都在組織上網課，為什麼說現在是孩子提升高中物理成績的好時機？

都在組織上網課，為什麼我會說現在是孩子提升高中物理成績的好時機？

最近有家長找我聊，說孩子之前在校的時候每天早上6點左右出門，晚上將近11點到家，現在上網課學到後半夜才睡，為什麼孩子成績始終提不上去，高中物理真的這麼難學嗎？

很多家長對於網課特別地反感，覺得孩子成績低、效率差都是因為上網課的原因，實際上成績下滑的那些孩子本質原因是注意力不夠“專注”，一上網課就放鬆了，家長認為在校老師能夠管一管孩子，孩子成績才有可能提升上去。

但我要說句實話，高中階段不是義務教育階段，對不夠專注的學生而言他即使有段時間成績會提升，但是他的成績絕對不會太高，這和上不上網課沒有太大的關係。

而為什麼我會說組織上網課，可能是孩子提高高中物理的好時機？

1、可利用的時間變長

有些孩子離家遠，每天上下學通勤的時間都超過了1個小時，上網課的確可以把這部分時間利用起來。

並且一些學校晚自習時間經常會變成某一節課去講新課，現在上網課了這部分時間孩子都可以利用起來去上真正的“自習”。

2、擁有規劃自己的機會

學生在學校學習是按照學校的教學進度去安排，而學校的教學安排能夠對標一些特定的學生，比如說有些學校一輪複習很快就過去了，因為他要重點照顧一些衝擊高分的學生，一些學校會把一些重點知識不那麼細講，因為大部分學生聽不明白他要為這些學生打好基礎……

而上網課的時候大部分學校都忙於趕進度，即使有些地區不上網課，這些地區學校到年底了也在趕進度，那麼相當於所有學生都在同一起跑線，學生有規劃自己學習的機會。

那麼如何去做呢？

1）、培養自學的能力

我在之前的內容反覆強調過，學習高中物理的四件必備法寶就是預習、複習、筆記本、錯題本，掌握這些法寶的必備能力就是自學能力。

很多學生因為教育資源不足、客觀環境等因素他到了高中還沒有這樣的能力，但網課的到來是逼著學生去自學，否則他的成績肯定會落下，在這樣大環境的條件下，孩子早早培養自己的學習能力，到了高三他的物理成績會提升的很快。

2）、抓緊時間查缺補漏

這一點對所有學生都特別重要，尤其是針對高二的學生，很多高二的學生完全根本上學校的進度，到了高二物理課根本聽不懂，在校根本就是浪費時間。

現在網課來了，我的建議是上課記筆記能聽多少聽多少，做老師佈置的基本習題，利用時間趕緊把高一的知識捋順，這樣才能在快節奏的進度下找準機會實現彎道超車。

3）觀察孩子的學習狀態

有些家長對孩子真的操碎了心，找我聊都是說現在有力使不出，孩子明明說上課聽懂了，考試還是低分，這是怎麼回事？

我也反覆和這些家長說，孩子說聽懂了實際上要打個問號，成績是聽課的反饋，很多時候都是孩子自以為“聽懂了”，或者說他的確聽懂了，但忽視了相應的練習導致做題不會。

無論怎樣，現在上網課，有了一個觀察孩子聽課狀態的機會，看看孩子互動情況、課堂筆記是怎麼記的、課後作業是否按照老師上課要求去做，這些東西即使家長不瞭解高中物理用眼睛看自然而然就能看出端倪，然後抓準機會讓孩子改正。

經過長時間的網課我相信各位家長應該能明白，在高中階段孩子成績能否提升，取決於是否跟緊一個好老師去學和孩子是否擁有自學能力，如果有這樣一個能夠自己掌握時間的機會特別難得，趕緊讓孩子把握住。