劉強東曾經相信，400字左右的作文，不能左不能右，只能400字

人們常說寒門再難出貴子。農村的孩子究竟要多努力，才能和城市的孩子一樣，坐在最頂流的高校教室裡。這是幾乎所有農村父母最深的痛。

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本期我們講述，京東創始人劉強東，從農村走進人民大學的求學經歷。看看他曾經多麼努力，才能和城市孩子坐在同一間教室裡。

400字左右的作文是左還是右，還是隻能400？

劉強東說小的時候，村裡的老師就是村裡的農民。學校是湊糧食賣糧食，自己用泥和草蓋起來的。小學的時候教室裡沒有課桌和板凳，他們坐在地上聽課。有錢人家的孩子會背兩樣東西，一個是小書包，一個就是大板凳，到了學校一屁股坐在地上，板凳往腿上一按，那就是課桌，春夏秋冬都坐在地上學習。冬天的時候，外面下大雪颳大風，教室裡沒有窗戶，窗戶沒有玻璃。老師喊上課，女孩子從門進教室，男孩子從窗戶進教室。

小學一年級的老師是二年級輟學的學生，四年級的老師只上了五年小學。小學五年級的時候才來了一個高材生，是初二輟學的。哪怕是這樣一個高材生，他所能教授給劉強東他們的東西，卻非常有限。劉強東記得有一次寫敘述文，要求寫400字左右。作文交上去，全班成績都是0。老師就罵他們說，我知道村裡教學水平差，沒想到這麼差，知道什麼是左右嗎，就是不左不右，整好400分。你們的作文我一個字沒看，我光數字數了。你們沒有一個人正好400，所以都是零分。這一下子所有同學都為難了，本來覺得差不多400字就可以了，必須400字不能左不能右怎麼弄。

老師說他不是在跟我們開玩笑，他的理解就是不能多不能少，他還寫了一篇範文，說小升初可能就考這個，然後寫在黑板上讓同學一字不落，背三天抄三天。有一個好事的同學說這個作文不是400字是401字，結果所有的同學都在那數字數。最後劉強東抱著老師的範文跟說老師不好了，你這個是401字。老師說不可能，然後大夥又數了兩三遍，發現真是401字。老師就琢磨了半個小時，把一個的刪掉了，變成了整整400。

劉強東說這不是笑話，這就是真實的故事。農村的教育資源有特別多的不足，你根本就想象不到。

小升初，60個學生只有5個升學名額

劉強東說當年鎮上新建了一所初中，他們是第一屆學生。剛建的時候沒有老師，都是鎮上把當年沒上大學想當老師的高三畢業生培訓一下就上崗了，變成了他們的第一代老師。新建的學校裡面有一片桑園，學校要求每個來報道的學生必須砍掉30棵桑樹，錄取通知書上寫得清清楚楚。第一次交學費的時候要拉一車砂漿過去，因為那時候農村開始蓋瓦房，砂漿一下子成了稀罕物。為了挖那一車砂漿，劉強東五年級畢業之後整個暑假都在挖砂漿，挖了個自己一人高，然後跟同學拉著去學校報道。

那時候農村的升學名額有多寶貝，劉強東說小學60個學生，他們村就分了5個。他說大部分同學其實成績都過了60分，都及格了，應該上初中的，但是就排第五名，後面多少分也上不了。上學和不上學幾年之後就是完全不同的人了，另外55名同學就走上了和父母幾乎一模一樣的道路。他們上不了初中就要回去種地，就變成農民。等到劉強東上高中的時候，他們很多人就已經出去打工了。

有時候他回老家想跟以前的同學聊聊天，但是很多同學都故意躲著他，不是討厭而是自卑。他還記得2001年的時候，他那時候不到30歲，27歲遇到一個小學同學。小學他們特別要好，天天一塊上下學，就是鄰居。劉強東看到他和他打招呼，那個好朋友只嗯了一聲就走了。那時候他的同學20多歲老得就像40多歲，是和他父母完全一樣的農民了。為什麼會這樣，農村不上學的孩子16歲結婚娶了一個比自己還小的老婆，生了好幾個孩子，家裡窮得一塌糊塗。劉強東說他本來學習很好的，但是考試時考了七八名，這樣就差這麼一點點，他們就成了兩個世界的人。

劉強東為何選擇人大社會學這個冷門專業

劉強東最終考上了重點的高中，高考的時候他總分684分，因為是省級優秀幹部，還可以再加20。校長跟他說，自1927年宿遷中學建校以來，第一次把這個榮譽給了農村的孩子。因為他們覺得如果不給劉強東，一輩子都對不起他。

為什麼這麼說，因為當時班主任生病住院，在高三這個最關鍵的時候，學校沒有派老師帶班，而是劉強東這個班長在帶。劉強東天天給他們班開班會，每天開15分鐘的班會，跟他們總結哪有問題，出了什麼事，跟大家分享學習的方法。那一個多月裡面班裡沒有出過任何亂子，所有科目的成績都是第一，運動會還破了四項學校記錄，而且還辦高三的攝影，展史無前例。學校搞元旦晚會，別的班都是來看劉強東的，因為劉強東這個班長和同學們是在用心地安排。所以劉強東的班什麼都是第一，是全校的榜樣，所以高考，三好學生給了學生會主席加10分，省級優秀幹給了劉強東加20分。

劉強東為什麼最後選擇了人大。所有農村家長都很痛的另一個問題就是，沒有人懂大學和大學的專業。當時劉強東的成績可以考任何一所大學，包括清華北大。他為什麼上人大，是因為老師跟他說人大畢業以後就可以當官了，他希望那些成績好的人都能當官，希望樹立正確的人生觀價值觀，希望他們能夠帶動一方富裕。如果有一天當上縣長當上市長，就能讓更多的人過上好日子。所以劉強東勵志是要當官，科學家能管一個人，但是市長能管全市的人，人生價值更大。

當時人大在江蘇有22個專業，劉強東看國際會計、國際金融等等都不行，想社會學應該最能當官。錄取完之後人大的一個教研組長碰到他說，你知道社會學是幹什麼的嗎。劉強東說不是研究社會當官的嗎。那位老師說讓你去調查村子，調查一下村子裡的男女比例，平均身高，平均壽命等等。劉強東當時心裡有一點低落。

而且在那一年，92年劉強東上大學的那一年，大學生的就業策略發生了改變，變成了雙向選擇。是被人們稱為最後一屆的“92派”。排在這之前國家包分配，就是國家一定給你找到工作，現在國家可能不包分配了，叫雙向選擇。就是你自己先找，你自己找到了就可以，找不到國家再分配，總之還有保底。