2022義務教育語文課程標準各學段要求（第一學段：1~2年級）

第一學段

（1~2

年級）

【識字與寫字】

1。

喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。認識常用漢字

1600

個左右，其中

800

個左右會寫。

2。

學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。

能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟

記《漢語拼音字母表》。

3。

掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按基本的筆順規

則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。努力養成良

好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規範、端正、整潔。

4。

學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字

法和部首檢字法查字典。

【閱讀與鑑賞】

1。

喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利、有

感情地朗讀課文。學習默讀。

2。

結合上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中積

累詞語。認識課文中出現的常用標點符號，在閱讀中體會句號、問

號、感嘆號所表達的不同語氣。藉助讀物中的圖畫閱讀。

3。

閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然

和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與他人

交流。誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感

體驗，感受語言的優美。

4。

嘗試閱讀整本書，用自己喜歡的方式向他人介紹讀過的書。

養成愛護圖書的習慣。

5。

積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文

50

篇（段）。

課外閱讀總量不少於

5

萬字。

【表達與交流】

1。

學說普通話，逐步養成說普通話的習慣，有表達交流的自

信心。

2。

能認真聽他人講話，努力瞭解講話的主要內容。聽故事、看

影視作品，能複述大意和自己感興趣的情節。能較完整地講述小故

事，能簡要講述自己感興趣的見聞。與他人交談，態度自然大方，有

禮貌。積極參加討論，敢於發表自己的意見。

3。

對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中

的事物。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。

4。

根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

【梳理與探究】

1。

觀察字形，體會漢字部件之間的關係。梳理學過的字，感知

漢字與生活的聯絡。

2。

觀察大自然，熱心參加校園、社群活動，積累活動體驗。結

合語文學習，用口頭或圖文等方式整理、表達自己在活動中的見聞和

想法。

3。

對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合其

他學科的學習和生活經驗交流討論，嘗試提出自己的看法。

在落實以上要求過程中，注重引導學生關注中華優秀傳統文化在

日常生活中的表現，初步感受中華優秀傳統文化的重要價值；初步懂

得幸福生活是革命前輩浴血奮戰、艱苦奮鬥換來的，激發對革命領

袖、革命家、英雄人物的崇敬之情。

（內容來源：教育部，侵刪）