1乘1等於幾？高校男生“獨特求解”過程，驚呆網友：有點蒙

在學生時代，通常我們所說的三大主科是

語文、數學、英語

。在這三個學科裡，語文和英語透過一定的努力，可以取得一個相對高的分數，但是，數學則是很多學生無論怎樣努力都

很難

考出高分。而有一些人，則可以被稱為“

天才

”，比如“

韋神

”，他們極其擅長數學。

被稱為數學天才的人，通常是人們

羨慕

的物件，一些學生無論如何都聽不懂的數學，在他們來說不過是“

小菜一碟

”。而除了“

數學天才

”，還有的人被我們稱之為“

數學鬼才

”，他們“

神邏輯

”的獨特解題方式，讓人哭笑不得。

一、1乘1等於幾，網友：給我整不會了！

學生們考上大學後，發現學校裡

人才濟濟

。而大學生活也是豐富多彩的，除了正常上課外，學生們還可以

參加社團、考取證書、參加社會實踐

等來充實自己。我們常說孩子在瞭解這個世界之初，會有各種各樣的問題，大學生也是如此，只是他們提出的問題更

高階

。

某高校一位男生行為，讓人很

迷惑

。1乘1等於幾？這位高校男生用“

神邏輯

”，以

異於

常人的思維，在經過一系列神操作後得出答案。當網友們看到，這位男生運用

方程式

，一步步進行分析，透過未知數

X、Y

，最後得出答案，證明1乘1等於1。

本是一道一年級小學生張口就來的

簡單

數學題，這位男生卻經過

反覆推敲，

複雜的求解過程，也真是讓網友們

無語

極了。甚至有網友直言：我咋

有點蒙

；給我整不會了；這道題有這麼難嗎？顯然這位男生的神操作給大家繞

迷糊了

。

很簡單的數學題，卻算出了複雜的演算法，明明是出口成章，卻偏偏

另闢出路

。數學的解題方式

多種多樣

，學生們通常會找到屬於

自己

的解題方法，從這位高校男生的

解題思路

可以看出，數學並沒有我們想象中的那麼難。只要找到

適合

自己的解題思路，便會覺得數學很

簡單

。

二、如何學好數學

數學重在理解，在上課時一定要認真

聽講

，老師的解題方法一定要弄懂。計算能力也需要

熟練

，並做足一定量的課後練習題。有的學生對數學完全不

感興趣

，自然也尋找不到解題方式，甚至因為看不到效果，覺得學習數學是在

浪費時間

。

不得不說，在數學上有了

厭學情緒

的這種現象是存在的。但是，即使是其他科目獲得滿分也不能彌補在數學這個學科的

缺失

。所以，對於那些在數學題上沒有思路的同學，必須努力

提升

自己的數學成績。實在找不到思路，就

跟緊

老師的步伐，依託老師的思路然後解題。

一定要養成課前

預習

的習慣，帶著問題去聽課，積極

參與

課堂上的互動。在課堂上，跟緊老師的

思路

，做好隨堂筆記，在課後及時

歸納

總結知識點。認真完成老師佈置的課後作業，養成

複習

的習慣，遇到不懂的知識點及時解決。

三、成為一名數學成績好的學生的關鍵

最重要的要堅持

聽課

，課堂上老師教授的內容一定不要錯過，而課前

預習

是聽課上能否跟上老師講課內容的

關鍵

。提前預習老師講課的內容，能夠在課堂上進入更好的學習

狀態

。緊跟老師的思路學習，當對老師的教學內容感到困惑時應舉手

提問

。

老師的佈置的作業內容，也應該

當天

完成，加強對有關概念的

理解

和

記憶

。正確的學習方法很重要，多思考、多提問，將學習態度

融入

進生活，一定能夠學好

任何

一門課程。有些家長對孩子在課堂上的低效率感到很頭疼，其實是因為他們沒有養成一個好的

預習

習慣。

一般來說，解決在數學問題時是有一定的

規律可循

的。注意總結問題解決的規律有，逐步

提高

和堅持，思維能力就會得到

鍛鍊

和

發展

。數學學習是一個

再創造

的過程，是學生知識經驗的

積累

。將所學的知識變成知識網，建立

錯題集

，並在下次遇到同樣的問題時有注意的意識。

總結：

興趣

與

成就感

有著很大的聯絡，任何人都有被認同和賞識的需要。喜歡數學才會願意去學它，即便在學習過程中遇到

困難

也願意去克服。數學的能力提高離不開

做題

，而決定學習效果的因素是題目的

質量

和

處理水平

，要及時歸納總結。