跟著名師學寫作——如何借事說理

東津實驗中學李延軍

作者怎樣把深奧的道理透過淺顯易懂的語言講出來呢？借事說理就是一種很好的寫作方法。

我們不妨看看宋代大文學家蘇軾的文章，學學他老人家是如何借事說理的。蘇軾的《書戴嵩畫牛》講的是一個牧童指出著名畫家戴嵩畫的牛尾巴錯了的故事。《書黃筌畫雀》，講的是黃筌畫的飛鳥脖子和腳都展開是錯誤的故事。這兩篇文章都是先講故事，而後再用一二句話點一下主旨，讓人讀後明白了一個道理：藝術創作離不開對生活的細心觀察，藝術家應向富有實踐經驗的勞動人民虛心學習，君子要務學好問。這麼深奧的道理，每一個認真讀過這兩篇文章的人都能體會到。作者不是抽象地講道理，而是列舉例項有感而發，因事而言，意在言外。人們跟這種寫作方法叫“借事說理”。這種寫法的好處是：既能把道理講得深入淺出，沒有枯燥無味的說教，也易於人們接受。

“借事說理”中的“事”可以是人們喜聞樂見的故事，也可以是生活中發生的平凡的事。寫事時，表達方式可以是記敘、描述、議論，寫作方法可以是暗示，也可以是類比，也可以是其他方法，目的都是借事使人們弄懂抽象而深刻的道理。一些名師這樣說：“借事說理的使用非常靈活，既可以在行文中插敘，並且點明本意；也可以獨立成章，寓意其中，並不明說，而留給讀者以思考。”古今中外借事說理的高手很多，如我國的諸子百家荀子、孟子、墨子、韓非子、列子等，國外的伊索、培根等等。大家翻開我國浩瀚的典籍，借事說理的文章有如天上的閃閃的星星，非常多，如《鄒忌諷齊王納諫》，《燭之武巧退秦師》等都是借事說理的典範。

現在人們也常用這種借事說理的方法。我也寫了幾篇借事說理的文章，有《一棵樹的前世今生》、《休慼與共》等。現在請大家一起來分享一下我寫的一篇借事說理的文章吧。

《多行不義必自斃》

一天晚上，有一個大老鼠從門縫裡溜進一家雜貨店裡。

夜深人靜的時候，大老鼠瞪眼一看，“我的媽呀，怎麼這麼多好吃的東西啊！有香噴噴的火腿腸，有甜滋滋的軟麵包，有白生生的細麵條，有紅彤彤的蘋果，有黃橙橙的橘子，還有些叫不上名字的海鮮美味。更讓人高興的是，牆西面還整整齊齊地疊著一摞摞的軟軟的被褥，這下可好，有好吃的，好喝的，還有棉被睡呢！再也不用過缺吃少蓋的苦日子了！”大老鼠越想越美，樂得差點叫出聲來。

“我先吃扒雞，再吃水果。”大老鼠二話不說，用兩隻小鋼錐似的爪子把一隻大扒雞捧起來就吃，吃了幾口，就把扒雞扔到地上，又撕開了一包泡麵，吃了一口，又抓起了一個蘋果啃了起來。

“這裡真好！我得叫我的爸爸媽媽、老婆孩子還有兄弟姐妹一塊來享福。”大老鼠自言自語的說。

當天晚上，大老鼠一大家子都來了。這個吃香腸，那個撕被褥；這個啃排骨，那個咬床墊；這個嚼毛巾，那個吸純奶。你爭我搶，你追我打，鬧鬧哄哄，把個貨物擺放整齊的小店糟蹋的不成樣子。

一天，兩天，好幾天過去了，這一家子老鼠過得很滋潤，眼看著一家人個個長胖了，大老鼠好不愜意！

有一天晚上，大老鼠一家子又在月黑風高的時候傾巢出動了，他們又聞到了濃濃的的鮮奶的清香，又看到了一條條大鯽魚在門東邊的大鋁盆裡活蹦亂跳，大老鼠一家高興極了，他們又像往常一樣肆無忌憚地吃起來。

“嗯，不錯，這小日子過的真舒服！”

“我肚子疼。”

“我也肚子疼。”

“哎喲，哎喲。”

“我們……我們……吃了……老鼠藥了。”

一會兒功夫，橫七豎八地躺了一地老鼠。

大老鼠在彌留之際，斷斷續續地對他的家人們說：“唉，得意不可忘形，多行不義必自斃啊！”

我的這篇文章就是借老鼠貪得無厭、胡作非為，最終自取滅亡的故事告訴大家“多行不義必自斃”的道理。大家看，在我們的作品中用借事說理這種方法多好啊，大家快來試試唄。

注：本文參考和引用了“今日頭條”上的一些資料。在此表示感謝。