郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

「本文來源:錢江晚報小時新聞」

在校園內開展兒童定向用怎樣圖(定向線路)的合適?

我和有關專家一致認為:根據年齡特點,幼兒園可以形式多樣;小學可以採用兩種形式。

一、幼兒園歡樂定向圖

幼兒園歡樂定向圖可以有多種形式,可以是幼兒自畫圖,可以是教師自畫圖。

郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

【幼兒自畫圖】:

實力強的幼兒園可以讓孩子在教師的指導下用自己的認知來畫“歡樂定向圖”。可以各畫各的,成“圖”後先自己跑,滿意後與同伴交換“圖”跑。但必須注意“圖”上別忘了定向圖的

4大要素,即:起點、打卡點、連線線、終點。

郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

【教師自畫圖】:

幼兒園教師多才多藝,可以讓有能力的教師利用園區規劃圖“畫”張符合幼兒認知特點的“園區定向圖”。當然,

“園區定向圖”必須遵循上北、下南、左西、右東製圖原則,

最好在圖的上方一條紅線。用這樣的圖跑定向,對培養孩子南北東西的方位感特有好處。

郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

【幼兒定向圖】:

幼兒定向圖在標準定向圖的基礎上,用具象法標註“打卡點”,方便幼兒辨認的定向圖。這樣的圖需要在專業製圖人員的幫助下才能完成,它與標準定向圖之間的差異主要在於:

一、將凡要設“打卡點”的地方都用幼兒眼中的具象體呈現,其他按國際定向製圖標準執行。

二、大型物體、植物、道路等的顏色儘可能接近原色。

三、不用標準定向圖中的成圖時間資訊、圖例、磁北線等幼兒看不懂的資訊。

二、小學生趣味定向圖

小學生趣味定向圖主要可以採用兩種形式:

郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

【簡易定向圖】:

簡易定向圖的製作相對比較簡單。

校園簡易定向圖建議用A4紙張為定向圖的圖幅。製作簡易定向圖首先要拿到校園規劃平面圖;然後確認定向圖在A4紙的圖幅的比例尺;最後調整定向圖的正北方向朝上。當然,能給定向圖簡單加點色彩就更好了。建議能在圖的上方劃上一條6毫米寬的紅線。

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【標準定向圖】:

有條件的學校最好請專業定向製圖員製作一張標準定向圖。

為什麼要請專業定向製圖員製圖呢?因為標準定向圖的製作是一項專業性很強的技術,國際定向聯合會(IOF)對標準定向圖的製作有十分嚴格的技術要求和標準。小學生學會用標準定向圖跑定向後,就直接與所有規格的定向賽事活動接軌了。

郭老師說定向|什麼樣的定向圖,適合在校園開展兒童定向

郭申初

世界公園定向組織官方代表

浙江省定向協會會長

(錢江晚報小時新聞記者高華生整理)

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