五年級上冊語文期末卷，平均75分，你家孩子能考多少？

今天是期末考試的日子，一個學期的學習成果，將在今天得到檢驗，這是一張人教版五年級上冊的語文期末試卷，總的來說，試卷涵蓋的知識點比較全面，題目有一定的難度，所以學生的成績相差比較大，平均只有75份。下面就來看看這張試卷，看看你家孩子能考多少分。

試題第一部分是積累與運用，主要考的是學生的基礎知識的掌握。第一題是給加點字尋則正確的讀音，出現的詞語有：（謄寫），（勉強），（綠林好漢），（悄然），（龜裂），（風一更）等。這些詞語中，學生比較容易讀錯的有“綠林好漢”的“綠”，“龜裂”的“龜”；“悄然”的“悄”，這些詞語平時學生也比較出錯。

第二題是看拼音寫詞語，主要考的是這個學期的生字新詞，出現的詞語有“繁殖”，“壓抑”，“瘦弱”，“脊背”，“畢業”，“領略”，“意境”，“磨滅”，“黎明”，“啟迪”等，這些詞語中，學生容易出錯的有“脊背”，“領略”，“瘦弱”。

第三提示選擇題，第一小題是找出沒有錯別字的一組，A組中“津津有味”的“津”字錯誤，“難以置信”的“置”字錯誤；B組中“絕口不提”的“絕”字錯誤；D組中“詭計多端”的“詭”字錯誤。

第二題選出敘述正確的一組，這個靠的是學生對於課文知識的掌握情況，A組中不是早上和中午，而是早上和傍晚，所以不對；B組中《桂花雨》使用第一人稱敘述的，所以也不對，D組顯然是不對的，所以這道題應該選的是C。

第三小題比較容易，顯然運用的是打比方的說明方法，第四小題中屬於神態描寫的是C，描寫了母親的神態。

第四題是亂句重組，這裡有比較明顯的邏輯順序，首先是說明我家住在哪裡，然後說河流，河裡，村後，最後說道到桑樹，學生捋清楚橘子和橘子治安進的關係之後，其實是可以正確排出來的。

第五題是按要求改寫句子，包括了修改病句，改比喻句，反問句改陳述句，改轉述句等句子轉換。這樣的題型學生平時練習是比較多的，所以一般來說，沒有什麼問題。

第六題是積累運用，考的是學生對於教材中要背的內容的掌握，當然，除了死記硬背之外，還有需要靈活運用的題目，比如：春天最美是——，夏天最美是——，秋天最美是——，冬天最美是——。

試卷的第二部分是閱讀和理解，這題包括課內閱讀和課外閱讀兩個部分，課內閱讀選取的是《古人談讀書》的片段，這是一篇文言文，所以有些詞語和現代漢語的意思會發生一些改變，比如“漫浪”這個詞語，在文中應該理解為“隨意”；而“心到最急”的“急”則應該理解為“緊要，重要”。

第四小題中B選項的說法顯然是不對的，最後一句不是設問句。最後一題中，說說自己有什麼好的讀書方法，其實根據短文內哦讓進行小結一下就可以了。

課外閱讀題是關於畫家徐悲鴻和我齊白石的故事，題目可以加為《徐悲鴻改畫價》；第二小題用小標題概括第一，第二自然段的內容，可以寫為“改變畫風，大膽突破”，“備受冷落，苦苦支撐”（學生寫到一部分也可以）。後面的題目中，小額US恆認真讀兩遍短文，都是能夠你正確答出的。

最後一部分是習作，這一次的習作要求是選擇一件小事感受偉大的父母的愛，這是一篇規定範圍題目自擬的習作，學生要做到的是為圍繞中心選材，語句通順，條理清楚。