蘇東坡是怎樣練就古詩文“童子功”的？

蘇東坡是聰明的，也會有上天恩寵、孃胎自帶的幸運。但沒有人生來就註定是金字塔尖的人物。只有天賦而不努力的人成不了蘇軾，那是方仲永。

天賦可以使我們在某些領域有先天的敏感，表現突出，但成就天才的卻是後天持之以恆的努力和巧妙合理的學習方法。蘇東坡年未及冠即“學通經史，屬文日數千言”，“過目成誦”的記憶力，錦繡篇章提筆就來的輕鬆和後天的努力是分不開的。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”蘇東坡的這句名言說的正是自己。他十分勤奮，曾自述：“觀書之樂，夜常以三鼓為率，雖大醉後，亦必披展，至倦乃寢。“意思是說自己酷愛讀書，每晚都讀到三更天方止，就算喝高了，大醉而歸，也必披衣展卷，讀到睏倦方才就寢。

讀蘇軾的詩詞，就能知道他好學到什麼程度。因為其作品中處處可見對前人佳作的借鑑化用，而這不正是博覽群典的最好證據嗎？

蘇東坡讀書懂得下笨功夫善於找巧方法。

讀書到底有什麼方法？世界上沒有正確的讀書方法，只有合適的讀書方法。蘇東坡的讀書法是“分主題閱讀”，他還給這套獨創的讀書法起了個很拉風的名字——八面受敵讀書法。

每一書皆作數過盡之，每次作一意求之。此雖迂鈍，而他日學成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。

意思就是說：要想把書讀透，就該一本書做多遍讀，每一遍只盯著一個主題去研究。此法雖笨，一旦學成，卻可受用無窮，比粗淺涉獵的人，不知高出多少倍。

他少年時候讀書，很多書都是讀好幾遍。像他讀《漢書》，用的正是這個方法：

吾嘗讀《漢書》矣，蓋數過而始盡之，如治道、人物、官制、兵法、財貨之類，每一過專求一事。不待數過，而事事精竅矣。

第一遍他專門只讀和治理之道有關的所有內容，第二遍專門研讀其中的人物，第三遍官制，第四遍兵法，第五遍貨財。如此，每讀一遍，專門針對一個主題全面蒐羅，對其他主題則視若無睹，就可以讀通這個主題。多讀個幾遍下來，就可以每個主題都很精通了。

此法還妙在雖威力無比，卻毫無門檻，人人可學。

蘇東坡的方法，不是拿來讀八卦雜誌的。這種閱讀方法，第一，拿來讀一般人覺得複雜又深奧，看來頭都昏了的書，是最好用的；第二，拿來當主題閱讀上使用，也是最好用的。

下筆如有神助，這何嘗不是量變積累到質變的過程呢。因為心中藏書萬卷，下筆自然如行雲流水。一個天才的形成，往往是歷史的、時代的、家庭的。蘇軾的成長和成才，有各種方面的影響，但最根本的還是他的努力和付出。