康熙的南書房：守弱，守嘴，守智，方成大器
有人說：“康熙的南書房，是一個文藝沙龍。”
還有人說：“是一箇中樞機構。”
文藝範的書房裡，藏著某些看不到的力量，想起來有些不可思議。
深度解讀南書房的作用和發生的典故，就會發現，它告訴了我們一個做人的道理：守弱，守嘴，守智，方成大器。
01
守弱，是不動聲色地變強。
南書房最初的功能是給康熙提供一個讀書寫字的地方，在乾清宮西南角，溫文儒雅，書聲琅琅，就是其最突出的特點。
當他還年輕時，雖然貴為天子，但多數政務和他無關，而是鰲拜一手操辦。
鰲拜跟隨皇太極，南征北戰，立下了汗馬功勞。也因此權傾朝野，拉幫結派，沒有人敢拿他如何。
一介書生，如何才能鬥得過一個武夫呢？康熙想到了訓練武林高手。但是他不能明目張膽地做，只能以“鬧著玩”的方式，瞞過周圍人的眼睛。
一群少年，在南書房裡，摔摔打打，累了又接著看書，好不熱鬧。但是沒有人知道，這群少年，就是摁倒鰲拜的高手。
以至於小說《鹿鼎記》裡，出現了一個韋小寶，誤打誤撞就進入了皇宮，為康熙摁倒鰲拜，做出了巨大貢獻。
不管有沒有韋小寶這個人，但是南書房的少年是存在的。
這就是以弱欺強的最好例子。
鬼谷子說
：“萬物皆有其利，萬物皆有其害。”
弱小，不是一無是處的，既然存在，就有其厲害之處。
用手無縛雞之力的人，要和武士對抗，面對面交手，是難以成功的，但是設計一個陷阱，就可以成功了。
我們常常說：“扮豬吃老虎。”
守住自己最弱小的地方，對方才不容易攻擊到你；發現對方的弱點，你才能精準打擊；對別人裝出弱小的樣子，才會勾起別人的同情心。
因為你一直是弱小的樣子，因此你可以躲過別人的嫉妒、碾壓、防備等。從而你就有了成長的機會。就像野草一樣，雖然被風雨打得東倒西歪，但是在某一天，也會成長起來，盛開美麗的花朵。
守弱，不是害怕，而是讓自己變得強大，直到可以百分百勝出。甚至在勝出之後，馬上回到弱小的狀態，避免被更強的對手碾壓。
02
守嘴，是秘密地謀劃大事。
在康熙的眼裡，南書房是這樣的：“爾在內辦事有年，凡密諭及朕所覽講章、詩文等件。”
歷史學者認為：“凡撰述諭旨，多屬南書房諸臣。”
清朝的高階人物，多半是滿族人，雖然級別很高，但是智慧和格局，和漢族比較，還是有距離。因而，康熙利用南書房，培養了漢族的高官。
翰林侍講學士張英、中書高士奇等人，就是南書房的重點培養物件。
更重要的是，南書房裡有很多秘密，關係到全域性的大事，都在這裡，以文藝沙龍的形式，討論一番。
一半是書，一半是“要害”，讓人摸不著頭腦，從而最能守住秘密。
平定三藩、傾劾明珠等重大事件，都在南書房議論過，也在這裡找到了最佳方案。
俗話說：“病從口入，禍從口出。”
一個人管不好自己的嘴，就難以成大事。可是管好嘴，不是一句話也不說，而是知道如何巧妙地繞過關鍵問題。
你去議論大事，卻告訴家人，我去書房看書；你做了一個重要決定，卻告訴外人，我把某本書看完了。這樣做，比沉默更好。
有時候，沉默也是一種語言，會被人認為是“默認了”。
作家拉羅什富科說：“假如我們自己都不能保守秘密，怎麼能指望別人替我們保密呢？”
知道如何用嘴，借用外物來遮擋嘴裡的一切，辦事就容易多了。一開始就把目標和步驟告訴了別人，或者讓別人察覺到了，事情就很容易失敗。
因而，把握守嘴的智慧，是成大器的一個關鍵步驟。
03
守智，是厚積薄發的根本。
不是一般的讀書人，都可以進入南書房的。
只有讀書的頂級高手，才有資格。
很多人，以進入南書房為榮。一方面被智慧吸引，一方面是可以近距離接觸到天子，為加官進爵打下基礎。
可是在南書房工作過的人，卻很難受，因為讀書的枯燥的，還很費身體。
王宮詹圖炳在書房裡寫書時，感慨地說：“立得手疼，寫得腳疼。”
也有一些不學無術的人，想要去書房裡歷練一番，結果出了洋相。
兵部尚書耿額跑到書房，看到書就打哈欠，坐立不安。他在呼呼大睡時，被康熙抓了個正著。耿額因此丟了官職。
要成大器，就要厚積薄發，可是有幾個人可以熬過讀書的苦呢？十年寒窗，卻毫無起色，也是常事。
唯有終身讀書，才能不斷超越自己，抵達一個個的預期目標。
而守住智慧的最好辦法，就是以守為攻。不斷去獲得新的智慧，從而鞏固過去的智慧。
04
人生，守得雲開見月明。
南書房是一面鏡子，反映了康熙的一段歷程，也見證了一些重要的事件。如果你悟透了其中的道理，就會發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
顏如玉，是溫柔的外表；黃金屋，是成功的光芒。
陳寅恪說過：“士之讀書治學，蓋將以脫心志於俗諦之桎梏。”
一直讀書，才能脫胎換骨。
一生用書，才能攻守自如。
作者：布衣粗食。
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文中配圖來源於網路。
