孩子不敢畫畫怎麼辦？如何培養孩子的繪畫興趣？

許多家長希望培養孩子的繪畫興趣，但是孩子不敢畫畫怎麼辦？如何培養孩子的繪畫興趣？

小編透過分析、瞭解、彙總、反思，歸納瞭如下幾點原因：

第一，“範畫”與“灌輸”的教學方式會抑制兒童的創造力，讓兒童在長期的實踐活動中形成“模仿”、“依賴”。

第二，不科學的成年人評估準則會對兒童的繪畫心理產生消極的影響；

第三，教師沒有充分了解和重視幼兒藝術心理，造成了“技術傳授”比“想象”教育的誤區。

一、營造豐富和諧的心理環境

兒童在繪畫過程中的心理感受很重要，而美好、積極的感受會讓兒童產生積極的參與和創造的慾望，因此，我們要在工作中不斷的學習，不斷地吸收新的觀念，不斷地分析兒童的個性特徵，調整自己的教學方式。

真正站在兒童本位的立場上，認清自身，支援幼兒的自我發展與自我表達，以繪圖作為一種講述故事的手段，消除幼兒的心理抗拒。其次，要對兒童進行適當的技術輔導，使兒童體內的活力得到充分的釋放，使其“活”起來。

二、創設一個充滿藝術氣息的藝術空間

“美術是透過線條、顏色來塑造人物的一種視覺藝術，它的直觀性、可視性、對兒童有著很強的吸引力。”因此，要讓兒童參與到藝術活動中，必須要讓兒童的感知能力得到充分的發揮，並能引起他們的積極的觀察。

我們可以將名家名畫融入環境佈置中，或鑲入鏡框掛於牆壁，或做成裝飾品懸掛於空中，讓孩子時刻行走在藝術的殿堂中與大師對話。

三、兒童創意繪畫，促進兒童的實踐

美術繪畫是表達兒童的情感，是兒童認識社會的第一次認識，是兒童的創造力和參與社會的積極性。繪畫是兒童最喜愛的一項運動。兒童用畫筆孜孜不倦地畫他所知道的，畫他所看到的。

透過教學實踐，我們可以看到，兒童畫是一種由兒童自發產生的、具有象徵意義的、具有象徵意義的語言，它表達了兒童的情感，表達了他們對社會的認識和認識，激發了他們的創造力和積極的參與。繪畫是兒童最喜愛的一項運動。兒童用畫筆畫自己所知，畫自己看到的，畫自己的思想，畫自己喜歡的東西，用一種超越語言的方法去感知這個世界，去傳達真實的情感。

小孩子天生就是活潑的，只要給他們一支筆，一張紙，他們就會用自己的手，在腦海中勾勒出一個美好的未來。透過培養孩子的手、眼和腦部的協調性，使孩子學會簡單地繪畫。兒童在繪畫方面的早期發展。同時也能讓兒童的雙手具有一定的靈活性，有利於大腦的發育。