

今天在直播，沒時間錄了！只能寫成圖片了文字了！

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這是適合2-6歲讀的一本經典繪本，為什麼呢？

看封面吧！黃色為主色調，一下子就能吸引你的眼球，很炫目，除了炫目還有什麼？

這本書呢，可以讀、可以唱、可以玩數數遊戲呢！

快來看看吧！

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好多動物，對不對？

都有什麼動物？

開啟書，有好多花，還有什麼？更多動物跳了出來！

快來看一看，數一數，有什麼動物，有幾隻？

進來了，哇，原來這是一本兒歌書。

這是一首比較長的遊戲兒歌，也是一本可以邊念邊唱、讀讀玩玩的書。

首先，他採用了問答調的格式，“你拍幾呀？我拍一呀，一隻蝸牛上樓梯呀。”

讓親子在拍手念唱中一問一答地發展兒歌的情景，這樣給孩子提供了很好的遊戲參與機會。

其次，這首兒歌還是一首有趣的數數歌，從一問起，答一種動物的情景，依次類推，從二到十，在唸念唱唱之間便自然學習了數的概念。

此外，這首兒歌還融合了中國兒歌的一字歌的因素，最妙的在於從頭到尾以呀押韻，一韻到底的押韻方式使得兒歌具有了語音遊戲的幽默感，增加了幼兒念唱的趣味。

早期閱讀，從繪本開始！

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拍呀，拍呀，拍花籮呀，紅草地呀，綠馬車呀。

你拍幾呀？我拍一呀，一隻蝸牛上樓梯呀。

你拍幾呀？我拍二呀，二隻螞蟻抬花瓣呀。

你拍幾呀？我拍三呀，三條鯉魚滾下山呀。

你拍幾呀？我拍四呀，四方的招牌沒有字呀。

你拍幾呀？我拍五呀，五隻大熊大花鼓呀。

你拍幾呀？我拍六呀，六個老頭賣烤肉呀。

你拍幾呀？我拍七呀，七隻野狼抱小雞呀。

你拍幾呀？我拍八呀，八腳的章魚坐沙發呀。

你拍幾呀？我拍九呀，九隻老虎喝老酒呀。

你拍幾呀？我拍十呀，十隻青蛙跳進荷花池呀。

撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！撲通！

一共十隻青蛙，錯了沒有？沒錯，再來玩。

充滿童心童趣，彷彿自己又回到那個無憂無慮的童年時光。

我家小谷開始看，說好無聊。一讀起來，頻頻點頭：嗯嗯，這本書聽經典的！