人格領域研究中最著名且影響力最大的人格理論模型——五大人格

引言

大五人格的概述:

大五人格作為人格領域研究中最為著名且影響力最大的人格理論模型,從二十世紀六十年代提出後就受到學者的高度關注。在二十世紀六十年代初期,

Tupes

等人透過使用詞彙學的方法對卡特爾的特質變數進行重新聚類分析,形成能夠對人格特質有效區分且極具概括能力的人格理論模型。在研究中發現了相對穩定的

5

個因素。在隨後的一段時間裡不同的學者以此為基礎均提出了自己的理論模型,而其中最為引人注意的則是

McCrae

Costa

等人於上個世紀八十年代提出的大五人格模型。

人格領域研究中最著名且影響力最大的人格理論模型——五大人格

大五人格的測量

奧爾波特等人最初根據詞彙學取向在詞典中確定了

18000

個可以用於描述人格的詞彙,他們透過這

18000

個詞彙將人格特質進行劃分分為了四類。其中一類為穩定的人格特質,基於穩定的人格特質詞彙,他們的研究在結合了病理學以及心理學的其他概念之後確定了

171

個術語分組,以及

171

個量表,與此同時將人格維度縮減到了

35

個人格特質群。再後來的研究中,透過斜交旋轉對其進行因素分析後發現可以抽取出

5

個穩定的因素,並且可以在不同的樣本中反覆得到證明。

基於此,學者們將其界定為了以下的因素名稱:活潑性、隨和性、盡責性、神經質和文化。在

1981

年以後的十餘年的大五人格研究中透過對量表的反覆研究以及結構的驗證,學者們確定了五個因子的名稱已經排位順序。大五個人是包含了人格特質中互不重疊的五個不同的人格特質,在以往的實證研究中可以發現,大五人格特質表現出與訪談、自我描述與觀察高度一致。此外大五人格也被使用在不同年齡層次和文化背景的被試群體中,並表現出較好的效度。

人格領域研究中最著名且影響力最大的人格理論模型——五大人格

在不同學者的研究劃分中,通常研究以

McCrae

John

的劃分為標準。大五人格量表根據

McCrae

等人的結構劃分,大五人格包括了外傾性、神經質、開放性、宜人性和盡責心五個維度。開放性:表現為一個人對藝術的欣賞、情感、冒險、不尋常的想法

好奇心,以及各種各樣的經驗。其開放程度反映了個體對知識的好奇心、創造力和偏愛新奇的東西。也被描述為一個人富有想象力或獨立的程度

並描繪了一個人在不同活動中制定一個嚴格的程式的行為。

開放性得分高的個體

表現為對新文化探索的興趣而非藝術和詩歌。開放性與對待種族寬容的支援,和自由倫理等方面存在強的聯絡。開放的認知風格的另一個特點原理具體經驗的抽象思維和象徵。在這個方面得分較低的個體表現出更為傳統,他們喜歡平靜簡單,更為務實,他們的藝術和科學的態度是對於其的努力是無意義的,他們拒絕改變而喜歡熟悉的事物。在對我國被試進行的測查中,表明

32

分以下的被試群體具有典型性的低分特徵,不好交際、含蓄而嚴肅,而

47

分以上的外傾性得分被試這具有典型性的高峰特徵,冒險、樂觀、果斷、活躍、熱情等。

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責任心(

Conscientiousness

):表現為個體傾向於展示自律、對於活動的責任感,以獲得對抗策略的成就或外部經驗為目標。責任心與個體的控制、管理、調節和直接衝動有關。研究表明,在年輕人中責任心較高,而在中老年人群體中責任心表現為下降。責任心的高分個體表現為對於事情首先制定出計劃,而並非是自發隨意的行為,傾向於以目標為導向的行為的組織、堅持和動機等。維度的兩端分別是可信的、講究的和仔細認真辦事的個體與懶惰的、散漫不著邊際的馬馬虎虎辦事的個體作為區分。

同時有研究表現出該維度可以體現個體的自我控制水平的高低以及對於事物延遲滿足的能力的強弱。責任心在我國被試的研究中,表明

44

分以上的得分個體表現為典型高分,行為規範,嚴謹,有能力,有責任心。而在

36

分以下個體表現出典型低分,即行為隨意,粗心,不規範做事效率低,且不可靠。外傾性(

Extroversion

):

表現出能量、積極的情緒、外向、

自信、

善於交際,

與其他個體相處時傾向於尋求刺激和愛說話。特徵表現為明顯的與外部世界主動接觸,喜歡與他人進行有意義的互動。

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同時也被認為是充滿能量的個體。他們往往表現出熱情,是行動導向的個體,同時能夠維護自身利益。外傾性是區分個體內向還是外向的指標。內向的個體比較於外向的個體社交活動和能量水平都較低,他們似乎傾向於安靜的、低調的、深思熟慮的特質,較少的參與外部世界的活動。他們缺乏社會參與感,但並非表現為害羞或者抑鬱等負面特徵。相反他們與外向個體相比,表現出更為獨立的人格。

內向的個體不需要有過多刺激的外部社會活動,因此他們活動更多的個人時間,而這樣的狀態表現為個體對於外在社會活動的保留而並非是反社會或者不友好的行為。在我國被試群體中,外傾性

26

分以下表現出典型低分,低的社會活動水平,沉默、嚴謹、內秀、安靜。在

42

分以上的個體表現為典型高分,主動參與社會活動,活潑,尋求刺激和獲得愉悅感的能力。

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宜人性(

Agreeableness

):個體是否傾向於同情他人和合作,還是對他人保持懷疑或敵對。宜人性同時也能夠衡量一個人的信任感和助人,判定個體是否性情溫和。一般宜人性特質,反映了個體差異以及對於社會和諧程度的關注,同時也包含了體現個人價值與他人相處關係的好壞。宜人的個體,通常表現出體貼,善良、慷慨、信任和值得被別人信任,助人的特質,同時也願意與他人妥協從而衡量他們的利益。能夠和善的人也有積極樂觀的視野去看待生活。

宜人性是一個社會性的特徵。研究表明一個人的宜人性與團隊成員的關係質量有正相關。宜人性也能夠積極預測變革型領導技能。雖然在不同的研究中發現,宜人性與領導能力體現出正的相關關係。然而他們則討厭個體利益凌駕於他人關係之上。宜人性低的個體通常不關心他人的福利,不太可能為他人利益而改變自己或者放棄利益。有時他們甚至會懷疑他人的行為動機,表現出不友好和不合作的態度。宜人性得分低的個體非常理性,很適合科學、工程、軍事等此類要求客觀決策的情境。

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在我國被試群體研究中,宜人性得分

30

分以下的個體表現為典型低分,即敵對、憤世嫉俗、擺佈他人、復仇心、無情、自私。而在

48

分以上的個體則表現為典型高分即心軟、商量、有同情心、信任他人、寬容、助人等特徵。神經質

(Neuroticism)

。傾向於體驗不愉快的情緒

如憤怒、焦慮、抑鬱,表現出脆弱性。神經質也指的是個體情緒的穩定度和衝動的控制

有時被稱為

“情緒穩定”。神經質有時被稱為情緒不穩定或情緒變化,或被稱為情緒穩定。根據艾森克的理論,即神經質與較低的壓力忍耐和厭惡刺激相聯絡。神經質得分高的群體容易感到壓力。

他們在通常情況下容易將壓力視為是對其的威脅,小的挫折可能是不可戰勝的困難。他們的消極情緒反應會持續很長的一段時間,這意味著這些高神經質得分的額個體他們會經常保持負面情緒,切長時間心情不好。神經質會與個體的工作態度、信心呈現負相關,阻礙個體的人際交往和工作關係,在工作中表現出明顯的焦慮。此外哪些在神經質維度上得分較高的個體可能顯現出更多的面板電的反應性。

神經質高的個體還會表現出缺乏個人生活成就的滿足感。

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雖然高分個體並不一定預示著個體在臨床上表現出障礙表現,但這樣會使得個體在臨床上有更高的機率成為抑鬱症的可能性。在情緒的管理可以減少個體在神經質上的得分,表現出更加清晰的思考問題,理智的做出決策並且能夠有效的應對壓力,適當的做出個體的反應行為。個體具有高神經質得分傾向於更多的體驗負面生活事件,但神經質也隨著個體生活中積極和消極事件的變化而發生變化。

在量表得分的另一端,神經質得分低的個體不太容易因為其他事情而心煩意亂或者有強烈的情緒反應。他們往往能夠冷靜的、情緒穩定的對待事物,並且快速的擺脫消極情緒。

結語

當然,快速擺脫消極情緒並不意味著低分個體能夠體驗更多的積極情緒。在我國研究被試的得分中,

20。4

分以下的個體表現出典型低分,即高焦慮水平、感到不安、敵對、壓抑等感受,對其他人的嘲笑行為敏感,容易體驗害羞和尷尬的情景,過度關注負面情緒和負面事件。

38。8

分以上個體得分表現為典型高分,較好的調節能力,管理自己情緒的能力,理智的做出視為和決策的能力,較少關注消極事件和情緒的體驗,對待自己和他人更加寬容,與他人相處更加隨和。