新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

伴隨著2019年的第一場雪,時光的車輪又在大家心中留下了一道深深的印痕,2018的腳步漸行漸遠,2019帶著喜慶的中國紅早早地來到了江蘇省無錫市僑誼幼兒園金科園,為迎接中國最重要的傳統節日——春節,幼兒園該如何利用中國風元素營造喜慶的氣氛呢?一起去金科園一探究竟吧!

新年園所環創

走廊、吊飾

紅彤彤的燈籠、美麗的中國結、喜慶的小炮竹和象徵“年年有餘”的金魚,新年主題的吊飾通常以熱鬧、歡快為主,孩子們在這樣的環境氛圍下感受濃濃的年味。

元素一:可愛的小豬

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 2019是豬年,孩子們開動大腦,在老師的引導下製作出自己心中的那隻“小豬豬”。

元素二:紅包、鞭炮、燈籠

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新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 年的元素有什麼?噼裡啪啦的鞭炮聲,紅紅火火的大燈籠,還有孩子們期盼已久的壓歲錢和新衣服!

元素三:寓意“年年有餘”的魚

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▲ 魚是年夜飯餐桌上必不可少的一道菜,象徵著“年年有餘”,新的一年趕緊把這個好兆頭也請進幼兒園吧!

元素四:剪紙、摺紙

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▲ 迎新春,過新年。在新年來臨之際,孩子們利用生活中的自然材料,透過“畫一畫、折一折、剪一剪、貼一貼”的方式來製作富有中國元素的節日裝飾物,用喜慶的中國紅將幼兒園裝扮得格外靚麗。

元素五:“福”字、祝福

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新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 萬物生長,萬福迎春。宣紙上的那一個個“福”字雖然稚嫩,但卻飽含著孩子們的美好祝願,它是孩子們送給大家的新年祝福。

門飾、窗飾

看完這麼多滿滿中國風的新年環創,老師們是否從這麼多環創案例中獲得了一些靈感呢?除了這些分分鐘能把活動室和走廊裝扮得美上天際的吊飾,不少窗飾和門飾也讓人眼前一亮!

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

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新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ “福”字、燈籠、鞭炮和祝福,都是新年不可缺少的元素呢!亮麗的大紅色充滿了幼兒園裡每個角落,讓孩子們走進幼兒園就能感受到濃濃的新年氣氛。

主題牆

新年新氣象,吉慶好時光。為了讓孩子們瞭解到“過年”的傳統習俗,提前感受到新年的氛圍、濃郁的年味,老師們別出心裁,製作了一面面富有情境和創意的主題牆,孩子們在主題牆上貼滿自己的新年願望,愛意滿滿,一起來感受下吧!

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 寫滿心願的心願牆,

承載了孩子們對新年的期待和嚮往。

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 辭舊迎新春節到,幼兒園裡真熱鬧。

拜年祝福人人喜,齊道一聲新年好!

新年手工活動

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

除了將幼兒園佈置得年味兒十足,有心的幼兒園還組織孩子開展了各種有趣的手工活動,因為只有讓孩子親自參與進來,他們才會更加明白“春節”這一傳統節日對於中國人的重要意義。

為了讓孩子們加入到班級環創中來,金科園的老師和孩子們一起發揮奇思妙想,藉助廢棄的牛奶盒、雞蛋託、樹枝、紙杯、彩色紙、紅包紙等簡單、常用的材料,將幼兒園打造成具有濃濃年味的小天地。

新年手工活動·鞭炮響啦

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 爆竹噼噼啪啪響,傷心的事兒全掃光。

材料準備

油畫棒、毛線、彩色紙、剪刀、固體膠、雙面膠等。

活動過程

1。讓幼兒回憶已有經驗,透過討論交流,加深對鞭炮外形的瞭解。

2。通過出示欣賞掛圖“鞭炮響啦”,引導幼兒觀察鞭炮的主要特徵。

3。將紅色紙剪出若干長方形,引導幼兒將長方形紙張捲成空心圓柱,然後用固體膠粘牢介面處。

4。鞭炮製作好後,用綵帶、線繩等材料將其“串”連起來。

5。將幼兒作品懸掛起來裝飾窗臺或者門框。

(選自億童分領域課程——情境創意美術《鞭炮響啦》)

新年手工活動·剪窗花

作為傳統文化的一部分,剪紙在我國有著悠久的歷史。新年將至,和孩子們一起用手中的彩紙和剪刀裝扮幼兒園,一起感受中華民族的傳統藝術吧——

新年環創 |“紅”字當頭,讓超美的園所環創陪伴孩子快樂過年

▲ 剪紙不僅可以做吊飾,在窗戶、牆面也能有一席之地哦!它們生動有趣的造型,有著獨特的藝術魅力。

材料準備

各種窗花的示範作品、彩紙若干、剪刀等。

活動過程

1。出示各種窗花,引導幼兒觀察窗花的外輪廓及鏤空的紋樣。

2。進一步引導幼兒觀察窗花的花形,示範折、畫、剪的方法,讓幼兒瞭解剪窗花的方法。

3。分發彩紙,啟發幼兒自由剪窗花。

4。幼兒相互欣賞作品,並說出它們不同的優點。

5。將幼兒創作的窗花貼上到窗戶上點綴冬日氛圍。

(選自億童分領域課程——情境創意美術《剪窗花》)

近年來,中國優秀傳統文化教育受到社會的廣泛關注和重視,並將其延伸到幼兒教育過程中,在幼兒園開展中國傳統文化的教育,弘揚和傳承中國文化是其重要途徑。

看完這些創意滿滿的素材圖和手工活動方案,大家是不是還沉浸在濃濃的新年氣氛裡呢?春節在一點點靠近,你嚐到年味了嗎?老師們不妨用各種元素的中國紅來打造班級的新年環境吧!