我在英倫|集市一樣的家長會

編者按:

長沙市雨花區楓樹山大橋小學原校長鄒碩,2017年經教育部公派至英國推廣漢文化,親歷東西方教育一線。在英國學習是怎樣的體驗?來英國之前對這裡的生活充滿幻想,來英國以後,幻想是破滅了還是實現了?《我在英倫》專欄,鄒碩母子將陸續為我們講述在英國上學是怎樣的體驗。

 作者 羅鴻琢

我在英倫|集市一樣的家長會

羅鴻琢

開學第一週,學校就通知要召開家長會,而且,我也被要求參加!當我把學校的信交給媽媽時,表面裝作平靜,內心卻翻江倒海,心想這還沒考試就開家長會,真不知老師怎麼想的,是不是叫家長來,給家長敲敲警鐘,要家長嚴加教育學生呢?想到這兒,我不禁打了個冷戰。

誰知,一進會場,一排排漂亮美味的茶點和一壺壺飄著香味的咖啡放在長桌上,使我一下忘記了煩惱,開啟了“吃吃模式”。這時,班主任老師看到了我們,笑容滿面地走了過來,我趕忙將我口中的蛋糕嚥了下去。

她很熱情地歡迎我們,並招呼我們坐下,等待家長會正式開始。我看見其他家長和同學們也都陸陸續續地入座,他們有的三五成群的互相攀談,有的跟老師們寒暄甚歡,有的則靜靜的坐著等待。來了很多人,熱鬧極了,就像集市一樣。

待人們安靜下來後,我才發現,校長大大已站在臺上,等一切OK時,他清了清嗓子,歡迎大家,祝大家晚上好,並致了辭,感謝家長們能在百忙之中抽出時間參加家長會,接著“集市”正式開張了!

正當我們要開始“逛集市”時,校長大大向我們走了過來,在我們身旁坐下,他問我現在怎麼樣、喜不喜歡這所學校、你最喜歡什麼課程?等等一些問題,我都如實回答。校長大大的名字叫MR。 Honey,感覺他笑起來真的像蜂蜜一樣甜。

接著,我們來到了班主任老師的“攤”——“外語攤”。她首先把我這周的情況報告給了媽媽,告訴媽媽我在學校適應得不錯,最喜歡的事就是吃午餐,還交了3個好朋友呢!然後她談了我的法語和西班牙語的一些情況,並鼓勵我要做得更好。

旁邊就是我的英語老師的“攤”——“英語攤”,她十分欣賞我,但要求我要提高英語,她會幫助我,爭取早點過英語關,並且借給我兩本英語書,還邀請我去參加她的英語閱讀興趣小組呢!

媽媽與英語老師談了很久,之後我們來到了“科學攤”。科學老師跟我有許多相同之處,比如:她心寬體胖,我一樣;她愛吃東西,我也一樣。所以我們一見如故、倍感親切!她說我進步得很快,上課也積極。唯一美中不足的是語言有點不通,希望我趕快提高英語。

隨後我們又去“逛”了體育、數學、宗教、地理、電腦等等“攤位”,這真像個五星級大集市!每個“攤位”都給了我們驚喜,而且每個老師都對我瞭如指掌,好像我是他們的兒子一樣:每個我在學校的小細節都知道!

待我們逛完最後一個“攤位”,不知不覺,時間已過七點鐘。這是我第一次參加英國家長會,原來家長會也可以開成這樣,可讓我長見識了!回家的路上,媽媽高興地哼起了歌,我呢?我現在希望這樣的家長會多開幾次!

Welcome Evening Is Like A Fair

One week after school, I received a letter of parents meeting。 Furthermore I was asked to take part in! When I gave the letter to my mother, with calm on the face and anxious in the heart。 Because I was afraid of teacher’s criticism。

However, as I went into the school hall, I saw many delicious cakes and some coffee on the long table。 They made me happy。 I started to eat eat eat until the form tutor came to me。 She welcomed us warmly and guided us to sit down。 Other parents and students all sat down one after another。

Mr。 Honey stood in front of us, and made a speech。 The fair opened!

While my mother and I was discussing whom to meet first, Mr。 Honey walked towards us。 He asked me how’s everything going, if I love the school, which subject I like best。

Then, we talked to Mrs。 Dhadda。 She gave Settling Report to my mother and told her that I adapted well in school。 She said I have really enjoyed lunch, break and make friends! My personal targets for the year ahead is study English, exercise sport and so on。 And my motivation was excellent。

Mrs。 Booth really liked me, but she wanted me to improve English。 I got two English books from her and was invited to Accelerated Reader Club。 I liked the science teacher very much because we were very similar。 Such as she was fat, me too; she liked have snack, so did I。 She said I was making rapid progress。

We met all the teachers of mine, they all cared about me, as if I’m their son。 Unconsciously, the time was up。 On the way home, my mother and I sang with joy。

【作者簡介】

鄒碩,女,1978年生,中小學高階教師,國家二級心理諮詢師,湖南省青年崗位能手,長沙市十大魅力教師,雨花區政協委員。原楓樹山大橋小學校長,提出“童心育人”理念,創辦有魔力的學校。2017年經教育部公派至英國推廣漢文化,親歷東西方教育一線。為人母、為人師、辦學校、跨文化交流,一直懷“一片童心”探索快樂教育之路,培養主動、個性、全面發展的人。

羅鴻琢,鄒碩之子,七年級學生,美術全國金獎、鋼琴十級、柔道全國亞軍、小發明專利,愛閱讀、愛思考、敢於迎接挑戰的陽光大男孩。