唐宋八大家之一，三蘇之首的蘇洵，從放棄讀書到再次讀書的經歷

在我們小時候看過的課文裡，應該有聽過“唐宋八大家”和“三蘇”這些稱號吧，這些都是由一些優秀的文學家或者詩人組成的稱號，其中印象最深刻的就是三蘇之一的蘇洵，眾所周知，三蘇就是蘇洵、蘇軾、蘇轍三父子，而蘇洵則有一段耐人尋味的經歷，這是一段18歲放棄讀書到27歲再次讀書的經歷，具體怎麼回事呢？跟我一起去看看吧。

說起“三蘇”這個詞裡面有一件小趣事，這個詞源自一個文人裡面的作品，那個文人說蘇洵是老蘇，蘇軾是大蘇，蘇哲是小蘇，也正因如此，後人才會稱他們父子三人為三蘇，雖然蘇洵的文學功底很不錯，但是他也並非天賦異稟，他是屬於大器晚成的型別，這些都是因為在《三字經》中有關於蘇洵的描述，裡面就有講：“蘇老泉，二十七 ，始發憤，讀書籍。”於是後人都認為蘇洵就是一個典型的大器晚成的人，不過這些還需要更進一步的佐證。

蘇洵是出生在四川眉州的一個大家族裡，蘇洵的上面還有兩個哥哥，這兩個哥哥都很優秀，年紀輕輕就考中了進士，但是相對而言，蘇洵就沒有這麼優秀了，在18歲的時候，蘇洵並沒有透過進士考試，用現在的話來說就是落榜了，也許是被這次落榜給打擊到了，後來的蘇洵乾脆不學習了，在古代，一位男子如果放棄了學習，那就意味著他將與做官無緣，因為在那時候要做官一般都是需要透過科舉的，所以人們認為蘇洵放棄了讀書可能會遭到他家人的阻止，奇怪的是，蘇洵的父親並沒有阻止他，面對其他人的疑惑，他也表示了他並不擔心蘇洵不學習。

這麼一看，好像連他的父親都要放棄他了，但其實不是的，這其中有一個重大的影響因素，那就是當時的科舉考試有規定哪一些書要讀，哪一些書不能讀，為了透過科舉考試，很多人都對那些規定的書籍死記硬背，這也就是死讀書，讀死書的一個由來，然而蘇洵卻認為，學習不僅僅是讀這些死書，他認為判定一個人是否聰明有智慧，不單單是依靠他科舉是否成功，還有其他各方面的影響因素，也就是說，蘇洵放棄了讀書，並不是真正地放棄讀書，放棄充實自己的機會，只是他放棄了讀科舉考試規定的書籍，也許他覺得讀這些書籍去應付科舉是沒有多大意義的，舉個不是很恰當的例子，我們也能看到在社會上有一些讀書不怎麼優秀的人，但他們卻獲得了成功，這也間接證明了讀書並不能決定一個人的全部。

還有一個讓蘇洵不得不放棄讀書的重要原因，那就是家裡的條件，雖然蘇洵出生在一個大家族裡，但是家庭條件也不甚優越，他的大哥年紀輕輕就去世了，他的二哥則在外面做官，家裡的事情就都落在他的頭上，所以當時的蘇洵已經算得上是家裡的頂樑柱，想要專心讀書是不太可能了，他的父親已經白髮蒼蒼，他的母親也是常年病重，在這些種種條件的壓迫下，蘇洵也只能拾起家裡的重擔，暫時把讀書的事情擱置一邊，這種情況即使放在現在也能看見，有一些人即使有讀書的天賦，也有讀書的想法，但是都敗在了現實的殘酷之下，雖然蘇洵已經想清楚了，但是在放棄讀書的那一刻，他心裡也許有點失落的，不過好在他最後的才華得以被眾多文人才子認可，也進入了唐宋八大家的名列，還養育了兩個優秀的兒子。

看到上面大家是不是覺得有點矛盾？蘇洵本來已經放棄讀書了，但為什麼又在27歲的時候突然拾起書本呢？要知道在古代，27歲已經算是一個不小的年紀了，即使這個年齡放到現在，也應該是個讀博士的年紀了，可是當時的蘇洵連進士都沒有考到，這麼看來，如果他想要在仕途上成功，那麼需要花費比別人更大的努力，而且距離他放棄讀書已經隔了10年之久，普通人隔了一兩年，對於書本的知識都已經差不多忘了，隔了10年再重新學，這不亞於一切歸零，從頭開始。

雖然最後蘇洵還是沒有透過進士考試，但是蘇洵卻沒有對此有半分不滿，他清楚知道科舉制度不適合他，所以轉而做一個自由的文學家也不錯，也因為這樣，蘇洵的樂觀和豁達影響到了他兩個兒子，蘇洵的才華也被許多文人認可。