孩子數學總考不好？學霸坦言：掌握4個技巧！難題也能成為送分題
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文 | 名師講學習方法
從小到大，數學老師口中最多的一句話大概就是：
“這麼簡單，明明是送分題還做不對！”
許多人不難發現，數學這個學科有個很明顯的特徵，就是厲害的人是真的厲害，不行的人也是真的不行。沒錯，我曾經也是個每次數學考試都拿不到分數的同學。
滿分150分的試卷，次次都是70-80。看著同桌每次和我一起刷題，成績卻抑鬱不得志的樣子，我便開始懷疑，會不會刷題就是錯誤的呢？一邊懷疑一邊刷題，結果成績還是不理想。最後我找了個補習老師，才成功補習到了130分。
那麼我是如何把“送分題”做成送分題的呢？
這相信是螢幕前的你，真正想關注的地方。所以我總結了接觸過的學霸和自己的一些學習經驗，供大家參考：
一、明確自己的定位，清楚想要達成的目標
根據老師和學霸的經驗，首先你要明確自己的定位。
比如：知道自己的成績層次，不會因為一次考試的成績升降而高估或者低估自己的實力——不要因為一次考的比較高或者比較低而得以忘形。
時刻記住，我們最終的目的是高考！
所以平時的每次的考試都是為了檢測我們的問題所在，知道自己的實力是什麼樣的，哪些題不會，哪些題是真的會！老師經常跟我說一句話，就是明確自己要的分數，比如你要考130分，你就要算哪些題目你可以不要，就不要在那些題目上浪費時間，比如圓錐曲線和倒數，這些題目你可以只拿第一問的分數。
二、一定要注意知識點，方法和套路！
高中學習的內容是固定的，因此，明確知識點是基礎，我建議可以用一個方便攜帶的筆記本，記下自己不會的知識點，萬丈高樓平地起，打好基礎才是提升的關鍵。
同，時高中題目有一個很顯著的特點——題型很固定，因此掌握每一型別題目的方法和套路是很關鍵的問題，如果哪類題目不會，要明白自己是知識點不懂還是方法不會，把同樣型別題目歸類總結。
然後每次寫同樣題目的時候要回憶自己不會的地方，丟分的地方，一步一步完善。
三、跳出學習舒適區，踏實且定量的練習
學習而言，只有方法和套路是不夠的。
學霸們也是如此，可能他們效率更高，記憶力更好，但是他們踏實的練習也同樣是你不能忽略的地方。
高考的分數分配基本是7-2-1的分法，如果你想真真正正的有提升，明確自己的目標和不會的題型後，大量重複的練習，也是你成績提升不可缺少的因素。
例如：每天知道解決一項自己不會的題型，一定不要著急貪多，要相信自己可以提升，同時腳踏實地去做題，固定自己要做的題量，相信你也會越來越好的。
四、及時總結整理錯題，反思才能提高
最最重要的一點，要記住及時總結，我見過很多同學，有目標，也固定刷題，但成績提不上去，其實原因也是如此，不總結！
總結可能佔到總體的一半重要！
不總結永遠不知道自己的問題在哪，只是覺得自己的思路和方法沒有問題，長久下去會陷入惡性迴圈，甚至可能懷疑自己的實力和能力，總結大致分為以下幾種：
1。 粗心大意的問題
2。 只是點不牢固
3。 題型思路不正確
每一類的問題都要有自己的解決方案，比如粗心大意可能是沒看清題目，如何避免下次沒有看清題目，每次寫題目的時候都要提醒自己不要犯相同的錯誤，長此以往，你定會有很大的提升！
對此，我建議大家一定要建立起數學學習的錯題本！而且還要按照錯因分類、題目分類的方式，做好反思。然後，定期去複習，甚至把這些容易錯誤的點背下來，在考試前提醒自己！
像這樣一本錯題本，提供的整理錯題、複習的思路，就非常值得大家參考：
最後，送給大家一句話：仰望星空可以，但是也不要忘記了腳踏實地！希望本文，能帶給你有所收穫！
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