3個方法，從小培養孩子時間意識，成長路上積極主動
前幾天給大家介紹了導致孩子拖拉的三個原因，一是，病毒性概念植入
孩子拖拉行動力差，可能是被病毒概念入侵！
，二是、情緒腦的影響
孩子陷入“情緒腦”，做事總愛拖拉，這樣解決最有效
，三是、家庭/環境（父母行為習慣影響）
父母避開這5點，孩子學習做事不拖拉
，瞭解了孩子拖拉原因之後，接下來我們一起看，如何改善孩子的拖拉？主要從以下
三個
方面發力。
讓孩子看到時間
時間看不見摸不著，怎麼才能讓孩子看到時間呢？除了透過一些自然的現象，比如說日升日落，春夏秋冬變化之外，還可以讓孩子透過感知自身的變化，看到時間。
我們可以把孩子從小到大的照片，每年選擇一張，然後按照時間順序擺開，讓孩子看到自己一年年長大的過程，然後告訴他，是時間讓你長大，你從一個什麼都不會小寶寶，一點點長大 ，到現在自己可以走路，吃飯，喝水，還能讀書，時間讓你變得厲害，但過去的時間永遠不會再回來，所以時間對每個人來說都很寶貴。
在《不用催，不用吼的時間管理課》一書中，作者提到了“
時間銀行”
這個概念，你也可以告訴孩子，每個人一生的時間是有限的，這些時間被存進銀行，每天銀行保管員會給每個人發放24小時，用一天少一天，誰都不會把自己的時間給別人，保管員也不會多支付給你時間，所以時間對每個人來說都很寶貴，用完就沒有了。
你可能會問孩子這麼小能聽得懂嗎？家長有這個顧慮很正常，但是我們在做時間管理時，需要將這些基本的時間概念輸入給孩子，即便他不能馬上完全理解，
透過一點點的引導讓孩子時間觀念得到啟蒙，以後才能更好的自我規劃時間。
讓孩子看到時間的長度
讓孩子看到時間後，接下來就是要讓孩子看到時間的長度。
你是不是經常因為清早送孩子去學校而抓狂，早上本來時間緊張你又著急上班，孩子卻幹啥都需要你催，你著急地說，還有5分鐘，再不走就遲到了，你快點！不管你多著急，孩子總是磨磨蹭蹭，彷彿你的話他根本聽不懂，你甚至對孩子大吼大叫，抱怨孩子做事慢。
真的是孩子的問題嗎？其實不一定，
孩子的磨蹭可能是對時間長度沒有概念，1分鐘他可能會覺得很長，所以只要你說還有幾分鐘，他就會下意識覺得有時間就來得及。
如何讓孩子看到時間的長度呢？我們可以用
“定時法”
，來讓孩子自己來體驗和感知時間的長度。
你可以在吃飯開始時，用鬧鐘或者手機設定倒計時，比如15分鐘，等鬧鐘響起的時候，告訴孩子現在已經15分鐘了，你還沒有吃完飯，所以你吃飯用掉的時間大於15分鐘，現在我們繼續倒計時看看你吃飯要用多久，之後孩子又用掉5分鐘吃完飯，這時你就可以告訴他，你吃飯需要20分鐘。
然後告訴孩子，不止是吃飯，每天起床穿衣，洗臉刷牙，去學校都會花費時間，只有合理計劃和安排好時間，上學才不會遲到。
如果你早上想多睡10分鐘，那你刷牙洗臉吃飯都需要提速，要不然就會遲到，你遲到媽媽送你去學校後再上班也會遲到，媽媽遲到一分鐘，這個月的全勤獎金就沒有了，就會給你少買一件玩具。
透過記錄生活中小事所花費的時間，讓孩子對做一件事花費有具體的認知，並且告訴孩子拖拉超時所引發的後果，讓孩子自己選擇是快還是慢。
3.讓孩子感受到時間的價值
人與人的差距是一分鐘一分鐘的時間拉開的，但對孩子來說，他並不知道時間帶給我們人生的價值，你一本正經的說教，不僅沒有效果可能還會引起他的頂撞，如何才能讓孩子感受到時間的價值呢？
你可以嘗試用“興趣引導”的方式，透過具體的完成一個目標來讓孩子感受到時間的價值。
比如孩子想學畫畫，你想給他報一個繪畫學習班，在此之前，你可以先給孩子講關於某位畫家的成長故事。
我們都知道齊白石爺爺畫蝦，數十年如一日，
他在開始學習畫蝦的時候，只會臨摹，畫的蝦一點也不活，都是很呆調的。後經自己養蝦、觀察、寫生，幾十年如一日，終於把蝦畫得活靈活現，成為世界傑出的藝術家。
透過名人故事告訴孩子，學畫可能會遇到困難，但時間可以戰勝困難，只要肯長期堅持勤學苦練，就一定會克服困難，遇到更好的自己。
本篇文章主要介紹了，讓孩子認識時間的三個概念，1、讓孩子看到時間 2、讓孩子認識時間的長度 ，3、讓孩子感受時間的價值，透過引導讓孩子初步認識時間，從而懂得珍惜時間，利用時間。
下篇文章講為大家講解，如何培養孩子計劃能力，激發孩子的主動性。【想要繼續閱讀文章，請關注我，專注分享書中實用育兒方法】
