Icanmusic是如何透過線上改變音樂學習革命的?

Icanmusic是如何透過線上改變音樂學習革命的?

作者/ 張喆 編輯/ 馮寅傑(本文原載於《創業人》雜誌 原標題《Icanmusic:音樂學習,線上革命——訪新跨樂(北京)藝術有限公司CEO韋凱元》)

icanmusic即我可樂的前身,一聽就很有愉快輕鬆的味道,而見到韋凱元,發現這也是一個非常有才情和給人愉快輕鬆的人。韋凱元是標準的北大才子,大學學國際政治、卻內心擁有濃濃的音樂情,作詞曲、玩樂器、做社團。

其實看如今的韋凱元,在他身上依然仍然能讓你看到北大學子的風格,言談間堅定且自信的情緒隨時能打動你,以前的廣告行業出身,也讓他會很謙遜地讓你舒服的理解他的觀點。

Icanmusic是如何透過線上改變音樂學習革命的?

忘不了的音樂情懷

90年代初,校園民謠風行各大校園,如今不少已過而立之年的人,也許記憶中都不會對宿舍樓下,抱著吉他談情歌的情景感到陌生,在那個科技遠沒有如今發達的大學校園裡,音樂成為了最時髦的行為。

那時在北大校園裡的韋凱元,也和朋友經常在草坪上坐著,一人抱著一把吉他唱歌。這其中兩個人後來在中國樂壇都有所建樹,一個叫盧庚戌,另一個叫李建。坐在他們身邊的是一個北大的男生,就是如今從商的韋凱元。

雖然韋凱元在音樂上有著自己的天賦,但因為內心深處瞭解自己沒有受過專業音樂的訓練,如果真要搞音樂,只靠自己的天賦是遠遠不夠的,最終只能畢業後放棄了自己的音樂夢想。

畢業後,韋凱元選擇了進入了廣告業,並在十多年後成為一家知名4A廣告公司的執行總裁。然而,他的人生軌跡,最終在移動網際網路的大潮下,還是與自己內心最中意的音樂結緣。

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樂器龐大的閒置市場

時間匆匆而逝,到了2010年,韋凱元離開了曾經的工作,在3月的一天,韋凱元長江商學院的同學、中國音樂家協會副秘書長找到他說:“我有一個發明,能讓普通人很快學會彈鋼琴,要不要一起來做?”

“當時有些猶豫,畢竟要離開自己已經打拼出來的舞臺,確實不容易,但是當我做了市場調及對趙易天這個發明進行調查後發現,確實能夠解決許多當年像我一樣迫於音樂專業性門檻太高,而無法繼續學習的人來講,這個發明實在是太有幫助了。”

韋凱元眼中的市場,正是如今許多鋼琴在家將鋼琴或其它樂器閒置在家的人。在中國大陸,目前鋼琴每年的銷量僅30萬臺,加上電鋼琴,電子琴和其他山寨貨不過百萬臺時,韋凱元覺得這過這麼龐大的市場,鋼琴應該是一個幾百萬臺甚至上千萬臺的市場。

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Icanmusic,人機互動的App

這是一款最初以鋼琴快速教學為主的軟體。其中的核心就是以教授使用者鋼琴學習的音園理論,以鋼琴為例,現代音樂使用12平均律,雖然鋼琴有88個鍵盤,其實只是12個音符的迴圈,這12個音符正好是個圓,與日常使用的鐘表一模一樣。由音符組成的圓就是音圓,把音符A定位到1點鐘位置,B定位到2點鐘位置,其他音符依次類推,就得到了對應12個音符的音圓數字。

Icanmusic正是根據這個原理展開了音圓理論教學,對傳統五線譜所記錄的音符進行音圓標識。“把傳統的五線譜變成了數字譜,只要會識數,就會演奏音樂。”同時與大部分發現絕大部分音樂學習軟體都是純影片類,極少有用軟體或App實現人機互動學習。並且採用的以教古典為主,沒有解決使用者學習難的專業門檻問題。

相比之下,icanmusic教學方法更簡單,上手更快。它還可以實現對教學影片的多種模式的播放、以及播放時琴鍵對音符的同步提示、曲譜與琴鍵的相互識別、多種演奏模式的選擇、左右手彈奏的提示等。學員用帶USB介面的MIDI傳輸線將iPad、膝上型電腦與電鋼琴或電子琴相連後,可以將自己彈奏的部分錄音,系統將在樂譜上標註學員彈奏的對錯,實現自動糾錯。

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Icanmusic,隨身相伴的樂器老師

在韋凱元看來,每個人都有一個演奏樂器的夢想,阻礙大家實現夢想的難題,無非三個:一、沒時間,比如使用者需要協調與老師上課的時間,還要加上來往交通時間成本;二、學費貴,不管學什麼型別樂器,一年花費至少上萬元;三、難度高,五線譜、指法等專業且高深的理論,把很多喜歡音樂的人擋在了門外,不少家庭即便購買了樂器,也大多淪為傢俱擺設。

“音樂學習就應該平民化,零基礎,人人都可以輕鬆上手”。而韋凱元與新跨越所做的,是以網際網路的方式發動一場音樂學習革命。“我們是線上樂器學習互動平臺,A PP+垂直社群,即移動應用加社群,只要會識數,就會彈奏樂器”。

為此,韋凱元推出的鋼琴線上樂器學習客戶端應用Icanmusic,使用者只需在iPad、PC、android等硬體上下載使用,就像隨身伴了一名樂器老師,不僅能利用碎片化時間自由學習,還不必承擔高昂的學費。

線上音樂互動學習平臺上,使用者之需支付99元,就可以下載一種樂器學習的A PP應用。此外,在保持網站的粘度上,Icanmusic推出了歌博。樂問樂懂等欄目,讓使用者社交化學習樂器並且自我展示,還形成了曲譜庫、使用者演奏作品庫等U G C形式的音樂2。0。

由於使用者的需求千差萬別,新跨樂在滿足不同層次使用者胃口上也頗費心思。比如,把自己變身成為一個音樂學習的淘寶商城。

“我們與很多大師級的音樂家簽約合作,他們到新跨樂平臺來講課,比如水木年華會分享他們如何出唱片,中央音樂學院視唱練耳教授趙易山得幫助嬰幼兒練習音樂耳朵等。”越來越多的知名音樂人,將以大師課的模式,開闢他們新的音樂陣地。這些大師級人物的線下課程每小時基本上千元,但透過Icanmusic,使用者只需幾十就能學習。

現在,韋凱元與他的Icanmusic,想要掀起一場音樂的革命也正在經歷著一些人的質疑與困難,例如,不少人對網際網路教授音樂的模式還存有疑問,不能接受,尤其是以傳統教學先入為主人,始終認為脫離了傳統教學的音樂教育只是一場遊戲。”;其次沒有太多錢砸廣告,如何做口碑傳播讓更多的使用者知曉也是一個大問題。

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