從“河東獅吼”,到母慈子孝,幾個方法,戒掉孩子“拖延症”
從“河東獅吼”,到母慈子孝,幾個方法,戒掉孩子“拖延症”
吃飯左顧右盼、穿衣服慢吞吞、做作業小動作不斷……孩子做事磨蹭的習慣,通常讓許多家長抓狂。
孩子的拖延症簡直讓人崩潰——這些“永遠不急的大王”,什麼時候才能變得積極主動起來?
拖延症可能帶來的原因
“你總會再說的。”
你有沒有發現,其實剛開始,你讓孩子刷個牙只要說兩遍,但漸漸地,他要到你說第三遍才會有所動作,最後,要到你拿起棍子,他才慢悠悠,那是因為他把準了你的心理,在心理默默地想:“還早,還早,等會再動也不遲,反正也就是兇一點而已。”
漸漸地,磨蹭便成了她的日常。
“你不尊重我。”
很多父母在指揮孩子做事情時,會出現兩種狀況,一種自己明明在廚房,卻指揮著在客廳的孩子。第二種,自己手裡拿著手機,嘴巴指揮。
這時候,如果孩子在做自己喜歡的事情,他會覺得你憑什麼讓我做事情,卻不好好跟我交談,隔著空氣指揮我,這樣不公平。這樣,你怎麼喊他,他可能根本聽不進去,你越叫他,他越反感,越聽不進去。
幾招改正孩子的“拖延症”,改變孩子的磨蹭壞習慣
培養孩子的時間觀念
“四象限法則”,又叫做“十字法則”,顧名思義,就是用“十”字分成四個象限,把事情分別分為重要又緊急的,重要但不緊急的,不重要卻緊急的,不重要且不緊急的四個維度。
這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急,從而提高做事的效率。
孩子往往分不清事情的重要程度。
家長可以指導孩子如何分析事情的輕重緩急,並根據事情的重要程度安排好做事的順序,讓孩子透過思考,少做一些“無用功”,提高做事效率。
要學會平等溝通。
當你催促孩子時,請停下你在做的事情,走到面前看著他,站在孩子們面前看著他們,讓他們覺得我們很嚴肅、很堅決,以此表示“這很重要”,等他停下手裡的事。這時用最用簡單、平和的語言把把要求講給孩子聽,用語簡單、表意清楚、只講一次。
不要讓孩子覺得媽媽說話不需要聽,因為還會說第二遍第三遍第四遍,漸漸失去威信。
把時間主導權還給孩子
每次與孩子爭執,孩子總會頂嘴說
10分鐘還沒到呀!實情是,孩子根本無法定義10分鐘到底有多長,媽媽總以為孩子在耍賴,其實你們是在雞同鴨講。這時,就要把主導權還給孩子,好比說,遇到這種情況,我會說:「那你說說看,你還要幾分鐘?」讓孩子自己去思考,幾次之後,他就會了解5分鐘、10分鐘到底是多長。也可以使用定時器,時間一到就會提醒他時間到了。
家長越早引導孩子學會管理時間、調整適合自己的學習方法,孩子在學習上的優勢也就越強。
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《誰偷走了我的時間呢》引導孩子合理安排時間,不做“小拖拉”。
《上學原來是這樣的呀》這本書可以幫孩子輕鬆明白上學是怎麼回事。
《寫作業再也難不倒我》告訴孩子,寫作業其實很簡單。
《考試,我不怕》告訴孩子,這樣做,能考出好成績。
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書中透過風趣幽默又充滿想象力的故事,將現實生活加入了適當的童話色彩,把故事講到了孩子心裡去。
閱讀故事的同時,書中還實實在在地提出了很多實用的方法,教孩子該如何管理時間、如何更好地完成作業……
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