2-4歲兒童分級閱讀,體會閱讀快樂

2歲的小朋友透過閱讀 《

小步樂讀·兒童中文分級閱讀:預備1級》

能夠初步愛上閱讀,對顏色、形狀和基礎的漢字有了基礎的認知。隨著孩子的成長,孩童探索世界的腳步並沒有停止,面對未知充滿了好奇心,接下來的《

小步樂讀·兒童中文分級閱讀:預備2級》

就是在預備一級的基礎上,拓展內容,更會讓2-4歲的孩子們愛不釋手。

“預備2級”可不是“預備1級”的簡單升級版,這裡面還是隱藏著很多“高科技”和彩蛋的。

1-3歲的人類幼崽處在人見人愛,做任何都很萌很可愛的階段,這時候的他們睜開了大眼睛去認識這個世界,而3-4歲的幼崽開始讓家長知道什麼叫“頭疼”,他們精力無限、語言表達能力也與日俱增,甚至能讓大人啞口無言。面對這些“永動機”一般的幼崽,如何讓他們安心並樂於閱讀,這段兒童發展的關鍵期家庭氛圍很重要 ,所以親子閱讀重中之重。

2-4歲兒童分級閱讀,體會閱讀快樂

沒有硬性的說教,“預備2級”的12冊內容可謂包羅永珍,包含了很多傳統風俗、神話等內容,都非常貼合日常生活,讓孩子在情感上更加熱愛生活。而最常見的動物類,除了之前的常見動物,還增加了很多珍惜和神奇動物,比如會變色的變色龍。孩子們沒有見過,自然看到繪本的名字就會引發好奇心,主動就鑽進故事裡想探知究竟。

故事中會把常見的動詞,比如“爬”和顏色詞彙都加粗進行著重標記,這樣反覆閱讀,反覆看見也符合孩子識字的基本科學規律,閱讀完繪本,小朋友會知道為什麼變色龍變色,也知道了“爬”字的字形和如何使用。並且每個故事後面還附有相關的科學知識講解、設計了親子互動遊戲,同時透過最後的識字表循序漸進進一步鞏固閱讀的成果。

2-4歲兒童分級閱讀,體會閱讀快樂

看到如此絢爛多彩內容豐富的繪本,3-4歲的孩子還可以透過書寫漢字和模仿繪畫內容,進而用自己的語言描述故事裡的內容與細節,這就是從親子閱讀到孩子自助閱讀的最好過渡階段,讓孩子的動手能力、語言表達能力與記憶力逐步提高。

快樂學習不只是一句口號,更應該腳踏實地去實踐,無需焦慮,符合兒童成長規律,分級閱讀是一個不錯的選擇,和變色龍一起改變顏色、去認知十二生肖、感受這個世界的愛,與繪本一起快樂長大。

2-4歲兒童分級閱讀,體會閱讀快樂

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