重點專項訓練：標點符號（頓號、逗號、分號）

親愛的讀者，所有文章是針對中小學語文專題專項訓練，純手工製作，如有不妥之處，請給予指正！共勉！

這一章節接著講下標點符號的用法。

頓號、逗號、分號的使用

頓號

是並列的詞語或短語之間的停頓。

（但並列性的謂語、補語之間不用頓號，只用逗號。）

逗號

是句間或短語間的停頓。

分號

是並列分句之間的停頓。

並列性的謂語、補語之間不用頓號，只用逗號。

如：

① 這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規模大。

② 開荒種莊稼，種蔬菜是足食的保證。晃羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。

③ 她的故事講得真實感人。

2。 帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號，只用逗號。名詞加上語氣詞“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此時不用頓號用逗號。

如：這裡的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。

3。並列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等不能再用頓號。

如：我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。

（一般情況下，並列詞語的最後兩項使用連詞而不用頓號。）

4。相鄰的數字表示約數，不用頓號。

如：她已經走了有三四里的路了。

注意：

要區別於表示兩種並列的情況。

如：國內的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一二門外語。

5。集體詞語之間關係緊密，不用頓號分隔。

如：公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。

6。表並列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。

如：這一假期我看了許多出色的電影，如《芳華》《平凡的世界》《人間正道》等。

這時課堂裡響起“向英雄學習”“向英雄致敬”的口號。

7。並列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。

注意：

分號的使用必須以逗號為基礎。未用逗號的，不該用分號。

例如：打好這一仗的關鍵是：一要發動群眾；二要找準目標；三要速戰速決。