“數學帝”葛軍：數學好的孩子，多半有這三個特徵，你家孩子有嗎

聽到葛軍這個名字，相信不少家長和學生都是“聞風喪膽”。因為，有這麼一句話：“葛軍出征、寸草不生。”流傳在高考的數學界。

之所以他的“威懾力”這麼大，是因為他經常會參與高考的命題工作。而且，每當他參與了出題，數學題的難度就會有所提升。很多老師和家長都會關注本次的出題人是不是他。

以至於，很多人都稱他為“數學帝”。但是也有人認為他是在難為孩子，故意給孩子“出難題”。其實，他出的題雖然難度大，但是從來都不會超出教學大綱。用他自己的話來說：“如果你覺得超綱，是因為你根本不夠“綱”。”

在現實生活中，輔導孩子數學，相信也是讓很多家長都會感到頭疼的一件事情了吧。的確，數學是一個很神奇的學科，會的人覺得簡單，不會的人覺得和登天一樣難。其實，不過是應了那句話：“會了不難，難了不會。”

想要學好數學的，光靠死記硬背往往是遠遠不夠的，還要學會理解，才能算得上是真的學會了。因為數學不像語文的古詩，只要背下來，那就是真會了，數學的一個題可以轉換成無數種題型，而這就需要孩子真功夫了。

看到這裡，很多家長可能為自己家孩子犯愁了，害怕以後孩子數學不好，不能成為“別人家的孩子”了。其實，而針對這個問題，“數學帝”葛軍在一次演講中說過，數學好的孩子是可以透過孩子的一些表現看出來的，如果你家孩子有這些表現，家長就偷著樂吧。

當孩子有這些表現時，說明孩子有“數學天賦”

1、喜歡動腦子，“鬼點子”多

數學是需要思考的，只有喜歡思考，才能認為數學是有趣的，而不是有難度的。

在現實生活中，有些“鬼點子”多的孩子常常被家長稱作“熊孩子”。他們在遇見一些棘手的事情時，總會想別的辦法來解決，而不是想著放棄。一些難的事情往往都需是常規的思維能解決的，如果孩子經常有這些表現，那麼說明孩子的思維很清晰，邏輯也很有條理。

而數學恰巧是對邏輯有著很高的要求，有些數學題就需要孩子用清晰的思維，進行一步一步的解答。如果孩子思維混亂，自然就會認為數學是一個麻煩的學科。所以，如果孩子第四位邏輯清晰，那麼至少學習數學的思路是很清晰的。

2、對數字敏感，並且記憶的快

有的孩子看見數字的時候很容易就記下來，即使像電話號碼那麼長，也可以很快的記下來。很多家長都以為這是孩子聰明的表現，其實，這和聰明有些關係，主要還是因為孩子對數字敏感，而這樣的孩子是有數學天賦的。

3、喜歡數學

興趣是孩子最好的老師，孩子如果喜歡數學，那麼數學就會變得很容易。每個孩子都會有一個獨特的愛好，愛好數學的孩子不一定就是喜歡做數學題，而是表現在別的方面。比如喜歡玩數獨，或者經常玩一些和數字有關係的遊戲。

如果孩子有喜歡數學遊戲的表現，建議家長給孩子買《IQ益智遊戲大百科》這套書。因為這套書就是一數字推理益智遊戲為主，讓孩子在做遊戲的時候認識數學，學到數學邏輯和數學方法，讓孩子輕鬆學會數學。

當孩子有以上這些表現的時候，說明孩子在學習數學方面很有天賦。但是，學好數學並不完全靠天賦，後天的努力也很關鍵。畢竟孩子的年齡小，在如何學好數學這方面，孩子還是很需要家長正確的指導。

家長在指導孩子學習數學時，要注意方法，切忌不能強制孩子。

想讓孩子數學好，家長可是試一試這些方法

1、做好孩子的數學啟蒙

啟蒙教育對孩子來說是特別重要的，只有給孩子打好基礎，孩子才能學好數學。

據有關研究表明，孩子最好的啟蒙教育時期是2~6歲，在這個期間，孩子接受數學的效果是最好的。

所以，家長在這個時候可以給孩子買一些利於孩子數學啟蒙的書籍，陪孩子一起看。因為看書不僅有科學依據，還能幫孩子養成良好的閱讀習慣，一舉兩得。

推薦家長給孩子準備這套《九章格教育 幼兒數學遊戲力K2》，適合2~4歲的孩子看的數學啟蒙書。書中運用科學的啟蒙方法，讓孩子邊玩邊學，沉浸在學習數學的快樂當中。訓練孩子數學思維的同時，也給孩子學習數學建立了信心。

2、定時給孩子一些零花錢

對於孩子來說，之所以認為口算難，很大部分原因就是孩子年齡小，經歷的事情少。家長可以定期給孩子一些零花錢，讓孩子自己管理。這種方式既能讓孩子樹立金錢意識，還能讓孩子在花錢時候鍛鍊算數能力，真正的幫孩子實現在生活中學習。

培養孩子是一個漫長的過程，培養孩子學好數學同樣也不能心急。要相信孩子的能力，也要相信自己的教育方法，總有一天，孩子會認為“數學帝”出的不再是難題。