每個孩子都是小兔卡爾

羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納是德國知名的繪本作家和插畫家，獲獎無數，在國際上享有盛譽。第一次知道羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納是因為家裡有一套他的《四季時光》被他書中內容強大的邏輯故事深深折服，當看到《小兔卡爾在成長》這本書時，畫風非常的熟悉，仔細一看，果然是貝爾納的作品。書中細膩的文字和簡潔的插圖，給孩子一種舒適的閱讀體驗。她總是以孩子般好奇敏銳的眼光，細膩而坦率地描繪和呈現著生活。其作品構思巧妙、層次豐富、耐看耐讀，既充滿童趣，又具有藝術的張力、生活的洞見。除了《四季時光》深受兒童的喜愛，她的經典故事集《小兔卡爾在成長》，也深深折服了全世界的孩子。閱讀《小兔卡爾在成長》這本書裡會被小兔卡爾的偶爾淘氣，機靈有趣逗得哈哈大笑，同時也會對他生活中遇到的煩惱感同身受，彷彿那就是自己。

25個日常，引導孩子養成習慣，樹立三觀

家長最怕孩子什麼？最怕孩子熊，我們總是說熊孩子熊孩子，其實是不瞭解孩子，有些行為是孩子探索世界的方式，而作為父母不是教訓孩子，而是引導孩子用正確的方式去探知。如果孩子亂丟垃圾怎麼辦？孩子不吃飯怎麼辦？如何讓孩子暢想未來，想想自己未來想做什麼？每個孩子天性都是喜歡玩的，他們喜歡吃，喜歡玩，喜歡鬧，喜歡惡作劇。

孩子的模仿能力是很強的，他們總是觀察著身邊的人，學著大人的行為。垃圾的故事中卡爾和爸爸走在人行道上，卡爾把吃過的口香糖吐在了地上，原因是大家都是這麼做的，把垃圾隨手扔在地上，接著卡爾就踩到了一個袋子，番茄醬粘到了他的鞋子上，這讓他很惱火，接著踩到了一張舊報紙，鞋子底下之了一張舊報紙，而爸爸也踩到了一塊口香糖。兩個人一起化身“道路清潔工”。簡單的小故事，沒有說教，沒有呵斥，只是在陳述一個故事，一個事實，就可以讓孩子瞭解到亂扔垃圾是不對的。

還有關於準時的、責任的、生活習慣的，這一個個小故事從習慣，到性格，到三觀，用溫柔的語言給孩子正確的引導。

用愛和智慧守護孩子的天真和爛漫

《遊戲力》中說用笑聲，啟用孩子天性中的合作與勇氣，每個人都需要一隻蓄滿的杯子，杯子中裝的是親密和聯結，書中父母對於卡爾有些表現也是用了包容與愛去化解的。

在大街上看到一個小男孩，因為媽媽不給買玩具躺在地上不肯起來，還邊哭邊喊，他的媽媽站在旁邊隱忍著，好像下一秒就要爆發對著孩子修理一番。不順他的心眼就撒潑打滾這是孩子喜歡用的伎倆，因為在他們覺得，這樣的行為會讓媽媽答應他們的要求，百試不爽。小兔卡爾也是這樣一個孩子，他想吃冰淋凌，可以媽媽要去買乳酪，於是卡爾就躺在了馬路中央不肯走，還把眼睛閉起來，當他睜開眼睛時，媽媽沒在身邊，一群小動物圍在他身邊看他，這讓他羞澀難堪，自己意識到這個行為不正確，主動起來去找媽媽。接受孩子的行為，讓孩子自己意識到行為背後的結果，比吼叫威脅要更有效果，最終媽媽也因為小兔卡爾自己主動站起來的行為給予了獎勵。我想以後小兔卡爾應該再也不會躺在馬路中央了吧，如果還會，他也會自己主動站起來。

因為小兔卡爾因為爸爸不在燈籠壞了而心情不好，媽媽陪他做南瓜燈籠一起等爸爸；卡爾不想做家務，爸爸用玩具引導他做家務並適時的做的獎勵，給了正向反饋；學會誇獎自己，讓卡爾瞭解自己並且認識自己，找到自信；這一個個的小故事在親子共讀的過程中也會提醒著父母，教育就是用愛和智慧守護孩子的天真和燦漫，守護好這份親子關係。

日常簡短對話，孩子喜歡的橋樑書

兒子一直很喜歡看書，也認識了很多字，但是每每遇到字多的書或者比較長的故事書的時候他就會央求著我讀給他聽，自己看書的時候大部分也是讀圖，很少去認真的讀字裡的故事。《小兔卡爾在成長》篇幅，內容就是家庭日常對話，符合孩子的成長環境和語言環境，簡單的圖畫和大片的留白減少了壓迫感，讓孩子讀起來很輕鬆。

《小兔卡爾在成長》裡講述了卡爾25個日常，這些日常既是卡爾的日常，也是每個孩子的日常。這些日常裡的卡爾會哭會鬧，會發脾氣，頑皮又可愛。輕鬆的語言讓孩子在閱讀的過程中就像是照鏡子，好像是在看自己的故事。自從拿到這本書，每天晚上孩子都會主動說要給我讀上兩個故事。

如果孩子不喜歡看書，或者你對他的淘氣束手無策，不妨和孩子一起看看《小兔卡爾在成長》，一起迴歸孩子的本真，探詢幽默的本質。