和孩子一起讀書,養昆蟲,認識大自然

在小童書群的某次群聊中,有群友提起了《法布林昆蟲記》,進而大家熱聊到了各自的寵物:獨角仙、中華大刀螳螂、角蛙、蝌蚪、鍬甲……瞬間為我們開闢了新視野。於是書評君便邀請了其中幾位群友,請他們詳細聊聊養這些昆蟲的有趣經歷。

蠶寶寶每日夜裡的啃食聲,

以至我一度懷疑我們養了一群豬

初春讀日本作家中勘助的自傳體小說《銀茶匙》時,被其中一段養蠶故事吸引,心生嚮往,順便還能讓女兒獲得實踐教育,便在網上買了二十隻蠶。

三天快遞如約而至,透明飼養盒放著一團桑葉,能看見許多一釐米長的淺灰色幼蟲穿梭其中,在葉片上啃食出許多小孔。

和孩子一起讀書,養昆蟲,認識大自然

按照飼養攻略,我們決定先為其喬遷新居。按照家庭地位,此等苦力皆由我承擔。在大飼養盒裡鋪上乾燥新鮮的桑葉,為了避免力度過大傷害到蠶寶寶,我用事先準備好的鵝毛將成團的桑葉撥開,一條條將蠶寶寶端進新家。搬到一半時,在葉子上發現一隻特殊個體,它個子比其他蠶寶寶大,顏色竟然是翠綠色,如翡翠一般。我激動地招呼女兒過來看,還篤定地認為此君是站在蠶界進化論頂端的小巨人。

為了驗證該結論,翻閱了家中所有關於蟲子的書,但均未找到任何關於變異蠶的知識。我懷著可能要在進化論的書頁填上濃重一筆的激動心情,開啟手機,把照片發給客服,詢問是否見過此等變異品種。聊天視窗那端沉默了幾秒後,回覆了五個字:“這是菜青蟲。”

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一隻亂入的菜青蟲

蠶生長速度比預想的快,只三四天時間,原本身材纖細的幼蟲就變得豐腴起來,顏色也從灰色變成了白色。捏在手裡軟綿綿的,倒過來看,無數只小腳蠕動著,甚是可愛。當然,隨之而來也有煩惱,桑葉的儲備完全跟不上蠶的需求,每日夜裡都能聽到窸窸窣窣的啃食聲,我一度懷疑自己養了一群豬。在女兒的威逼利誘下,我每日定鬧鐘為蠶準備食物。蠶越發豐滿,我日漸消瘦。

從幼崽到五齡約十幾天。蠶的食慾開始減退,身體也從乳白色逐漸透明,到最後整個身體變得很短。它們不再安穩地呆在飼養盒底,而是攀援在盒壁上,頭胸部高高昂起,左右搖擺,吐出細細蠶絲。我和女兒以為這是它們在舉行某種奇怪的儀式,便沒太在意。沒想到,隔幾日再去看,飼養盒裡竟然多出許多橢圓形的繭。至此,我的飼養員生涯正式結束,轉入觀察組隨時迎接蠶蛾降臨人間。

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破繭成“蛾”

相比於前幾個階段,蛾的降生較為漫長。在我們漸漸失去耐心時,第一隻蛾出生了。它展開雙翼趴在自己的繭上,雙眼如墨,絨毛似雪,觸角像兩把木梳立於腦門上,素雅而又可愛。隨著蠶蛾的不斷出生,我們對它們的感情也逐漸在減淡。就好像塵埃落定後,所有在內心建構和模擬過無數次的驚喜便隨之消散了。最後一隻蛾出生後,我和女兒不約而同把目光定在角落裡那顆破繭失敗的雪房子上。

為了養螳螂,

我們順帶把螳螂的食物果蠅也一起養了

我一直很喜歡昆蟲、小動物,可能因為小時候弟弟養過鴿子、兔子、狗、貓,所以我也很喜歡。剛好今年年初,從朋友圈裡一位老師那裡領養了兩隻姬螳螂,孩子給它們取名叫大螳和小螳(根據螳螂大小取的)。

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上面的是大螳,下面的是小螳

姬螳螂和我們平時看到的螳螂不一樣,常見的螳螂是綠色的,而姬螳螂未成年時是褐色的,成年後會有藍色的翅膀,非常漂亮。

螳螂成年前每隔一段時間就會蛻皮,蛻皮前不吃不喝,一動不動的。蛻皮後的螳螂就明顯地長大了,而且食量也增加。我們把螳螂蛻的皮用膠滴瓶收集起來。成年後的螳螂,公螳螂的翅膀全是棕綠色的,母螳螂的翅膀兩邊有翠綠色。

我們用酸奶瓶養螳螂,在蓋子上戳一些小孔透氣,放一些枯藤進去供螳螂和果蠅攀爬,還放一些蘋果皮給果蠅吃,蘋果皮切的時候要稍微多一些肉。

果蠅是姬螳螂的主要食物,而果蠅的食物是蘋果皮。

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蘋果皮上的蟲卵孵化了好多果蠅

姬螳螂吃果蠅的數量會隨著月齡增加,我們會觀察螳螂抓果蠅吃果蠅的過程,哈哈,太有趣了!為了不用總是買果蠅,我們把果蠅吃剩的蘋果皮收集起來,上面會有果蠅的蟲卵。一段時間後,蟲卵就會孵出果蠅幼蟲,弄點燕麥兌水放涼後給幼蟲吃,後面就會慢慢長成成蟲,每次都會孵化好多果蠅。

螳螂的窩每隔一段時間就得清理一次,會有很多螳螂屎,枯藤也會發黴,而且蘋果皮也會被果蠅吃完,果蠅多的時候,整個瓶子都會有很多果蠅留下的“屎斑”,密密麻麻的。清理的時候要準備好新的窩,把螳螂挪過去。這時候孩子一般都會把螳螂放在手上玩一會兒,一開始她還挺害怕的,後面在我的帶動下就不怕了。螳螂爬在手上,可有意思了。

最麻煩的算是把果蠅拿出來放到螳螂的窩裡了。用兩個相同大小的盒子對著放,拍一下。活的會向上爬到新盒內,死的在原盒中。然後再把新盒放到螳螂的窩裡。果蠅不會飛,但是會跳,速度不夠快的話,就會爬滿屋子,數量多的話,真的是很難捉的。每次弄果蠅,孩子都會一起幫忙,哈哈,不亦樂乎地抓果蠅。

養螳螂的那段時間,我們經常吃蘋果,撿幹樹枝,在同事眼裡就是另類,居然養這種昆蟲。孩子爸爸也是極不支援,特別是看著整瓶果蠅幼蟲時,覺得特別噁心。好在孩子隨我,一點也不討厭,非常喜歡。

其實領養前我也是徵求過孩子的意見,同時她也是明確表示她想領養,會堅持照顧好螳螂,我才同意領養的。其實呀我也是耍了點小心思,希望她能學會說到做到,有責任心,能堅持照顧才領養。飼養期間,雖說主要還是我照顧,但她也一直有參與、輔助,我覺得就挺棒了。

領養獨角仙后,

孩子突然就不害怕用手接觸蟲子了

我們家有一個6歲的小男孩。因為是男孩子,免不了調皮了一些。他有一個時期很喜歡撿路邊的樹葉,但每次都被外婆嚴厲制止,並且一回到家就要仔細洗手。後來被診斷出過敏性鼻炎後就變得更愛乾淨了。

愛乾淨當然是一個好習慣,但我總覺得城市裡長大的孩子,未免太乾淨了一些。看著國外小朋友滿不在乎地玩泥巴的時候,心裡就有點小失落。

後來小朋友在過年的時候,在親戚家玩了一款遊戲叫《集合啦!動物森友會》,其中捕蟲的環節玩得特別好,他就很開心地自稱為“捕蟲高手”,這是他第一次對蟲子開始感興趣。後來我無意間瞭解到同濟大學在做的社群親子專案,其中定期有一些昆蟲類的課程,帶著孩子認識自然。等到一次開放領養獨角仙的活動,我們立刻就去社群的工作站裡早早排隊,領回了幼蟲。

這個專案是讓孩子自己飼養一隻獨角仙,從幼蟲到成蟲,親自觀察昆蟲的變態發育過程。幼體和成體在形態結構和生活習性上會出現一系列明顯的變化,這些變化還是集中在短時間裡發生的,非常適合小朋友觀察。

領回來的獨角仙幼蟲就是一條白白胖胖的大肥蟲,從小生活在城市裡的媽媽和小朋友,也是第一次這樣近距離看到一隻蟲子,更不要說親手飼養了。

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幼蟲

小朋友在很長一段時間裡都是很害怕的,一直到化蛹的時候,蟲子的形態已經有了明顯變化,才開始不怎麼害怕了。當罐子的底部出現了一個長橢圓形的蛹室時,我們也沒有特別在意,但小朋友發現連著兩週蟲子都沒有太多變化,就擔心地催我去找工作站的老師詢問,果然老師說蛹室太潮溼了,這樣下去蟲子可能會死。小朋友當時就急了,突然就不害怕用手接觸蟲子了,幫忙一起挖開了蛹室,輕手輕腳拿出了已經成蛹的蟲子,再吸乾了土,最後再把蟲子放了回去。整個過程裡,完全已經沒有最開始時候那種嫌髒嫌臭的樣子了。

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成蛹

最終我們的獨角仙成蟲還是蠻順利的,蟲子體積也很大,雖然最後蟲子比賽中只贏了一場,小朋友還是定期給它喂果凍,幫它換木屑。

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成蟲

養了獨角仙的關係,我們看過一些鍬甲圖鑑,後來看繪本的時候,也會特別留意和蟲子有關的情節,比如日本秦好史郎的《夏日的一天》講的就是一個小男孩捕蟲的故事。在城市裡生活久了,過著被人類的文明和科技包圍著的生活,偶然接觸大自然也會有著各種忌諱。親自飼養過一隻蟲子,可能是最方便接觸到大自然的方式之一吧。

為了看螞蟻,

他能夠在地上蹲一兩個小時

沫沫是個8歲的男孩子,從小到大不同階段痴迷過很多東西,比如挖掘機、恐龍、星球、礦石、武器、微生物,還有“該死”的手機遊戲。

總會在某個歲數,孩子會對毫不起眼的螞蟻發生興趣。有一天,沫沫蹲在地上觀察螞蟻。兩隻螞蟻用頭部的觸角互相接觸,那個探頭探腦的樣子好像兩個縮小版的人類在互道早上好,由此引發了他的無限好奇心。

用外婆的話說,這孩子為了看螞蟻,能夠蹲在地上一兩個小時,讀書不見得這麼認真。於是,我們從萬能的淘寶網購買了一個螞蟻觀察盒,好讓他能在家裡看。

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野外自然觀察

螞蟻真是太有意思了,別說孩子了,大人也著迷了。你能從螞蟻的個頭明顯地區分出兵蟻和工蟻,還有懶洋洋的、肥碩的蟻后。如果你給螞蟻的伙食夠好,並且保持好溫度和溼度,蟻后就會拼命地產卵,工蟻就會勤勞地工作,擔任起“育兒嫂”、“建築工”、“獵人”、“士兵”的職責,儼然就是一個井然有序的社會。謹記!謹記!螞蟻的巢穴不可以搬來搬去,哪怕一丁點兒的震動對它們來說,都是地震!

在觀察螞蟻的過程中,孩子產生了非常多的疑問。比如,螞蟻有沒有自己的“語言”,工蟻和兵蟻是如何分工,乃至螞蟻的“社會”如何運作,等等。

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一擁而上的螞蟻

這些問題即使回答不了,也不能敷衍了事。網路上的資訊要麼顛三倒四、毫無邏輯,要麼道聽途說、毫無根據,遠不如圖書的資訊優質。所以,我依次找到了《螞蟻之美》《螞蟻的故事》《螞蟻的社會》等科普書籍;《陽臺上的訪客》《蟲子旁》《昆蟲記》等隨筆散文;《酷蟲學校》《螞蟻特工》等以昆蟲為主角的章節小說。只要把這些圖書放在他觸手可及的地方,他就會如飢似渴地閱讀,時不時發出咯咯的笑聲。

前些日子,河南發生了洪災,人們守望相助的事蹟令人動容。沫沫聽聞後告訴我,有一種螞蟻會把受傷的同類揹回巢穴“治療”,死亡率從80%降到了20%。於是,我們就人類社會展開了有意思的對話……

投餵黃粉蟲,

相當於進行了一場日常研學活動

我家洋洋5歲,小女孩,平時喜歡小動物。一年前養了一隻烏龜,餵養烏龜缺少合適的飼料,所以自己餵養黃粉蟲。

黃粉蟲俗名麵包蟲,為鞘翅目擬步行科粉甲屬的昆蟲。黃粉蟲是完全變態的昆蟲,即成蟲、卵、幼蟲、蛹4種形態,黃粉蟲喜歡群居,一根根聚集在一起,它們什麼都吃,最喜歡吃麥麩等粗糧,平時也需要吃蔬菜補充水分和維生素,比如胡蘿蔔、青菜。雖然黃粉蟲最終是要成為烏龜的食物,但是整個餵養過程還是充滿樂趣的。

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在黃粉蟲裡面找到的西瓜蟲,旁邊那一盆是黃粉蟲

每次投餵時,它們扭動胖乎乎的身子,狼吞虎嚥地把食物吃得乾乾淨淨,洋洋每次投餵都樂在其中,蹲在那裡觀察好久。

有一次,洋洋投餵時跑過來說:“媽媽,媽媽,不好啦!麵包蟲全部被黑蟲子吃掉了。”我們過去一看,餵養黃粉蟲的盒子裡黑壓壓的一片,原來是一部分黃粉蟲破蛹而出,成蟲就是一隻只像“甲蟲”一樣的黑色蟲子。

洋洋平時喜歡讀繪本,讀了《法布林昆蟲記》繪本以後,對昆蟲非常感興趣,餵養黃粉蟲相當於一場日常研學活動。

整個餵養過程中,需要了解黃粉蟲的習性,透過觀察蟲子生長髮育,從而對昆蟲的特徵有個基本的認識,比如知道了有些昆蟲有“完全變態”的生長過程。另外餵養小動物可以鍛鍊小朋友的耐心和責任心。餵養動物需要百分之百的認真和投入,耐心則是必不可少的,每天關心動物的成長情況,則是培養了她的責任心。

撰文 | 李腦斯、 Love末末、Slowlife大小姐、Nimo、大碗媽

編輯 | 申嬋